Postingan

Hari Belajar Guru SDN 16 Salama: Belajar Bersama Digitalisasi Perangkat Ajar

-
Gambar
  Hari Belajar Guru SDN 16 Salama: Belajar Bersama tentang Digitalisasi Perangkat Ajar Kepala Sekolah, guru, dan tenaga administrasi SDN 16 Salama kembali melaksanakan kegiatan Hari Belajar Guru bersama di sekolah. Kegiatan ini menjadi ruang bagi warga sekolah untuk belajar, berdiskusi, dan menambah pemahaman terhadap hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan tugas di lingkungan pendidikan. Pada kegiatan kali ini, materi yang dibahas adalah Digitalisasi Perangkat Ajar. Para guru dan tenaga administrasi belajar bersama untuk mengenal lebih jauh pemanfaatan teknologi dalam penyusunan, pengelolaan, penyimpanan, serta penggunaan perangkat ajar. Mengenal Digitalisasi Perangkat Ajar Dalam kegiatan belajar bersama, peserta diajak memahami bahwa perkembangan teknologi memberikan berbagai pilihan dalam menyiapkan perangkat pembelajaran. Perangkat ajar yang sebelumnya banyak disiapkan dalam bentuk dokumen fisik dapat dikembangkan dan dikelola dalam bentuk digital. Digitalisasi perangkat ajar...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pembelajaran IPAS Kelas 6 SDN 16 Salama: Mengenal Organ dan Proses Sistem Pernapasan Manusia

-
Gambar
  Pembelajaran IPAS Kelas 6 SDN 16 Salama: Mengenal Organ dan Proses Sistem Pernapasan Manusia Murid Kelas 6 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dengan materi sistem pernapasan manusia. Pada pembelajaran ini, murid diajak mengenal organ-organ yang terlibat dalam proses pernapasan serta memahami bagaimana udara dapat masuk dan keluar dari tubuh. Materi sistem pernapasan menjadi salah satu pembelajaran yang dekat dengan kehidupan sehari-hari karena bernapas merupakan aktivitas yang dilakukan manusia secara terus-menerus. Melalui kegiatan pembelajaran, murid diarahkan untuk memahami proses tersebut secara lebih terstruktur, mulai dari jalur masuknya udara hingga terjadinya pertukaran gas. Mengenal Organ Penyusun Sistem Pernapasan Pada kegiatan pembelajaran, guru menjelaskan bahwa sistem pernapasan manusia tersusun atas beberapa organ yang saling berkaitan. Udara yang masuk ke dalam tubuh melewati beberapa bagian sebelum mencapai paru-p...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pembelajaran Matematika Kelas 3A SDN 16 Salama: Memahami Pembagian Bilangan Cacah sampai 100 dengan Metode Garis Turus

-
Gambar
  Pembelajaran Matematika Kelas 3A SDN 16 Salama: Memahami Pembagian Bilangan Cacah sampai 100 dengan Metode Garis Turus Pada Rabu, 30 September 2026, murid Kelas 3A SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Matematika bersama guru kelas. Materi yang dipelajari pada kesempatan ini adalah Pembagian Bilangan Cacah sampai 100. Pembelajaran dilakukan dengan menggunakan metode garis turus atau coretan kelompok. Metode ini digunakan untuk membantu murid memahami konsep pembagian melalui bentuk yang sederhana dan mudah dibayangkan, terutama bagi murid yang masih dalam tahap memahami hubungan antara bilangan dan kelompok. Mengawali Pembelajaran dengan Apersepsi dan Motivasi Pada awal kegiatan, guru memberikan apersepsi untuk mengingatkan murid pada pengetahuan yang sudah mereka miliki berkaitan dengan bilangan dan pengelompokan. Guru kemudian memberikan motivasi agar murid tidak merasa takut atau kesulitan ketika berhadapan dengan operasi pembagian. Guru menjelaskan bahwa pembagian dap...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Nonton Bersama Film Sejarah G30S 1965 di SDN 16 Salama: Mengenal Peristiwa Sejarah melalui Media Audio-Visual

