Postingan

Hari Keempat Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Asesmen Muatan Lokal dan Seni

Gambar
  Hari Keempat Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Asesmen Muatan Lokal dan Seni Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil di SDN 16 Salama kembali berlanjut. Memasuki hari keempat, seluruh murid dari Kelas 1 sampai Kelas 6 mengikuti kegiatan asesmen sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Pada hari keempat ini, mata pelajaran yang diujikan adalah Muatan Lokal dan Seni. Kedua mata pelajaran tersebut diikuti oleh seluruh jenjang kelas sebagai bagian dari rangkaian STS Ganjil yang dilaksanakan secara bertahap. Persiapan Sebelum Pelaksanaan STS Sebelum asesmen dimulai, murid memasuki ruang kelas masing-masing dan mempersiapkan diri untuk mengikuti kegiatan. Murid menempati tempat duduk yang telah disiapkan serta memastikan alat tulis dan perlengkapan yang diperlukan sudah tersedia. Pengawas ruang kemudian memberikan informasi dan arahan mengenai pelaksanaan STS. Arahan diberikan agar murid memahami ketentuan selama mengerjakan soal, termasuk memper...

Lanjutan Pembinaan Membaca Murid Kelas 2 SDN 16 Salama, Latihan Dilakukan Secara Bertahap

Gambar
  Lanjutan Pembinaan Membaca Murid Kelas 2 SDN 16 Salama, Latihan Dilakukan Secara Bertahap Setelah pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil, kegiatan di SDN 16 Salama tidak hanya dilanjutkan dengan pembelajaran materi berikutnya. Sekolah juga kembali memberikan pendampingan kepada murid yang masih membutuhkan penguatan pada kemampuan dasar, salah satunya melalui pembinaan membaca bagi murid Kelas 2. Pada Kamis, 24 September, Ibu Junari melanjutkan kegiatan pembinaan membaca yang sebelumnya telah diberikan kepada murid Kelas 2. Kegiatan ini merupakan bagian dari pendampingan yang dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan agar murid mendapatkan kesempatan untuk terus berlatih sesuai dengan kemampuan masing-masing. Melanjutkan Latihan Membaca Dalam kegiatan tersebut, murid kembali berlatih membaca dengan bimbingan langsung dari guru. Bacaan yang sebelumnya telah dipelajari tidak langsung ditinggalkan, tetapi diulang kembali agar murid semakin terbiasa mengenali kata dan suk...

Hari Ketiga Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Asesmen Sesuai Jadwal

Gambar
  Hari Ketiga Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Asesmen Sesuai Jadwal Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil di SDN 16 Salama terus berlangsung. Memasuki hari ketiga pelaksanaan STS, murid dari Kelas 1 hingga Kelas 6 kembali mengikuti asesmen sesuai dengan jadwal mata pelajaran yang telah ditentukan. Kegiatan STS menjadi salah satu bagian dari proses pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada guru untuk melihat perkembangan pemahaman murid terhadap materi yang telah dipelajari selama pembelajaran pada periode sebelumnya. Pelaksanaan asesmen juga menjadi bagian dari rangkaian kegiatan pembelajaran yang tetap dilaksanakan dengan memperhatikan kesiapan murid. Mata Pelajaran yang Diujikan pada Hari Ketiga Pada hari ketiga, terdapat perbedaan mata pelajaran yang diujikan antara kelompok kelas rendah dan kelas tinggi. Untuk Kelas 1 dan Kelas 2, mata pelajaran yang diujikan adalah: Pendidikan Pancasila Bahasa Inggris Sementara itu, murid Kelas 3 s...

