Postingan

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 5 SDN 16 Salama: Memahami Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dan Keterkaitan Antar Sila

Gambar
  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 5 SDN 16 Salama: Memahami Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dan Keterkaitan Antar Sila Setelah mengikuti kegiatan pembiasaan pagi, murid Kelas 5 SDN 16 Salama bersama guru kelas memulai pembelajaran Pendidikan Pancasila dengan materi “Penerapan Nilai yang Terkandung dalam Sila-Sila Pancasila dan Keterkaitan Antar Sila”. Pembelajaran ini bertujuan membantu murid memahami bahwa setiap sila Pancasila saling berhubungan dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pembelajaran diawali dengan berdoa bersama sebagai bentuk pembiasaan positif sebelum belajar. Selanjutnya, guru melakukan apersepsi untuk menghubungkan pengetahuan yang telah dimiliki murid dengan materi yang akan dipelajari pada pertemuan hari ini. Sebagai rangsangan awal, guru memberikan beberapa contoh kasus sederhana yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, seperti membantu teman yang kesulitan, menjaga kebersihan lingkungan, menghormati perbedaan pendapat, dan mel...

Pembiasaan Shalat Dzuhur Berjamaah Kelas 3A dan 3B SDN 16 Salama Perkuat Karakter Religius Murid

Gambar
  Pembiasaan Shalat Dzuhur Berjamaah Kelas 3A dan 3B SDN 16 Salama Perkuat Karakter Religius Murid Sebagai bagian dari program pembinaan karakter religius di sekolah, murid Kelas 3A dan 3B SDN 16 Salama hari ini melaksanakan shalat Dzuhur berjamaah di mushola sekolah sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Kegiatan ini merupakan salah satu pembiasaan positif yang rutin dilaksanakan untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan dan kedisiplinan sejak usia sekolah dasar. Setelah jam pelajaran selesai, murid diarahkan oleh guru untuk menuju mushola sekolah dengan tertib. Sebelum melaksanakan shalat, murid terlebih dahulu mengambil air wudhu sesuai tata cara yang benar sebagai bentuk persiapan diri untuk beribadah. Guru turut mengingatkan murid agar menjaga kebersihan, ketenangan, dan adab selama berada di lingkungan mushola. Setelah selesai berwudhu, murid memasuki mushola dan membentuk saf yang rapi. Suasana mushola tampak tenang dan penuh kekhusyukan saat seluruh murid bersiap mengikut...

Kegiatan SELASIH Kelas 5 SDN 16 Salama: Membiasakan Disiplin dan Ketertiban Sebelum Memulai Pembelajaran

Gambar
  Kegiatan SELASIH Kelas 5 SDN 16 Salama: Membiasakan Disiplin dan Ketertiban Sebelum Memulai Pembelajaran Sebelum memasuki ruang kelas, murid Kelas 5 SDN 16 Salama bersama guru kelas Pak Sulaiman, S.Pd. kembali melaksanakan Kegiatan SELASIH sebagai bagian dari pembiasaan positif yang diterapkan di lingkungan sekolah. Kegiatan ini dilakukan secara rutin setiap pagi untuk membantu murid mempersiapkan diri sebelum mengikuti proses pembelajaran. Pelaksanaan SELASIH bertujuan menanamkan sikap disiplin, tertib, dan bertanggung jawab sejak awal kegiatan sekolah dimulai. Dengan pembiasaan ini, murid diarahkan untuk memasuki kelas dengan lebih teratur sehingga suasana belajar menjadi lebih nyaman dan kondusif bagi seluruh warga kelas. Sebelum masuk ke dalam ruangan, murid dibimbing untuk berbaris dengan rapi, memperhatikan arahan guru, serta memastikan diri siap mengikuti pembelajaran. Guru juga mengingatkan pentingnya menjaga ketertiban, menghargai waktu, dan mematuhi aturan sekolah sebag...