-
Gambar
  Nonton Bersama Film Sejarah G30S 1965 di SDN 16 Salama: Mengenal Peristiwa Sejarah melalui Media Audio-Visual Bertepatan dengan peringatan Gerakan 30 September 1965, warga SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan nonton bersama film sejarah yang mengangkat kisah dan peristiwa yang terjadi di Indonesia pada tahun 1965. Kegiatan ini diikuti oleh guru dan murid dengan memanfaatkan halaman sekolah sebagai tempat pelaksanaan. Kegiatan nonton bersama menjadi salah satu bentuk pengenalan sejarah melalui media audio-visual. Dengan menyaksikan tayangan secara bersama-sama, murid mendapatkan kesempatan untuk melihat gambaran mengenai peristiwa sejarah sekaligus mengikuti arahan guru dalam memahami isi tayangan secara lebih kritis. Persiapan Kegiatan di Lapangan Sekolah Sebelum kegiatan dimulai, guru dan murid berkumpul di lapangan sekolah. Guru terlebih dahulu mempersiapkan berbagai kebutuhan agar kegiatan nonton bersama dapat diikuti oleh warga sekolah. Interactive Flat Panel (IFP) digunakan s...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Shalat Dzuhur Berjamaah Murid Kelas 4 SDN 16 Salama di Mushola Sekolah

-
Gambar
  Shalat Dzuhur Berjamaah Murid Kelas 4 SDN 16 Salama di Mushola Sekolah Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran, murid Kelas 4 SDN 16 Salama melanjutkan aktivitas dengan melaksanakan shalat Dzuhur berjamaah di mushola sekolah. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembiasaan keagamaan yang dilaksanakan di lingkungan sekolah. Murid bersama guru mempersiapkan diri untuk melaksanakan shalat. Kegiatan dimulai dengan mengambil wudhu, kemudian murid menuju mushola untuk mengikuti shalat Dzuhur secara berjamaah. Persiapan Sebelum Shalat Dzuhur Setelah kegiatan pembelajaran selesai, murid Kelas 4 bersiap untuk melaksanakan shalat Dzuhur. Murid mengambil wudhu sebagai bagian dari persiapan sebelum melaksanakan ibadah. Setelah berwudhu, murid menuju mushola dan mempersiapkan tempat untuk melaksanakan shalat. Mereka kemudian menata barisan sebelum shalat dimulai. Guru turut mendampingi murid selama persiapan. Pendampingan ini dilakukan untuk memastikan murid dapat mengikuti rangkaian kegiatan...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Kegiatan Membaca dan Pembinaan Kemampuan Literasi Murid Kelas 2 SDN 16 Salama

-
Gambar
  Kegiatan Membaca dan Pembinaan Kemampuan Literasi Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Murid Kelas 2 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan membaca buku di perpustakaan sekolah. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembiasaan literasi sekaligus memberikan kesempatan kepada murid untuk berinteraksi langsung dengan berbagai bahan bacaan yang tersedia di perpustakaan. Selain kegiatan membaca, guru juga melanjutkan pembinaan kemampuan membaca bagi beberapa murid yang masih memerlukan pendampingan. Pembinaan dilakukan secara bertahap dengan menyesuaikan kemampuan masing-masing murid. Membaca Buku di Perpustakaan Sekolah Dalam kegiatan ini, murid Kelas 2 diarahkan untuk membaca buku yang tersedia di perpustakaan. Murid dapat mengenal berbagai jenis bahan bacaan sekaligus membiasakan diri menggunakan perpustakaan sebagai salah satu tempat untuk belajar. Kegiatan membaca tidak hanya bertujuan agar murid menyelesaikan sebuah buku, tetapi juga memberikan pengalaman kepada mereka untuk mengenal tulisan, mempe...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Kegiatan Belajar Kelas 1 SDN 16 Salama: Memantapkan Kemampuan Membaca Huruf Vokal U

-
Gambar
  Kegiatan Belajar Kelas 1 SDN 16 Salama: Memantapkan Kemampuan Membaca Huruf Vokal U Murid Kelas 1 SDN 16 Salama kembali mengikuti kegiatan pembelajaran bersama guru kelas. Pada kegiatan kali ini, pembelajaran difokuskan pada pemantapan kemampuan membaca, khususnya dalam mengenal dan membaca huruf vokal U. Mengenal Bentuk dan Bunyi Huruf U Pada awal pembelajaran, guru membimbing murid untuk mengenali bentuk huruf U. Murid diajak memperhatikan bentuk huruf tersebut sekaligus mengenali bunyinya ketika dibaca. Pengenalan dilakukan secara bertahap agar murid dapat mengingat bentuk dan bunyi huruf dengan lebih mudah. Guru memberikan contoh cara membaca huruf U, kemudian murid mengikuti secara bersama-sama. Latihan Membaca Secara Berulang Setelah mengenal huruf U, kegiatan dilanjutkan dengan latihan membaca. Murid diberikan kesempatan untuk membaca huruf tersebut secara berulang dengan bimbingan guru. Latihan berulang dilakukan untuk membantu murid semakin terbiasa mengenali huruf dan m...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Kegiatan Guru Piket SDN 16 Salama: Menyambut Murid, Menjaga Kebersihan, dan Mengoordinasikan MBG

