Postingan

Pembelajaran PJOK Kelas 4 SDN 16 Salama: Serunya Permainan Estafet Bola untuk Melatih Kerja Sama dan Kelincahan

Gambar
  Pembelajaran PJOK Kelas 4 SDN 16 Salama: Serunya Permainan Estafet Bola untuk Melatih Kerja Sama dan Kelincahan Kegiatan belajar di Kelas 4 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan penuh semangat pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bersama Ibu Derry. Materi yang dipelajari adalah permainan estafet menggunakan bola, yang dirancang untuk melatih kebugaran jasmani sekaligus menumbuhkan kerja sama dan sportivitas antar murid. Sebelum permainan dimulai, guru memberikan penjelasan mengenai aturan permainan estafet, cara mengoper bola dengan benar, serta pentingnya menjaga kekompakan dan keselamatan selama kegiatan berlangsung. Murid juga diajak melakukan pemanasan sederhana agar tubuh siap bergerak dan terhindar dari cedera saat bermain. Selanjutnya, murid dibagi ke dalam beberapa kelompok dan diminta berbaris sesuai formasi yang telah ditentukan. Dalam setiap kelompok, satu murid bertugas sebagai pelari yang mengelilingi lintasan, sementara murid la...

Pembelajaran Menulis Kelas 2 SDN 16 Salama: Berlatih Menulis Kalimat Sederhana dalam Kehidupan Sehari-hari

Gambar
  Pembelajaran Menulis Kelas 2 SDN 16 Salama: Berlatih Menulis Kalimat Sederhana dalam Kehidupan Sehari-hari Hari ini, murid Kelas 2 SDN 16 Salama kembali melanjutkan kegiatan belajar menulis bersama guru pendamping sebagai bagian dari penguatan kemampuan literasi dasar. Kegiatan ini dilakukan secara bertahap untuk membantu murid semakin terampil dalam membaca dan menulis kalimat sederhana. Pada pertemuan kali ini, murid berlatih menulis kalimat sederhana yang terdiri dari 2–3 kata dan sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Contoh kalimat yang digunakan disesuaikan dengan pengalaman dan lingkungan murid sehingga lebih mudah dipahami dan diingat. Kegiatan pembelajaran diawali dengan guru memberikan contoh kalimat sederhana di papan tulis. Guru menjelaskan cara menyusun kata-kata agar membentuk kalimat yang memiliki makna yang jelas. Murid kemudian diminta membaca contoh tersebut bersama-sama sebelum menuliskannya kembali di buku latihan masing-masing. Melalui latihan ini, muri...

Kegiatan Shalat Dzuhur Berjamaah Kelas 5 SDN 16 Salama: Membiasakan Ibadah Tepat Waktu dan Menanamkan Karakter Religius

Gambar
  Kegiatan Shalat Dzuhur Berjamaah Kelas 5 SDN 16 Salama: Membiasakan Ibadah Tepat Waktu dan Menanamkan Karakter Religius Sebagai bagian dari program pembiasaan keagamaan di sekolah, murid Kelas 5 SDN 16 Salama hari ini melaksanakan shalat Dzuhur berjamaah di mushola sekolah sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk pembinaan karakter religius yang dilakukan secara rutin untuk menanamkan kebiasaan beribadah sejak dini. Setelah seluruh kegiatan pembelajaran di kelas selesai, murid bersama-sama menuju mushola sekolah dengan tertib. Guru PAIBP turut mendampingi dan mengoordinir murid agar seluruh rangkaian kegiatan dapat berjalan dengan baik, teratur, dan penuh kekhusyukan. Ketika adzan berkumandang dari masjid yang berada di dekat sekolah, murid segera mempersiapkan diri untuk melaksanakan ibadah. Mereka kemudian mengambil air wudhu sesuai tata cara yang benar sebagai bentuk penyucian diri sebelum shalat. Guru juga mengingatkan murid untuk m...