Guru SDN 16 Salama Sambut Murid dan Siapkan Upacara Bendera untuk Menumbuhkan Disiplin dan Cinta Tanah Air

Gambar
  Guru SDN 16 Salama Sambut Murid dan Siapkan Upacara Bendera untuk Menumbuhkan Disiplin dan Cinta Tanah Air Suasana pagi di SDN 16 Salama pada hari Senin diawali dengan penuh semangat dan kehangatan melalui kegiatan penyambutan kedatangan murid oleh para guru. Sejak sebelum bel masuk berbunyi, guru telah hadir di depan sekolah untuk menyambut murid dengan senyum, salam, dan sapaan ramah sehingga murid merasa nyaman dan bersemangat memulai kegiatan belajar. Selain menyambut murid, guru juga melakukan pengecekan kelengkapan sekolah, seperti kerapian seragam, atribut sekolah, dan perlengkapan belajar lainnya. Kegiatan ini bertujuan membiasakan murid untuk datang ke sekolah dalam keadaan rapi, tertib, dan siap mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran dengan baik. Setelah seluruh murid hadir, kegiatan dilanjutkan dengan persiapan pelaksanaan upacara bendera. Guru bersama murid bekerja sama menyiapkan berbagai perlengkapan yang dibutuhkan, seperti pengaturan barisan, pengecekan petugas ...

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 6 SDN 16 Salama: Memahami Hari Lahir Pancasila melalui Pemanfaatan IFP

Gambar
  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 6 SDN 16 Salama: Memahami Hari Lahir Pancasila melalui Pemanfaatan IFP Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas 6 SDN 16 Salama hari ini berlangsung bersama Ibu Atriani, S.Pd. dengan materi Hari Lahir Pancasila. Pada pertemuan kali ini, guru memanfaatkan Interactive Flat Panel (IFP) sebagai media pembelajaran digital untuk membantu murid memahami sejarah lahirnya Pancasila dengan lebih menarik dan interaktif. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan tanya jawab sederhana untuk menggali pengetahuan awal murid tentang Pancasila sebagai dasar negara Indonesia. Guru kemudian menjelaskan bahwa Hari Lahir Pancasila diperingati setiap 1 Juni sebagai momen penting dalam sejarah bangsa Indonesia ketika gagasan dasar negara mulai dirumuskan oleh para pendiri bangsa. Selanjutnya, murid menyimak video pembelajaran tentang Hari Lahir Pancasila yang ditampilkan melalui layar IFP. Video tersebut memuat penjelasan mengenai proses perumusan Panc...

Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Perpustakaan dan Menumbuhkan Minat Baca Sejak Dini

Gambar
  Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Perpustakaan dan Menumbuhkan Minat Baca Sejak Dini Hari ini, setelah jam pelajaran pertama selesai, murid Kelas 1 SDN 16 Salama bersama guru kelas melaksanakan kunjungan ke perpustakaan sekolah. Kegiatan ini menjadi salah satu pengalaman belajar yang menyenangkan bagi murid untuk mengenal lingkungan perpustakaan sekaligus menumbuhkan kebiasaan gemar membaca sejak usia dini. Dengan penuh semangat, murid berjalan bersama guru menuju perpustakaan sekolah. Setibanya di perpustakaan, guru terlebih dahulu memperkenalkan berbagai bagian yang ada di dalamnya, seperti rak buku, tempat membaca, serta aturan-aturan yang perlu dipatuhi selama berada di perpustakaan. Murid kemudian diajak melihat koleksi buku yang tersedia, mulai dari buku cerita bergambar, buku pengetahuan sederhana, hingga bacaan anak-anak yang menarik dan sesuai dengan usia mereka. Kegiatan ini membuat murid merasa penasaran dan antusias untuk mengenal lebih banyak buku yang ada...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 SDN 16 Salama: Belajar Mengenali Emosi dan Cara Menenangkan Diri Sendiri