Pendampingan Membaca Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Dilanjutkan Setelah STS Ganjil

Gambar
  Pendampingan Membaca Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Dilanjutkan Setelah STS Ganjil Setelah mengikuti rangkaian Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil, kegiatan pembelajaran di SDN 16 Salama kembali dilanjutkan dengan berbagai aktivitas yang mendukung perkembangan kemampuan murid. Salah satunya adalah pendampingan kemampuan membaca bagi murid Kelas 2 yang masih memerlukan latihan dan bimbingan secara bertahap. Pada Rabu, 23 September, Ibu Junari kembali memberikan pembinaan membaca kepada murid Kelas 2. Kegiatan ini merupakan lanjutan dari pendampingan yang telah dilakukan sebelumnya. Pembinaan diberikan sebagai bagian dari upaya sekolah untuk membantu murid mengembangkan kemampuan membaca sesuai dengan kemampuan masing-masing. Dalam kegiatan tersebut, murid mendapatkan pendampingan secara lebih dekat. Guru memberikan latihan membaca secara perlahan dengan menyesuaikan kemampuan murid. Murid diajak untuk mengenali bacaan, memperhatikan susunan huruf dan kata, kemudian mencoba membacany...

Setelah STS Ganjil, SDN 16 Salama Lanjutkan Pembinaan Membaca dan Calistung bagi Murid

Gambar
  Setelah STS Ganjil, SDN 16 Salama Lanjutkan Pembinaan Membaca dan Calistung bagi Murid Setelah menyelesaikan pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil, kegiatan pembelajaran di SDN 16 Salama dilanjutkan dengan pembinaan kemampuan membaca dan calistung bagi beberapa murid yang masih memerlukan pendampingan. Kegiatan ini menjadi bagian dari perhatian sekolah terhadap kebutuhan belajar murid, khususnya dalam kemampuan dasar yang menjadi fondasi untuk mengikuti pembelajaran pada berbagai mata pelajaran. Pembinaan dilakukan secara bertahap dengan menyesuaikan materi dan latihan dengan kemampuan masing-masing murid. Guru memberikan pendampingan secara langsung sehingga murid memiliki kesempatan untuk berlatih, mengulang materi, dan membangun kemampuan dasarnya secara perlahan. Pembinaan Calistung untuk Murid Kelas 5 Pada kegiatan hari ini, Ibu Nurha Agustini memberikan pembinaan calistung kepada murid Kelas 5, Muhamad Irdhi Adam Wibowo. Dalam pembinaan tersebut, kegiatan difokus...

Hari Kedua STS Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Penilaian Bahasa Indonesia dan Mendapat Monitoring Pelaksanaan

Gambar
  Hari Kedua STS Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Penilaian Bahasa Indonesia dan Mendapat Monitoring Pelaksanaan Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil di SDN 16 Salama memasuki hari kedua. Pada pelaksanaan hari ini, murid mengikuti penilaian sesuai jadwal dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia. Kegiatan dilaksanakan di ruang kelas masing-masing sesuai pembagian ruang yang telah ditentukan. Murid Bersiap Mengikuti STS Hari Kedua Sebelum penilaian dimulai, murid memasuki ruang yang telah ditentukan dan menempati tempat masing-masing. Pengawas ruang kemudian memberikan informasi dan arahan terkait pelaksanaan STS agar murid memahami tata cara mengerjakan soal serta ketentuan yang perlu diperhatikan selama ujian berlangsung. Setelah pengarahan selesai, pengawas membagikan lembar soal kepada murid. Murid kemudian menyiapkan alat tulis dan perlengkapan yang diperlukan. Setelah semua persiapan selesai, murid mulai mengerjakan soal Bahasa Indonesia secara mandiri sesuai den...

Persiapan FTBI Kota Bima, Murid SDN 16 Salama Berlatih Menulis Menggunakan Aksara Bima

Gambar
  Persiapan FTBI Kota Bima, Murid SDN 16 Salama Berlatih Menulis Menggunakan Aksara Bima Setelah menyelesaikan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil sesi 1, kegiatan murid SDN 16 Salama dilanjutkan dengan pembinaan bagi murid yang dipersiapkan untuk mengikuti Festival Tunas Bahasa Ibu (FTBI) Kota Bima. Pada kesempatan kali ini, pembinaan difokuskan pada keterampilan menulis menggunakan Aksara Bima. Kegiatan didampingi oleh Ibu Miftuhalisa, S.Pd sebagai bagian dari persiapan murid menghadapi salah satu rangkaian lomba dalam FTBI. Pembinaan Aksara Bima sebagai Persiapan FTBI Kegiatan pembinaan menjadi ruang bagi murid untuk mengenal dan melatih kembali kemampuan menulis menggunakan Aksara Bima. Murid diarahkan untuk memperhatikan bentuk setiap aksara serta cara menuliskannya ketika digunakan untuk menyusun sebuah teks. Pembinaan dilakukan secara bertahap agar murid memiliki kesempatan untuk memahami proses penulisan sekaligus berlatih secara langsung. Guru memberikan arahan selama keg...