Pembelajaran IPAS Kelas 3B SDN 16 Salama: Mengenal Perbedaan Hewan Vertebrata dan Invertebrata

Gambar
  Pembelajaran IPAS Kelas 3B SDN 16 Salama: Mengenal Perbedaan Hewan Vertebrata dan Invertebrata Kegiatan belajar di Kelas 3B SDN 16 Salama hari ini berlangsung bersama Ibu Sumiati pada mata pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial). Pada pertemuan kali ini, guru kembali memberikan penguatan materi tentang perbedaan hewan vertebrata dan invertebrata serta mengenalkan berbagai contoh hewan dari kedua kelompok tersebut. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan tanya jawab sederhana mengenai hewan-hewan yang sering dijumpai murid di rumah maupun di lingkungan sekitar. Guru kemudian menghubungkan jawaban murid dengan materi tentang pengelompokan hewan berdasarkan ada atau tidaknya tulang belakang. Selanjutnya, guru menjelaskan bahwa hewan vertebrata adalah hewan yang memiliki tulang belakang. Untuk membantu murid memahami materi dengan lebih mudah, guru memberikan beberapa contoh hewan vertebrata, seperti: ikan, burung, kucing, dan sapi. Guru menjelaskan bahwa tulang ...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1 SDN 16 Salama: Memantapkan Pengenalan Kata Berawalan Huruf “E/e”

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1 SDN 16 Salama: Memantapkan Pengenalan Kata Berawalan Huruf “E/e” Hari ini, murid Kelas 1 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Ibu Endang Tantian Martini. Pada pertemuan kali ini, pembelajaran difokuskan pada pemantapan pengenalan dan penggunaan kata-kata yang dimulai dengan huruf “E/e” sebagai bagian dari penguatan kemampuan membaca dan menulis permulaan. Kegiatan pembelajaran diawali dengan mengingat kembali bentuk huruf besar E dan huruf kecil e serta bunyi yang dihasilkan. Guru menunjukkan beberapa contoh kata yang berawalan huruf E/e dan mengajak murid mengucapkannya bersama-sama agar mereka semakin mengenali hubungan antara bentuk huruf dan bunyinya. Selanjutnya, murid diajak melakukan berbagai kegiatan sederhana, seperti: membaca kata berawalan huruf E/e, menyebutkan kata-kata yang diawali huruf E, serta menulis kembali kata tersebut di buku latihan masing-masing. Melalui kegiatan membaca dan menyebutka...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SDN 16 Salama: Membaca Cerita “Suka dan Tidak Suka” untuk Melatih Kelancaran dan Konsentrasi

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SDN 16 Salama: Membaca Cerita “Suka dan Tidak Suka” untuk Melatih Kelancaran dan Konsentrasi Kegiatan belajar di Kelas 4 SDN 16 Salama hari ini berlangsung bersama Ibu Nurhayati, S.Pd. pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan tema membaca cerita “Suka dan Tidak Suka”. Pembelajaran ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca nyaring sekaligus melatih konsentrasi dan pemahaman isi bacaan murid. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan pengenalan singkat tentang isi cerita yang akan dibaca. Guru menjelaskan bahwa dalam kegiatan membaca, murid tidak hanya belajar melafalkan kata-kata dengan benar, tetapi juga memahami isi cerita serta menyimak bacaan teman dengan penuh perhatian. Selanjutnya, guru menunjuk peserta didik secara acak untuk membaca cerita dengan suara nyaring di depan kelas. Murid yang mendapat giliran membaca berusaha melafalkan kata demi kata dengan jelas dan memperhatikan intonasi bacaan agar cerita terdengar lebih ...

Pembelajaran Matematika Kelas 3A SDN 16 Salama: Memahami Penjumlahan Susun Pendek dengan Teknik Menyimpan

Gambar
  Pembelajaran Matematika Kelas 3A SDN 16 Salama: Memahami Penjumlahan Susun Pendek dengan Teknik Menyimpan Hari ini, murid Kelas 3A SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Matematika bersama guru kelas dengan materi “Cara Susun Pendek (dengan Menyimpan)”. Materi ini merupakan salah satu keterampilan dasar berhitung yang penting untuk membantu murid menyelesaikan operasi penjumlahan dengan bilangan yang lebih besar secara tepat dan sistematis. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan pengulangan materi sebelumnya tentang nilai tempat bilangan. Guru mengingatkan kembali bahwa setiap angka memiliki nilai yang berbeda berdasarkan posisinya, yaitu satuan, puluhan, dan ratusan. Pemahaman ini menjadi dasar sebelum murid mempelajari teknik penjumlahan susun pendek dengan cara menyimpan. Selanjutnya, guru menjelaskan langkah-langkah melakukan penjumlahan susun pendek secara bertahap. Murid dibimbing untuk menyusun bilangan dengan rapi sesuai nilai tempatnya, kemudian menjumlahkan an...

Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 16 Salama: Pemantapan Bab “Ayo Membilang Sampai Dengan 50” untuk Persiapan Ulangan Harian

Gambar
  Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 16 Salama: Pemantapan Bab “Ayo Membilang Sampai Dengan 50” untuk Persiapan Ulangan Harian Kegiatan belajar di Kelas 2 SDN 16 Salama hari ini berlangsung bersama Ibu Suharti, S.Pd. pada mata pelajaran Matematika dengan materi Bab 1: Ayo Membilang Sampai Dengan 50. Pembelajaran ini dilaksanakan sebagai kegiatan pemantapan materi sekaligus persiapan menghadapi ulangan harian, sehingga murid dapat mengulang kembali konsep-konsep penting yang telah dipelajari sebelumnya. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan tanya jawab sederhana mengenai bilangan sampai 50. Guru mengajak murid menyebutkan bilangan secara urut, mengenali angka, serta mengingat kembali materi yang telah dipelajari pada pertemuan-pertemuan sebelumnya. Materi yang dipelajari dalam kegiatan pemantapan ini meliputi: nilai tempat bilangan, mengurutkan bilangan dari yang terkecil ke terbesar maupun sebaliknya, serta menentukan bilangan yang lebih kecil dan lebih besar dengan m...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 SDN 16 Salama: Memahami Ciri dan Struktur Teks Deskripsi

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 SDN 16 Salama: Memahami Ciri dan Struktur Teks Deskripsi Hari ini, murid Kelas 5 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan materi “Teks Deskripsi”. Pembelajaran ini diarahkan untuk membantu murid memahami cara menggambarkan suatu objek, tempat, atau suasana melalui tulisan sehingga pembaca dapat memperoleh gambaran yang jelas berdasarkan informasi yang disampaikan. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi. Guru mengajak murid mengingat dan membedakan beberapa jenis teks yang telah mereka kenal sebelumnya. Melalui kegiatan tanya jawab, murid diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat mengenai perbedaan tujuan dan isi dari berbagai jenis teks. Kegiatan awal ini menjadi dasar bagi murid untuk memahami materi teks deskripsi yang akan dipelajari. Selanjutnya, guru memberikan penjelasan mengenai pengertian teks deskripsi. Murid dikenalkan pada teks yang bertujuan menggambarkan suatu objek secara rinci sehingg...

Kegiatan Shalat Dzuhur Berjamaah Kelas 4 SDN 16 Salama: Membiasakan Ibadah dan Menanamkan Kedisiplinan

Gambar
  Kegiatan Shalat Dzuhur Berjamaah Kelas 4 SDN 16 Salama: Membiasakan Ibadah dan Menanamkan Kedisiplinan Sebagai bagian dari pembiasaan kegiatan keagamaan di sekolah, murid Kelas 4 SDN 16 Salama hari ini melaksanakan shalat Dzuhur berjamaah di mushola sekolah sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Setelah seluruh kegiatan pembelajaran di kelas selesai, murid bersama-sama menuju mushola untuk mempersiapkan diri melaksanakan ibadah. Kegiatan diawali dengan berwudhu sebagai bagian dari persiapan sebelum shalat. Murid mengikuti proses persiapan dengan baik sambil memastikan perlengkapan shalat yang akan digunakan. Murid membawa perlengkapan shalat masing-masing, sementara sebagian lainnya menggunakan perlengkapan yang telah tersedia di mushola sekolah. Setelah selesai berwudhu, murid kemudian mempersiapkan diri dan mengambil posisi untuk melaksanakan shalat secara berjamaah. Pelaksanaan shalat Dzuhur berjamaah dipimpin oleh Pak Sudirman sebagai imam. Murid mengikuti setiap gerakan...