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 SDN 16 Salama: Belajar Mengenali Emosi dan Cara Menenangkan Diri Sendiri Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas 2 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang hangat, aktif, dan menyenangkan. Materi yang dipelajari adalah “Cara Menenangkan Diri Sendiri”, yang bertujuan membantu murid mengenali emosi serta belajar mengelolanya dengan cara yang positif dan sehat. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan tanya jawab sederhana untuk mengingat kembali materi sebelumnya tentang berbagai macam perasaan, seperti senang, sedih, marah, takut, dan kecewa. Guru mengajak murid menyebutkan pengalaman sederhana ketika mereka pernah merasakan emosi tersebut sehingga murid lebih mudah menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari. Melalui diskusi ringan, murid belajar memahami bahwa setiap orang dapat merasakan berbagai emosi dan perasaan tersebut merupakan hal yang wajar. Guru kemudian memberikan penjelasan tentang pentingnya mengetah...

Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima Kelas III B SDN 16 Salama: Mengenal Anggota Keluarga dalam Bahasa Mbojo

Gambar
  Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima Kelas III B SDN 16 Salama: Mengenal Anggota Keluarga dalam Bahasa Mbojo Pada jam pelajaran kedua hari ini, murid Kelas III B SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima bersama Ibu Miftuhalisa, S.Pd. Materi yang dipelajari adalah Keluarga (Keluarga) dengan fokus pada pengenalan anggota keluarga yang berada dalam lingkup keluarga inti maupun keluarga besar. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan tanya jawab sederhana mengenai anggota keluarga yang tinggal bersama murid di rumah. Guru kemudian menjelaskan bahwa dalam Bahasa Mbojo (Bahasa Bima) terdapat kosakata khusus untuk menyebut anggota keluarga, dan penguasaan kosakata tersebut penting untuk menjaga serta melestarikan bahasa daerah sebagai bagian dari identitas budaya masyarakat Bima. Dalam pembelajaran ini, murid belajar menyebutkan nama anggota keluarga dalam Bahasa Bima, di antaranya: Ama = ayah Ina = ibu Ompu = kakek Wa’u = nenek Inan to’i = bibi Ama ntoin...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III B SDN 16 Salama: Mengenal Permainan Tradisional “Petak Umpet”

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III B SDN 16 Salama: Mengenal Permainan Tradisional “Petak Umpet” Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas III B SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan menyenangkan bersama Ibu Sumiati. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi tentang permainan tradisional “Petak Umpet”, sebuah permainan yang dimainkan oleh beberapa orang dan sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari anak-anak. Kegiatan pembelajaran diawali dengan guru mengajak murid mengingat kembali berbagai permainan tradisional yang pernah mereka mainkan bersama teman-teman di rumah maupun di lingkungan sekitar. Setelah itu, guru memperkenalkan permainan Petak Umpet dan menjelaskan aturan serta peran setiap pemain dalam permainan tersebut. Guru menjelaskan bahwa dalam permainan Petak Umpet terdapat satu orang penjaga yang bertugas menutup mata sambil menghitung sesuai kesepakatan. Sementara itu, pemain lainnya mencari tempat untuk bersembunyi. Setelah hitung...

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN 16 Salama: Memahami Identitas Masyarakat dalam Keberagaman Indonesia

Gambar
  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN 16 Salama: Memahami Identitas Masyarakat dalam Keberagaman Indonesia Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV SDN 16 Salama hari ini berlangsung bersama Ibu Nurhayati, S.Pd. dengan materi membedakan identitas masyarakat berdasarkan budaya, suku bangsa, bahasa, agama, dan kepercayaan. Materi ini bertujuan menanamkan pemahaman kepada murid bahwa keberagaman merupakan salah satu kekayaan terbesar yang dimiliki bangsa Indonesia. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan tanya jawab sederhana mengenai berbagai perbedaan yang sering dijumpai murid dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Guru kemudian menjelaskan pengertian identitas masyarakat sebagai ciri khas yang dimiliki oleh suatu kelompok, seperti adat istiadat, bahasa daerah, pakaian tradisional, makanan khas, agama, dan kepercayaan yang dianut. Melalui penjelasan dan contoh-contoh yang dekat dengan kehidupan murid, guru mengajak mere...