Setelah STS Ganjil, Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Melanjutkan Kegiatan dengan Pembinaan Membaca

Gambar
  Setelah STS Ganjil, Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Melanjutkan Kegiatan dengan Pembinaan Membaca Setelah menyelesaikan pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil hari pertama, kegiatan belajar murid Kelas 5 SDN 16 Salama belum sepenuhnya berakhir. Guru memanfaatkan waktu yang tersedia untuk melaksanakan kegiatan pembinaan membaca bagi murid yang masih membutuhkan pendampingan dalam meningkatkan kelancaran membaca. Kegiatan ini menjadi bagian dari perhatian sekolah terhadap kemampuan dasar literasi murid. Setelah mengikuti penilaian, murid mendapatkan kesempatan untuk tetap belajar melalui kegiatan yang disesuaikan dengan kebutuhan mereka. Melanjutkan Kegiatan Belajar Setelah STS Setelah menyelesaikan STS Ganjil, guru memberikan waktu kepada murid untuk mengikuti kegiatan pembinaan membaca. Kegiatan tersebut dilakukan sebagai tindak lanjut bagi murid yang masih membutuhkan latihan dalam membaca. Pembinaan dilakukan setelah kegiatan penilaian sehingga waktu belajar murid tetap d...

Pelaksanaan STS Ganjil SDN 16 Salama Diawali Upacara dan Dilanjutkan Penilaian PAIBP serta Pendidikan Pancasila

Gambar
  Pelaksanaan STS Ganjil SDN 16 Salama Diawali Upacara dan Dilanjutkan Penilaian PAIBP serta Pendidikan Pancasila SDN 16 Salama melaksanakan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil yang diikuti oleh seluruh murid sesuai dengan jadwal mata pelajaran masing-masing. Kegiatan penilaian ini menjadi bagian dari rangkaian pembelajaran untuk mengetahui pemahaman murid terhadap materi yang telah dipelajari selama proses pembelajaran pada semester berjalan. Pelaksanaan STS Ganjil hari ini diawali dengan kegiatan upacara bendera yang diikuti oleh seluruh warga sekolah. Setelah upacara selesai, murid kembali menuju kelas masing-masing untuk mempersiapkan diri sebelum mengikuti penilaian. Upacara Bendera Mengawali Kegiatan Sekolah Sebelum pelaksanaan STS dimulai, seluruh warga SDN 16 Salama mengikuti upacara bendera. Murid mengikuti kegiatan tersebut bersama guru dan tenaga kependidikan sebagai bagian dari kegiatan rutin sekolah. Setelah upacara selesai, murid kemudian kembali ke ruang kelas masin...

Melanjutkan Penataan Buku Perpustakaan SDN 16 Salama untuk Memudahkan Murid dan Guru Menemukan Koleksi

Gambar
  Melanjutkan Penataan Buku Perpustakaan SDN 16 Salama untuk Memudahkan Murid dan Guru Menemukan Koleksi Petugas Perpustakaan SDN 16 Salama kembali melanjutkan kegiatan penataan buku-buku yang tersedia di perpustakaan. Kegiatan ini dilakukan secara bertahap sebagai bagian dari upaya menjaga koleksi buku agar tetap tersusun dengan baik dan lebih mudah digunakan oleh warga sekolah. Penataan dilakukan dengan memperhatikan kondisi rak dan ruang yang tersedia. Buku-buku yang ada kembali dirapikan dan disesuaikan posisinya sehingga koleksi dapat ditata dengan lebih teratur. Melanjutkan Penataan Koleksi Buku Kegiatan penataan perpustakaan dilakukan secara berkelanjutan karena jumlah dan kondisi koleksi yang tersedia membutuhkan proses penataan secara bertahap. Petugas kembali memeriksa posisi buku dan menyesuaikannya dengan rak yang tersedia. Buku yang sebelumnya belum tertata dengan baik dirapikan kembali agar susunannya lebih teratur. Penataan juga dilakukan dengan mempertimbangkan ruan...