Pembelajaran PAIBP Kelas 6 SDN 16 Salama: Mengenal Al-Qur’an dan Hadis serta Berlatih Melafalkan Surah

Gambar
  Pembelajaran PAIBP Kelas 6 SDN 16 Salama: Mengenal Al-Qur’an dan Hadis serta Berlatih Melafalkan Surah Hari ini, murid Kelas 6 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) dengan materi Al-Qur’an dan Hadis. Pembelajaran dilaksanakan sebagai bagian dari upaya memperkuat pemahaman keagamaan sekaligus membiasakan murid membaca dan melafalkan ayat-ayat Al-Qur’an dengan baik dan benar. Kegiatan pembelajaran diawali dengan pengantar materi dari guru untuk mengingatkan kembali pengetahuan murid mengenai Al-Qur’an dan Hadis. Guru memberikan penjelasan mengenai materi yang dipelajari serta mengajak murid memahami isi dan makna yang terkandung di dalamnya. Selanjutnya, murid diajak untuk berlatih melafalkan surah bersama guru. Guru memberikan contoh bacaan terlebih dahulu, kemudian murid mengikuti secara bersama-sama. Kegiatan dilakukan secara bertahap dengan memperhatikan ketepatan pelafalan sehingga murid dapat membaca surah dengan lebih b...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1 SDN 16 Salama: Mengenal dan Menulis Huruf Vokal serta Konsonan

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1 SDN 16 Salama: Mengenal dan Menulis Huruf Vokal serta Konsonan Hari ini, murid Kelas 1 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Ibu Endang Tantian Martini, S.Pd.. Pembelajaran kali ini berfokus pada kemampuan dasar mengenal dan menulis huruf vokal serta huruf konsonan sebagai bagian penting dalam membangun keterampilan membaca dan menulis permulaan. Kegiatan pembelajaran diawali dengan guru mengajak murid mengenal kembali bentuk-bentuk huruf yang telah dipelajari. Guru menjelaskan bahwa dalam abjad terdapat huruf vokal, yaitu a, i, u, e, o, serta berbagai huruf konsonan yang digunakan untuk membentuk kata. Murid kemudian diajak mengamati setiap huruf, menyebutkan nama dan bunyinya, serta membedakan antara huruf vokal dan huruf konsonan. Guru memberikan contoh secara bertahap agar murid lebih mudah memahami dan mengingat bentuk maupun bunyi masing-masing huruf. Setelah kegiatan mengenal huruf, pembelajaran dilanju...

Kegiatan Literasi Kelas 2 SDN 16 Salama di Perpustakaan: Belajar Membaca dan Menyusun Kata dengan Menyenangkan

Gambar
  Kegiatan Literasi Kelas 2 SDN 16 Salama di Perpustakaan: Belajar Membaca dan Menyusun Kata dengan Menyenangkan Kegiatan belajar di Kelas 2 SDN 16 Salama hari ini dilaksanakan di perpustakaan sekolah bersama guru kelas. Pembelajaran dirancang dalam suasana yang lebih santai dan menyenangkan melalui berbagai kegiatan literasi interaktif yang bertujuan meningkatkan kemampuan membaca, mengenal huruf, serta memperkaya kosakata murid. Setibanya di perpustakaan, guru mengajak murid mengenal berbagai bahan bacaan dan menjelaskan aturan sederhana selama berada di perpustakaan, seperti menjaga ketertiban, merawat buku dengan baik, dan menggunakan alat belajar dengan hati-hati. Salah satu kegiatan utama yang dilakukan adalah bermain kartu huruf. Guru menyiapkan kartu-kartu berisi huruf yang digunakan dalam permainan tebak huruf dan menyusun kata. Murid diminta mengenali huruf yang ditunjukkan guru, kemudian menyebutkan bunyinya dan mencoba menyusun huruf-huruf tersebut menjadi kata yang ben...

Pembelajaran IPAS Kelas 4 SDN 16 Salama: Memahami Perubahan Energi dan Perannya dalam Kehidupan Sehari-hari