Pembelajaran PAIBP Kelas 3A SDN 16 Salama: Menghafal 25 Nabi dan Rasul serta Mengenal 10 Malaikat dan Tugas-Tugasnya

Gambar
  Pembelajaran PAIBP Kelas 3A SDN 16 Salama: Menghafal 25 Nabi dan Rasul serta Mengenal 10 Malaikat dan Tugas-Tugasnya Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di kelas 3A SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan penuh semangat bersama guru mata pelajaran, Ibu Herlina, S.Pd.I. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi tentang menghafal 25 Nabi dan Rasul serta mengenal 10 malaikat Allah beserta tugas-tugasnya. Kegiatan pembelajaran diawali dengan doa bersama, kemudian guru mengajak murid mengingat kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya. Setelah itu, guru membimbing murid menghafal nama-nama 25 Nabi dan Rasul secara bertahap. Murid membaca dan mengulang hafalan bersama-sama agar lebih mudah diingat, kemudian beberapa murid diminta menyebutkan nama-nama Nabi dan Rasul secara bergantian di depan kelas. Selain menghafal, guru juga mengingatkan kembali kisah dan keteladanan para Nabi dan Rasul, seperti kejujuran Nabi Muhammad s...

Pendidik dan Tenaga Kependidikan SDN 16 Salama Ikuti Hari Belajar Guru untuk Penguatan Pembelajaran Mendalam, Koding, AI, dan Rapor Pendidikan

Gambar
  Pendidik dan Tenaga Kependidikan SDN 16 Salama Ikuti Hari Belajar Guru untuk Penguatan Pembelajaran Mendalam, Koding, AI, dan Rapor Pendidikan Pendidik dan tenaga kependidikan SDN 16 Salama hari ini mengikuti kegiatan Hari Belajar Guru sebagai bagian dari upaya meningkatkan kompetensi profesional, memperkuat kualitas pembelajaran, serta meningkatkan mutu layanan pendidikan di sekolah. Kegiatan ini menghadirkan Ibu Pengawas Sekolah, Vivi Sumanti, M.Pd. sebagai narasumber utama yang memberikan penguatan terhadap berbagai isu penting dalam pengembangan pendidikan dasar. Melalui kegiatan ini, guru memperoleh wawasan baru tentang pembelajaran yang berpusat pada murid, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan, serta penggunaan data untuk perencanaan dan peningkatan mutu sekolah. Materi Pembelajaran Mendalam (PM) Pada sesi pertama, narasumber menyampaikan materi tentang Implementasi Pembelajaran Mendalam (PM). Guru dikenalkan pada konsep dasar pembelajaran mendalam yang menekankan keterli...

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 2 SDN 16 Salama: Mengenal dan Mematuhi Berbagai Aturan di Keluargaku

Gambar
  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 2 SDN 16 Salama: Mengenal dan Mematuhi Berbagai Aturan di Keluargaku Pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas 2 SDN 16 Salama hari ini berlangsung aktif dan menyenangkan bersama Ibu Suharti, S.Pd. Pada pertemuan kali ini, murid melanjutkan materi “Berbagai Aturan di Keluargaku” yang bertujuan menanamkan pemahaman tentang pentingnya aturan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga. Kegiatan pembelajaran diawali dengan penjelasan guru mengenai pengertian aturan dan alasan mengapa setiap anggota keluarga perlu mematuhi aturan yang telah disepakati bersama. Guru menjelaskan bahwa aturan dibuat untuk menciptakan kehidupan keluarga yang tertib, nyaman, harmonis, dan saling menghargai antaranggota keluarga. Untuk membantu murid memahami materi dengan lebih mudah, guru menggunakan media gambar yang menampilkan berbagai contoh kegiatan di rumah. Murid diminta mengamati gambar-gambar tersebut, kemudian mendiskusikan aturan apa saja yang ta...

