Belajar Posisi Benda dengan Media Digital, Pembelajaran Matematika Kelas 2 Lebih Menyenangkan

Hari ini, murid Kelas 2 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Matematika bersama Ibu Annisah, S.Pd.SD di Ruang TIK. Seperti kegiatan rutin setiap hari Senin, pembelajaran kali ini kembali memanfaatkan layar digital sebagai media untuk membantu murid memahami materi pelajaran.

Materi yang dipelajari adalah tentang posisi benda. Melalui tampilan pada layar digital, murid diajak mengenal berbagai letak atau posisi suatu benda. Mereka belajar memahami hubungan posisi benda berdasarkan gambar dan situasi yang ditampilkan, sehingga lebih mudah membayangkan serta membedakan letak suatu benda.

Setelah mengenal materi, murid kemudian diajak mencoba memahami dan mengerjakan soal cerita yang berkaitan dengan posisi benda. Melalui soal-soal tersebut, murid berlatih mengamati, memahami informasi, dan menentukan jawaban sesuai dengan petunjuk yang diberikan.

Untuk menambah keseruan belajar, Ibu Annisah juga memanfaatkan permainan edukatif melalui media digital. Murid mendapatkan kesempatan untuk menjawab pertanyaan, mencoba menyelesaikan berbagai tantangan, dan mengetahui hasil jawabannya secara langsung. Kegiatan ini membuat suasana pembelajaran lebih interaktif karena murid tidak hanya memperhatikan penjelasan guru, tetapi juga terlibat langsung dalam kegiatan belajar.

Murid mengikuti kegiatan dengan antusias. Secara bergantian, mereka mencoba menjawab soal dan menyelesaikan tantangan yang muncul pada layar. Melalui kegiatan tersebut, murid dapat belajar sambil bermain sekaligus melatih keberanian, ketelitian, dan kemampuan memahami materi.