Gambar
Pembelajaran IPAS Kelas 4 SDN 16 Salama: Memahami Perubahan Energi dan Perannya dalam Kehidupan Sehari-hari Kegiatan belajar di Kelas 4 SDN 16 Salama hari ini berlangsung bersama guru kelas pada mata pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) dengan materi “Terjadinya Perubahan Energi dalam Penggunaan dan Perannya”. Pembelajaran ini bertujuan membantu murid memahami bahwa energi dapat berubah bentuk dan memiliki peranan penting dalam berbagai aktivitas manusia. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan tanya jawab sederhana mengenai benda-benda yang menggunakan energi dalam kehidupan sehari-hari. Guru mengajak murid menyebutkan alat-alat yang sering mereka gunakan di rumah maupun di sekolah, seperti lampu, kipas angin, televisi, kompor, dan alat elektronik lainnya. Dari diskusi tersebut, murid mulai memahami bahwa hampir semua aktivitas manusia memerlukan energi. Selanjutnya, guru memberikan pemahaman dasar tentang perubahan energi, yaitu proses ketika energi berubah da...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 6 SDN 16 Salama: Belajar Menyusun Teks Eksplanasi dengan Ide dan Kosakata yang Lebih Variatif

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 6 SDN 16 Salama: Belajar Menyusun Teks Eksplanasi dengan Ide dan Kosakata yang Lebih Variatif Kegiatan belajar di Kelas 6 SDN 16 Salama hari ini berlangsung bersama guru kelas pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi Teks Eksplanasi. Pembelajaran ini bertujuan membantu murid memahami cara menyusun teks yang menjelaskan suatu proses atau peristiwa secara runtut, jelas, dan mudah dipahami. Kegiatan pembelajaran diawali dengan penjelasan singkat dari guru mengenai pengertian teks eksplanasi, yaitu teks yang berisi penjelasan tentang bagaimana dan mengapa suatu peristiwa terjadi, baik peristiwa alam, sosial, maupun fenomena lainnya. Guru juga menjelaskan struktur dasar teks eksplanasi yang terdiri atas pernyataan umum, deretan penjelas, dan penutup atau interpretasi. Pada pertemuan kali ini, fokus pembelajaran diarahkan pada kemampuan menyajikan ide dan gagasan dengan pilihan kata yang lebih bervariasi. Guru membimbing murid agar tidak ha...

Pembelajaran Seni Musik Kelas 3B SDN 16 Salama: Belajar Bermain Pianika dan Lagu Nasional

Gambar
Pembelajaran Seni Musik Kelas 3B SDN 16 Salama: Belajar Bermain Pianika dan Lagu Nasional Kegiatan belajar di Kelas 3B SDN 16 Salama hari ini berlangsung meriah dan penuh semangat bersama Ibu Sumiati pada mata pelajaran Seni Musik. Materi yang dipelajari adalah “Bermain Pianika”, yang bertujuan mengenalkan keterampilan dasar memainkan alat musik melodis kepada murid. Pada pertemuan kali ini, murid membawa pianika masing-masing sebagai media praktik pembelajaran. Sebelum mulai berlatih, guru memperkenalkan kembali bagian-bagian pianika, cara memegang alat dengan benar, posisi jari, serta cara meniup dan menekan tuts agar menghasilkan bunyi yang tepat. Selanjutnya, guru menyiapkan lembar lagu nasional sebagai bahan latihan. Murid diajak mengenal nada-nada dasar dan mencoba memainkan melodi sederhana secara bertahap. Guru memberikan contoh terlebih dahulu, kemudian murid menirukan nada dan irama yang dimainkan sehingga mereka dapat memahami hubungan antara notasi, tuts pianika, dan bunyi ...

Kegiatan Pembinaan Menulis Murid Kelas 2 SDN 16 Salama: Melatih Kerapian dan Kepercayaan Diri dalam Menulis Huruf

Gambar
  Kegiatan Pembinaan Menulis Murid Kelas 2 SDN 16 Salama: Melatih Kerapian dan Kepercayaan Diri dalam Menulis Huruf Sebagai bagian dari upaya memperkuat literasi dasar, guru SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan pembinaan menulis bagi murid Kelas 2 yang masih membutuhkan pendampingan dalam keterampilan menulis. Kegiatan ini dilakukan secara bertahap agar setiap murid memperoleh bimbingan yang sesuai dengan kemampuan dan perkembangan belajarnya. Dalam kegiatan pembinaan hari ini, guru menyiapkan lembar latihan huruf abjad “a–e” yang dilengkapi dengan garis putus-putus sebagai panduan menulis. Media latihan ini membantu murid mengikuti bentuk huruf dengan lebih mudah sehingga mereka dapat belajar menulis secara terarah dan sistematis. Guru terlebih dahulu memberikan contoh cara menulis huruf dengan benar, mulai dari arah penulisan, posisi garis, hingga bentuk setiap huruf. Setelah itu, murid diminta menebalkan dan mengikuti pola huruf yang telah disediakan pada lembar latihan. Selama k...