Guru SDN 16 Salama Dampingi Murid Berlatih Membaca di Perpustakaan untuk Perkuat Budaya Literasi

Gambar
  Guru SDN 16 Salama Dampingi Murid Berlatih Membaca di Perpustakaan untuk Perkuat Budaya Literasi Sebagai bagian dari upaya meningkatkan budaya literasi di lingkungan sekolah, guru SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan pendampingan belajar membaca bagi murid di perpustakaan sekolah. Kegiatan ini menjadi salah satu program pembiasaan yang dilakukan secara rutin untuk membantu murid meningkatkan kemampuan membaca sesuai dengan tahap perkembangan masing-masing. Pelaksanaan kegiatan dilakukan setelah jam pembelajaran pertama selesai. Guru mengajak beberapa murid menuju perpustakaan sekolah untuk mengikuti latihan membaca dalam suasana yang lebih tenang dan nyaman. Lingkungan perpustakaan yang kondusif membantu murid lebih fokus dalam berlatih dan merasa lebih percaya diri saat membaca. Dalam pendampingan ini, guru membimbing murid secara bertahap mulai dari mengenal kata, membaca suku kata, hingga membaca kalimat sederhana. Guru memberikan contoh pelafalan yang benar, kemudian murid dim...

Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Pelajari Peran Pancasila sebagai Konsensus Berbangsa

Gambar
Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Pelajari Peran Pancasila sebagai Konsensus Berbangsa Pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas 6 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan penuh semangat bersama guru kelas. Materi yang dipelajari adalah Peran Pancasila sebagai Konsensus Berbangsa, yang bertujuan memperkuat pemahaman murid tentang kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sekaligus kesepakatan bersama bangsa Indonesia dalam menjaga persatuan dan kesatuan. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi untuk mengingat kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya. Guru mengajukan beberapa pertanyaan pemantik mengenai makna Pancasila dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari sehingga murid dapat menghubungkan pengetahuan awal dengan materi yang akan dipelajari pada pertemuan kali ini. Selanjutnya, guru menjelaskan bahwa Pancasila tidak hanya berfungsi sebagai dasar negara, tetapi juga menjadi konsensus atau kesepakatan bersama seluruh rakyat Indonesia yang memiliki ...

Puskesmas Paruga Laksanakan Pembagian Obat Cacing untuk Murid SDN 16 Salama

Gambar
  Puskesmas Paruga Laksanakan Pembagian Obat Cacing untuk Murid SDN 16 Salama SDN 16 Salama hari ini melaksanakan kegiatan pembagian obat cacing yang dilakukan oleh petugas Puskesmas Paruga. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari jadwal pelaksanaan yang sebelumnya telah disampaikan kepada pihak sekolah sebagai bentuk koordinasi dalam mendukung program kesehatan peserta didik. Sejak pagi, petugas kesehatan dari Puskesmas Paruga mendatangi setiap kelas untuk melaksanakan pembagian obat cacing kepada seluruh murid. Setiap murid menerima satu tablet obat cacing sesuai ketentuan yang telah ditetapkan dalam program kesehatan anak usia sekolah. Selama kegiatan berlangsung, proses pembagian dilakukan dengan pendampingan guru kelas sehingga pelaksanaannya berjalan tertib, aman, dan lancar. Guru membantu mengatur murid, memastikan setiap murid menerima obat sesuai jumlah yang ditentukan, serta memberikan arahan agar kegiatan dapat berlangsung dengan baik. Program pemberian obat cacing mer...