-
Gambar
  Kegiatan Guru Piket SDN 16 Salama: Menyambut Murid, Menjaga Kebersihan, dan Mengoordinasikan MBG Aktivitas di SDN 16 Salama pada Selasa pagi diawali dengan berbagai kegiatan yang dilakukan oleh guru piket sebagai bagian dari persiapan sebelum pembelajaran dimulai. Guru piket hadir sejak pagi untuk menyambut murid yang datang sekaligus membantu mempersiapkan lingkungan sekolah agar siap digunakan untuk kegiatan belajar. Kegiatan guru piket tidak hanya berlangsung pada saat murid tiba di sekolah, tetapi berlanjut dengan beberapa aktivitas lain yang mendukung kenyamanan lingkungan sekolah dan kegiatan harian murid. Menyambut Murid di Depan Sekolah Sejak pagi, guru piket berada di depan sekolah untuk menyambut murid yang datang. Murid disapa ketika memasuki lingkungan sekolah sehingga suasana awal sebelum pembelajaran terasa lebih hangat dan bersahabat. Kehadiran guru di depan sekolah juga menjadi bagian dari perhatian terhadap murid sejak mereka tiba. Guru dapat berinteraksi secara ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Mengumpulkan Kembali Soal STS Ganjil Setelah Dibawa Pulang

-
Gambar
  Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Mengumpulkan Kembali Soal STS Ganjil Setelah Dibawa Pulang Kegiatan pembelajaran di SDN 16 Salama kembali dilanjutkan setelah pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil pada minggu sebelumnya. Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah pengumpulan kembali lembar soal STS yang sebelumnya telah dibawa pulang oleh murid untuk diperlihatkan kepada orang tua. Pada kegiatan kali ini, murid Kelas 1 SDN 16 Salama membawa kembali soal-soal STS Ganjil yang telah mereka kerjakan dan menyerahkannya kepada guru di sekolah. Soal STS Dibahas Bersama Guru Sebelum dibawa pulang, soal-soal STS yang telah dikerjakan oleh murid terlebih dahulu dibahas bersama guru. Pembahasan dilakukan agar murid dapat melihat kembali soal yang telah mereka kerjakan serta mengetahui bagian-bagian yang sudah dipahami maupun yang masih perlu diperbaiki. Bagi murid Kelas 1, kegiatan pembahasan ini juga menjadi kesempatan untuk kembali mengingat materi yang berkaitan dengan soal. Guru me...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 3A SDN 16 Salama: Memahami Arti dan Proses Membuat Kesepakatan

-
Gambar
  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 3A SDN 16 Salama: Memahami Arti dan Proses Membuat Kesepakatan Setelah menyelesaikan rangkaian Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil pada minggu sebelumnya, kegiatan pembelajaran di SDN 16 Salama kembali berlangsung seperti biasa. Pada Senin, 28 September 2026, murid Kelas 3A SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama guru kelas. Pada pembelajaran kali ini, murid mempelajari materi mengenai arti kesepakatan dan proses membuat kesepakatan melalui musyawarah bersama. Materi disampaikan dengan mengaitkannya pada pengalaman murid dalam kehidupan sehari-hari, khususnya berbagai aturan dan kesepakatan yang mereka temui di lingkungan sekolah. Pembelajaran Diawali dengan Percakapan tentang Tata Tertib Guru membuka pembelajaran dengan apersepsi sederhana melalui percakapan bersama murid mengenai tata tertib yang biasa dipatuhi di kelas. Murid diajak mengingat kembali berbagai aturan dan kebiasaan yang mereka jalankan ketika men...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pembelajaran IPAS Kelas 5 SDN 16 Salama: Mengenal Komponen Biotik dan Abiotik dalam Ekosistem

-
Gambar
  Pembelajaran IPAS Kelas 5 SDN 16 Salama: Mengenal Komponen Biotik dan Abiotik dalam Ekosistem Murid Kelas 5 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dengan materi Bab 3 “Harmoni dalam Ekosistem”. Pembelajaran kali ini berfokus pada pengenalan ekosistem serta pemahaman mengenai komponen biotik dan abiotik yang terdapat di dalamnya. Kegiatan pembelajaran diawali dengan pemberian stimulus oleh guru melalui cerita dan pengalaman sehari-hari murid ketika berada di lingkungan sekitar. Murid diajak mengingat berbagai hal yang pernah mereka temui, seperti tumbuhan yang tumbuh di halaman, hewan yang hidup di sekitar rumah, tanah, air, serta sinar matahari yang dibutuhkan oleh makhluk hidup. Melalui pengalaman tersebut, guru mengajak murid menghubungkan kondisi lingkungan yang mereka kenal dengan materi yang akan dipelajari. Kegiatan awal ini bertujuan untuk membangun pemahaman bahwa berbagai makhluk hidup dan benda tidak hidup di lingkungan sek...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Melanjutkan Penataan Buku Perpustakaan SDN 16 Salama untuk Mendukung Kegiatan Literasi