Hari Ketiga Hari Belajar Guru SDN 16 Salama, Memperkuat Metode dan Strategi Penerapan Pembelajaran Mendalam di Kelas

Gambar
  Hari Ketiga Hari Belajar Guru SDN 16 Salama, Memperkuat Metode dan Strategi Penerapan Pembelajaran Mendalam di Kelas Rangkaian Hari Belajar Guru (HBG) Komunitas Belajar SDN 16 Salama Kota Bima memasuki hari ketiga pada Sabtu, 19 September 2026. Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian akhir dari rangkaian Workshop Pembelajaran Mendalam SDN 16 Salama Kota Bima Tahun 2026 yang telah dilaksanakan selama tiga hari. Kegiatan hari ketiga kembali berlangsung di Ruang Laboratorium TIK SDN 16 Salama dengan menghadirkan Bapak Muhammad, S.Pd dari SDN 28 Melayu sebagai narasumber. Setelah pada hari pertama dan kedua guru memperoleh pemahaman mengenai konsep Pembelajaran Mendalam, sesi terakhir lebih diarahkan pada bagaimana konsep tersebut dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran secara nyata. Memasuki Tahap Penerapan Pembelajaran Pada hari ketiga, pembahasan tidak lagi hanya berfokus pada pengenalan konsep. Guru diajak melihat lebih jauh mengenai metode, strategi, serta berbagai tips dan t...

Pendampingan Membaca di Perpustakaan SDN 16 Salama, Murid Berlatih Membaca dengan Bimbingan Bertahap

Gambar
  Pendampingan Membaca di Perpustakaan SDN 16 Salama, Murid Berlatih Membaca dengan Bimbingan Bertahap Kegiatan pendampingan dan pembinaan membaca kembali dilaksanakan di Perpustakaan SDN 16 Salama. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya sekolah dalam memberikan pendampingan kepada murid yang masih membutuhkan latihan untuk meningkatkan kemampuan membaca. Pada kegiatan kali ini, murid mendapatkan bimbingan secara langsung dari Ibu Junari selaku petugas perpustakaan. Pendampingan dilakukan dengan menyesuaikan proses belajar murid, sehingga mereka dapat berlatih membaca secara bertahap dalam suasana yang santai dan nyaman. Belajar Membaca dengan Pendampingan Langsung Selama kegiatan berlangsung, murid mendapatkan kesempatan untuk mencoba membaca bacaan yang tersedia. Ibu Junari mendampingi murid secara langsung dengan memperhatikan proses membaca dan membantu ketika murid menemukan bagian yang masih sulit. Pendampingan dilakukan secara bertahap. Murid diarahkan untuk mengenali bacaan...

Persiapan Mid Semester Ganjil, Murid Kelas 3A SDN 16 Salama Menguatkan Materi Seni Musik

Gambar
  Persiapan Mid Semester Ganjil, Murid Kelas 3A SDN 16 Salama Menguatkan Materi Seni Musik Murid Kelas 3A SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Seni Musik bersama Ibu Astuti, S.Pd. Pembelajaran kali ini diarahkan pada penguatan materi sebagai bagian dari persiapan menghadapi Mid Semester Ganjil. Kegiatan dilakukan dengan mengulas kembali materi Seni Musik yang telah dipelajari dalam beberapa pertemuan sebelumnya. Melalui pembahasan bersama, murid diajak mengingat kembali materi sekaligus memperhatikan poin-poin penting yang perlu dipahami sebelum mengikuti penilaian. Mengulas Kembali Materi Seni Musik Pada awal kegiatan, Ibu Astuti mengajak murid mengingat kembali pembelajaran Seni Musik yang telah diberikan sebelumnya. Materi yang sudah dipelajari ditinjau kembali agar murid dapat menghubungkan pembelajaran sebelumnya dengan persiapan menghadapi Mid Semester Ganjil. Murid diarahkan untuk memperhatikan penjelasan guru dan mencoba mengingat kembali berbagai informasi yang te...