Kegiatan Pembinaan Membaca SDN 16 Salama: Perkuat Literasi Murid Melalui Pendampingan di Perpustakaan

Gambar
  Kegiatan Pembinaan Membaca SDN 16 Salama: Perkuat Literasi Murid Melalui Pendampingan di Perpustakaan Sebagai bagian dari upaya meningkatkan budaya literasi dan kemampuan membaca murid, guru SDN 16 Salama kembali melaksanakan kegiatan pembinaan membaca bagi murid yang masih membutuhkan pendampingan dalam meningkatkan kelancaran membaca. Kegiatan ini dilaksanakan di perpustakaan sekolah setelah jam pelajaran pertama selesai. Pembinaan membaca dilakukan secara khusus agar murid memperoleh bimbingan yang lebih intensif sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan masing-masing. Dengan suasana perpustakaan yang tenang dan nyaman, murid dapat lebih fokus dalam berlatih membaca tanpa merasa terburu-buru atau takut melakukan kesalahan. Dalam kegiatan ini, guru mendampingi murid secara bertahap mulai dari mengenal huruf dan suku kata, membaca kata-kata sederhana, hingga melatih kelancaran membaca kalimat pendek dengan pelafalan yang tepat. Guru memberikan contoh cara membaca yang benar, kemudia...

Pembelajaran IPAS Kelas 3A SDN 16 Salama: Mengenal Peta Konsep Ragam Makhluk Hidup

Gambar
  Pembelajaran IPAS Kelas 3A SDN 16 Salama: Mengenal Peta Konsep Ragam Makhluk Hidup Kegiatan belajar di Kelas 3A SDN 16 Salama hari ini berlangsung bersama Ibu Astuti pada mata pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial). Materi yang dipelajari adalah “Peta Konsep Ragam Makhluk Hidup (Manusia, Hewan, dan Tumbuhan)” sebagai bagian dari pengenalan dasar tentang keberagaman makhluk hidup di sekitar kita. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan tanya jawab sederhana mengenai berbagai makhluk hidup yang sering dijumpai murid dalam kehidupan sehari-hari. Guru kemudian menjelaskan bahwa makhluk hidup dapat dikelompokkan menjadi tiga jenis utama, yaitu: Manusia Hewan Tumbuhan Melalui penjelasan dan pengamatan bersama, murid belajar mengenali ciri-ciri umum dari masing-masing kelompok makhluk hidup. Murid menyebutkan berbagai contoh manusia, hewan, dan tumbuhan yang mereka ketahui, seperti anggota keluarga, hewan peliharaan, hewan yang hidup di lingkungan sekitar, serta be...

Kegiatan Pagi Guru SDN 16 Salama: Membangun Lingkungan Sekolah yang Bersih, Sehat, dan Menyenangkan

Gambar
  Kegiatan Pagi Guru SDN 16 Salama: Membangun Lingkungan Sekolah yang Bersih, Sehat, dan Menyenangkan Suasana pagi di SDN 16 Salama selalu diawali dengan semangat kebersamaan dan kepedulian seluruh guru terhadap lingkungan sekolah. Sebelum kegiatan pembelajaran dimulai, guru-guru melaksanakan berbagai kegiatan positif dan pembiasaan pagi sebagai bentuk kerja sama dalam menciptakan suasana sekolah yang bersih, nyaman, sehat, dan menyenangkan bagi seluruh murid. Sejak pagi hari, para guru telah hadir lebih awal untuk menyambut kedatangan murid di depan sekolah dengan senyum, salam, dan sapaan hangat. Kegiatan ini bertujuan membangun hubungan yang akrab antara guru dan murid sekaligus menumbuhkan semangat belajar sejak awal hari. Selain menyambut murid, guru juga bersama-sama melaksanakan kegiatan membersihkan halaman sekolah agar lingkungan tetap rapi dan nyaman digunakan untuk berbagai aktivitas pembelajaran maupun kegiatan sekolah lainnya. Sampah-sampah yang ada di sekitar lingkung...