-
Gambar
  Melanjutkan Penataan Buku Perpustakaan SDN 16 Salama untuk Mendukung Kegiatan Literasi Setelah pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil, kegiatan di SDN 16 Salama kembali dilanjutkan dengan berbagai aktivitas yang mendukung proses pembelajaran dan menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman. Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah melanjutkan penataan buku di perpustakaan sekolah. Kegiatan penataan ini dilakukan oleh petugas perpustakaan sebagai bagian dari upaya untuk membuat koleksi buku yang tersedia menjadi lebih teratur dan mudah dimanfaatkan oleh murid maupun guru. Melanjutkan Proses Penataan Koleksi Buku Dalam kegiatan tersebut, petugas perpustakaan melanjutkan proses menata dan menyusun berbagai buku yang tersedia. Buku-buku diperiksa dan dikelompokkan berdasarkan jenis serta kategori bacaan agar penempatannya dapat lebih teratur. Buku yang memiliki jenis atau kategori yang sama ditempatkan secara berkelompok. Setelah dikelompokkan, buku kemudian disusun pada tem...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Hari Terakhir Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Ditutup dengan Asesmen PJOK dan Pembahasan Soal

-
Gambar
  Hari Terakhir Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Ditutup dengan Asesmen PJOK dan Pembahasan Soal Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil di SDN 16 Salama akhirnya memasuki hari terakhir. Setelah mengikuti rangkaian asesmen pada beberapa hari sebelumnya, seluruh murid mulai dari Kelas 1 sampai Kelas 6 kembali mengikuti asesmen sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Pada hari terakhir ini, mata pelajaran yang diujikan adalah Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Sama seperti pelaksanaan STS pada hari sebelumnya, hanya terdapat satu mata pelajaran yang diujikan sehingga murid dapat lebih memusatkan perhatian pada soal PJOK yang diberikan. Persiapan Sebelum Pelaksanaan Asesmen Kegiatan pada hari terakhir diawali dengan murid memasuki ruang kelas masing-masing. Murid kemudian mempersiapkan diri dan memastikan alat tulis serta perlengkapan yang diperlukan telah tersedia. Sebelum soal dibagikan, guru atau pengawas ruang memberikan arahan mengenai p...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Hari Kelima Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Fokus Mengerjakan Asesmen Matematika

-
Gambar
  Hari Kelima Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Fokus Mengerjakan Asesmen Matematika Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil di SDN 16 Salama terus berlanjut dan memasuki hari kelima. Pada hari ini, seluruh murid mulai dari Kelas 1 sampai Kelas 6 kembali mengikuti asesmen sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh sekolah. Berbeda dengan beberapa hari sebelumnya yang diisi dengan lebih dari satu mata pelajaran, pada pelaksanaan STS hari kelima murid hanya mengikuti asesmen untuk mata pelajaran Matematika. Dengan hanya satu mata pelajaran yang diujikan, murid memiliki kesempatan untuk lebih memusatkan perhatian pada soal-soal Matematika yang telah disiapkan. Persiapan Sebelum Mengerjakan Soal Sebelum asesmen dimulai, murid memasuki ruang kelas masing-masing dan mempersiapkan perlengkapan yang diperlukan. Pengawas ruang memberikan arahan mengenai pelaksanaan STS serta mengingatkan murid untuk membaca soal dengan teliti dan mengerjakan sesuai dengan pet...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Hari Keempat Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Asesmen Muatan Lokal dan Seni