Persiapan Mid Semester PAI, Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Menguatkan Kembali Materi Pembelajaran

Gambar
  Persiapan Mid Semester PAI, Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Menguatkan Kembali Materi Pembelajaran Murid Kelas 1 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) bersama Ibu Junari. Pembelajaran kali ini difokuskan pada penguatan materi sebagai bagian dari persiapan murid menghadapi ulangan Mid Semester. Kegiatan menjadi kesempatan bagi murid untuk kembali mengingat pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya. Guru mengajak murid meninjau kembali materi dan memperhatikan poin-poin penting yang perlu dipahami sebelum mengikuti ulangan. Mengingat Kembali Materi Pembelajaran Pada kegiatan pembelajaran, Ibu Junari mengajak murid untuk mengingat kembali materi PAI yang sebelumnya telah dipelajari di kelas. Murid diarahkan untuk menyebutkan dan mengingat kembali hal-hal yang telah mereka pelajari. Pengulangan materi dilakukan secara bertahap agar murid Kelas 1 dapat mengikuti pembelajaran dengan lebih mudah. Guru memberikan penjelasan kembali pada bagian-bagian y...

Persiapan Ulangan Tengah Semester, Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Mengulas Kembali Materi Pendidikan Pancasila

Gambar
  Persiapan Ulangan Tengah Semester, Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Mengulas Kembali Materi Pendidikan Pancasila Murid Kelas 6 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama guru kelas, Ibu Atriani, S.Pd. Kegiatan kali ini diarahkan sebagai bagian dari persiapan murid menghadapi Ulangan Tengah Semester melalui kegiatan mengulas kembali materi yang telah dipelajari. Persiapan dilakukan dengan mengingat kembali pembelajaran sebelumnya serta membahas beberapa hal penting yang perlu diperhatikan murid ketika menghadapi ulangan. Melalui kegiatan tersebut, murid memiliki kesempatan untuk melihat kembali pemahaman mereka terhadap materi sebelum mengikuti penilaian. Mengingat Kembali Materi yang Telah Dipelajari Pada awal kegiatan, guru mengajak murid untuk mengingat kembali materi Pendidikan Pancasila yang telah dipelajari dalam pembelajaran sebelumnya. Murid diarahkan untuk menyebutkan kembali hal-hal yang masih mereka ingat dan menghubungkannya dengan materi yan...

Pembiasaan Ibadah di Sekolah, Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Melaksanakan Shalat Dzuhur Berjamaah

Gambar
  Pembiasaan Ibadah di Sekolah, Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Melaksanakan Shalat Dzuhur Berjamaah Setelah menyelesaikan kegiatan belajar di kelas, murid Kelas 6 SDN 16 Salama bersama-sama menuju mushola sekolah untuk melaksanakan shalat Dzuhur berjamaah. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembiasaan keagamaan yang dilaksanakan di lingkungan sekolah sebagai bentuk pembiasaan untuk melaksanakan ibadah di sela-sela kegiatan belajar. Peralihan dari kegiatan pembelajaran menuju pelaksanaan shalat dilakukan bersama-sama. Murid diarahkan untuk mempersiapkan diri dan mengikuti rangkaian kegiatan dengan pendampingan guru. Menuju Mushola Setelah Pembelajaran Setelah kegiatan pembelajaran di kelas selesai, murid Kelas 6 bersama-sama menuju mushola sekolah. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari rutinitas yang dilakukan ketika waktu shalat Dzuhur telah tiba. Dengan menuju mushola secara bersama-sama, murid mendapatkan kesempatan untuk melaksanakan ibadah berjamaah setelah menyelesaikan aktivitas b...