Murid Kelas 3A SDN 16 Salama Belajar Penjumlahan Bersusun Pendek Tanpa Menyimpan

Gambar
Murid Kelas 3A SDN 16 Salama Belajar Penjumlahan Bersusun Pendek Tanpa Menyimpan Pembelajaran Matematika di kelas 3A SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan menyenangkan bersama Ibu Astuti. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi Penjumlahan Bersusun Pendek (Tanpa Menyimpan) sebagai bagian dari penguatan kemampuan berhitung dasar. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi untuk mengingat kembali konsep nilai tempat satuan, puluhan, dan ratusan yang telah dipelajari sebelumnya. Guru menjelaskan bahwa pemahaman nilai tempat sangat penting agar murid dapat menyusun angka dengan benar sebelum melakukan operasi penjumlahan. Selanjutnya, guru memperagakan langkah-langkah penjumlahan bersusun pendek di papan tulis. Murid dibimbing untuk menuliskan angka sesuai kolom nilai tempatnya, kemudian menjumlahkan angka mulai dari satuan, dilanjutkan ke puluhan, dan selanjutnya ke ratusan. Karena materi yang dipelajari adalah tanpa menyimpan, murid diarahkan untu...

Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Belajar IPAS Menggunakan IFP di Laboratorium TIK

Gambar
  Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Belajar IPAS Menggunakan IFP di Laboratorium TIK Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas 5 SDN 16 Salama hari ini berlangsung di Laboratorium TIK dengan memanfaatkan Interactive Flat Panel (IFP) sebagai media pembelajaran digital. Materi yang dipelajari adalah “Indonesia Zamrud Khatulistiwa”, yang membahas kondisi geografis Indonesia sebagai negara kepulauan yang terletak di sekitar garis khatulistiwa. Kegiatan pembelajaran diawali dengan berdoa bersama sebagai bentuk pembiasaan positif sebelum belajar. Setelah itu, guru mengajak murid melakukan ice breaking untuk menciptakan suasana yang lebih santai dan membangun semangat belajar. Murid tampak antusias mengikuti kegiatan sehingga suasana kelas menjadi lebih hidup dan siap untuk menerima materi. Sebagai apersepsi, guru mengajak murid mengingat kembali materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, kemudian menghubungkannya dengan topik baru tentang letak geografis Indone...

Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Musik dan Lagu Nasional pada Pembelajaran Seni Musik

Gambar
  Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Musik dan Lagu Nasional pada Pembelajaran Seni Musik Pembelajaran Seni Musik di kelas 2 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang meriah dan menyenangkan bersama Ibu Suharti, S.Pd. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari Bab 1: Mengenal Musik dan Unsurnya dengan fokus pada submateri Mengenal Lagu Nasional. Kegiatan pembelajaran diawali dengan pengenalan tentang musik sebagai bagian yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Guru menjelaskan bahwa musik dapat didengar di berbagai tempat dan memiliki unsur-unsur penting yang membentuk sebuah lagu. Melalui penjelasan yang sederhana dan mudah dipahami, murid dikenalkan pada unsur dasar musik, yaitu irama, melodi, tempo, dan dinamika. Agar murid lebih mudah memahami materi, guru mengajak mereka melakukan kegiatan tepuk irama dan mengikuti contoh pola bunyi sederhana. Murid belajar merasakan perbedaan tempo cepat dan lambat serta mencoba mengikuti ketukan secara bersama-sama. K...

Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Harakat pada Pembelajaran PAIBP

Gambar
  Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Harakat pada Pembelajaran PAIBP Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di kelas 1 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan menyenangkan bersama Ibu Junari. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi “Aku Tahu Harakat” sebagai langkah awal dalam mengenal dasar-dasar membaca Al-Qur’an. Kegiatan pembelajaran diawali dengan pengenalan tentang pentingnya harakat dalam bacaan Arab. Guru menjelaskan bahwa harakat berfungsi untuk membantu menentukan bunyi huruf hijaiyah sehingga bacaan Al-Qur’an dapat dibaca dengan benar dan jelas. Penjelasan disampaikan menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami oleh murid kelas 1. Selanjutnya, guru memperkenalkan beberapa jenis harakat dasar, yaitu fathah ( ـَ ), kasrah ( ـِ ), dan dammah ( ـُ ). Murid diajak mengenali bentuk masing-masing harakat serta mempelajari cara membacanya dengan pelafalan yang tepat. Guru memberikan contoh bunyi huruf ya...