-
Gambar
  Hari Keempat Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Asesmen Muatan Lokal dan Seni Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil di SDN 16 Salama kembali berlanjut. Memasuki hari keempat, seluruh murid dari Kelas 1 sampai Kelas 6 mengikuti kegiatan asesmen sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Pada hari keempat ini, mata pelajaran yang diujikan adalah Muatan Lokal dan Seni. Kedua mata pelajaran tersebut diikuti oleh seluruh jenjang kelas sebagai bagian dari rangkaian STS Ganjil yang dilaksanakan secara bertahap. Persiapan Sebelum Pelaksanaan STS Sebelum asesmen dimulai, murid memasuki ruang kelas masing-masing dan mempersiapkan diri untuk mengikuti kegiatan. Murid menempati tempat duduk yang telah disiapkan serta memastikan alat tulis dan perlengkapan yang diperlukan sudah tersedia. Pengawas ruang kemudian memberikan informasi dan arahan mengenai pelaksanaan STS. Arahan diberikan agar murid memahami ketentuan selama mengerjakan soal, termasuk memper...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Lanjutan Pembinaan Membaca Murid Kelas 2 SDN 16 Salama, Latihan Dilakukan Secara Bertahap

-
Gambar
  Lanjutan Pembinaan Membaca Murid Kelas 2 SDN 16 Salama, Latihan Dilakukan Secara Bertahap Setelah pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil, kegiatan di SDN 16 Salama tidak hanya dilanjutkan dengan pembelajaran materi berikutnya. Sekolah juga kembali memberikan pendampingan kepada murid yang masih membutuhkan penguatan pada kemampuan dasar, salah satunya melalui pembinaan membaca bagi murid Kelas 2. Pada Kamis, 24 September, Ibu Junari melanjutkan kegiatan pembinaan membaca yang sebelumnya telah diberikan kepada murid Kelas 2. Kegiatan ini merupakan bagian dari pendampingan yang dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan agar murid mendapatkan kesempatan untuk terus berlatih sesuai dengan kemampuan masing-masing. Melanjutkan Latihan Membaca Dalam kegiatan tersebut, murid kembali berlatih membaca dengan bimbingan langsung dari guru. Bacaan yang sebelumnya telah dipelajari tidak langsung ditinggalkan, tetapi diulang kembali agar murid semakin terbiasa mengenali kata dan suk...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

SDN 16 Salama Mengikuti Technical Meeting Lomba FTBI Kota Bima 2026 sebagai Persiapan Pelaksanaan Lomba

-
Gambar
  SDN 16 Salama Mengikuti Technical Meeting Lomba FTBI Kota Bima 2026 sebagai Persiapan Pelaksanaan Lomba Dalam rangka mempersiapkan pelaksanaan Festival Tunas Bahasa Ibu (FTBI) Kota Bima Tahun 2026, SDN 16 Salama mengikuti kegiatan Technical Meeting Lomba FTBI Kota Bima 2026. Kegiatan ini diikuti oleh dua guru SDN 16 Salama sebagai perwakilan sekolah untuk mendapatkan informasi dan penjelasan lebih lanjut mengenai teknis pelaksanaan lomba. Technical meeting dilaksanakan di Gedung Seni Budaya dan dimulai pada pukul 13.30 WITA. Kegiatan tersebut menghadirkan pemateri dari Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga (Dikpora) yang memberikan penjelasan mengenai berbagai ketentuan dan teknis yang perlu diperhatikan oleh sekolah dalam mengikuti rangkaian lomba FTBI Kota Bima 2026. Pembahasan Petunjuk Teknis FTBI Sebelum pelaksanaan technical meeting, Dinas Dikpora telah membagikan Petunjuk Teknis (Juknis) FTBI Kota Bima 2026 melalui grup WhatsApp. Juknis tersebut menjadi bahan yang dapat dip...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Hari Ketiga Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Asesmen Sesuai Jadwal

-
Gambar
  Hari Ketiga Sumatif Tengah Semester Ganjil SDN 16 Salama, Murid Mengikuti Asesmen Sesuai Jadwal Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil di SDN 16 Salama terus berlangsung. Memasuki hari ketiga pelaksanaan STS, murid dari Kelas 1 hingga Kelas 6 kembali mengikuti asesmen sesuai dengan jadwal mata pelajaran yang telah ditentukan. Kegiatan STS menjadi salah satu bagian dari proses pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada guru untuk melihat perkembangan pemahaman murid terhadap materi yang telah dipelajari selama pembelajaran pada periode sebelumnya. Pelaksanaan asesmen juga menjadi bagian dari rangkaian kegiatan pembelajaran yang tetap dilaksanakan dengan memperhatikan kesiapan murid. Mata Pelajaran yang Diujikan pada Hari Ketiga Pada hari ketiga, terdapat perbedaan mata pelajaran yang diujikan antara kelompok kelas rendah dan kelas tinggi. Untuk Kelas 1 dan Kelas 2, mata pelajaran yang diujikan adalah: Pendidikan Pancasila Bahasa Inggris Sementara itu, murid Kelas 3 s...
Posting Komentar
Baca selengkapnya