Kamis Literasi Budaya SDN 16 Salama, Murid Kelas 2 Mengenal Nama Anggota Tubuh dalam Bahasa Bima

Gambar
  Kamis Literasi Budaya SDN 16 Salama, Murid Kelas 2 Mengenal Nama Anggota Tubuh dalam Bahasa Bima Kegiatan rutin Kamis Literasi Budaya kembali dilaksanakan di SDN 16 Salama. Pada kesempatan kali ini, Kelas 2 mendapatkan giliran untuk menampilkan kegiatan literasi budaya dengan tema mengenal nama-nama anggota tubuh dalam Bahasa Bima. Kegiatan ini menjadi salah satu cara untuk mengenalkan kosakata Bahasa Bima kepada murid melalui materi yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Dengan memanfaatkan gambar sebagai media pembelajaran, murid diajak mengenali berbagai bagian tubuh sekaligus mencoba menyebutkan nama atau padanannya dalam Bahasa Bima. Mengenal Anggota Tubuh melalui Media Gambar Dalam kegiatan ini, guru terlebih dahulu menyiapkan sejumlah gambar anggota tubuh. Setiap gambar dilengkapi dengan keterangan nama anggota tubuh dalam Bahasa Indonesia. Media gambar tersebut digunakan untuk membantu murid mengenali bagian tubuh yang sedang dibahas. Dengan adanya gambar, murid dapat m...

Hari Pertama Hari Belajar Guru SDN 16 Salama, Mengenal Konsep Pembelajaran Mendalam untuk Penguatan Kualitas Pembelajaran

Gambar
  Hari Pertama Hari Belajar Guru SDN 16 Salama, Mengenal Konsep Pembelajaran Mendalam untuk Penguatan Kualitas Pembelajaran Dalam rangka meningkatkan kompetensi pendidik dan mendukung pengembangan kualitas pembelajaran, Komunitas Belajar SDN 16 Salama Kota Bima melaksanakan kegiatan Hari Belajar Guru (HBG). Kegiatan ini menjadi ruang bagi para guru untuk belajar bersama, berdiskusi, berbagi pengalaman, serta memperluas wawasan terkait strategi pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas. Hari Belajar Guru dilaksanakan selama tiga hari, yaitu 17–19 September 2026, dengan mengusung tema “Workshop Pembelajaran Mendalam SDN 16 Salama Kota Bima Tahun 2026.” Rangkaian kegiatan diawali pada Kamis, 17 September 2026, bertempat di Ruang Laboratorium TIK SDN 16 Salama Kota Bima. Pada hari pertama, kegiatan menghadirkan Bapak Muhammad, S.Pd dari SDN 28 Melayu sebagai narasumber. Mengenal Konsep Pembelajaran Mendalam Pada sesi awal, para guru diajak mengenal konsep Pembelajaran Mendalam serta ...

Persiapan STS Ganjil Pendidikan Pancasila, Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Membahas Soal tentang Aturan

Gambar
  Persiapan STS Ganjil Pendidikan Pancasila, Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Membahas Soal tentang Aturan Murid Kelas 2 SDN 16 Salama kembali melanjutkan pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama Ibu Suharti, S.Pd. Pada pertemuan kali ini, kegiatan difokuskan pada pembahasan soal Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil sebagai bagian dari persiapan menghadapi penilaian yang akan dilaksanakan. Kegiatan pembahasan soal menjadi kesempatan bagi murid untuk mengingat kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya. Tidak hanya berlatih menjawab soal, murid juga diarahkan untuk memahami maksud pertanyaan serta menghubungkan setiap pertanyaan dengan konsep Pendidikan Pancasila yang telah dipelajari. Mengulas Kembali Materi tentang Aturan Dalam kegiatan pembelajaran, murid membahas sejumlah soal yang berkaitan dengan materi tentang aturan. Materi yang kembali diingat dan dipelajari meliputi Aku Patuh pada Aturan, Berbagai Aturan di Keluarga, Sikap Mematuhi Aturan, Manfaat Menaati Aturan, serta Ak...