Postingan

MPLS Hari Ketiga Kelas 2 SDN 16 Salama: Murid Belajar Demokrasi melalui Pemilihan Pengurus Kelas dan Menyusun Kesepakatan Kelas

  MPLS Hari Ketiga Kelas 2 SDN 16 Salama: Murid Belajar Demokrasi melalui Pemilihan Pengurus Kelas dan Menyusun Kesepakatan Kelas Kegiatan **Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari ketiga** di kelas 2 SDN 16 Salama berlangsung dengan penuh semangat dan antusiasme. Bersama guru kelas, **Ibu Suharti, S.Pd.**, para murid mengikuti serangkaian kegiatan yang bertujuan menumbuhkan sikap tanggung jawab, kepemimpinan, kerja sama, serta membangun budaya belajar yang positif sejak awal Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan diawali dengan pengenalan **struktur organisasi kelas** beserta tugas dan tanggung jawab masing-masing pengurus. Guru menjelaskan peran ketua kelas, wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan pengurus lainnya dalam membantu menciptakan suasana belajar yang tertib, nyaman, dan kondusif. Melalui penjelasan tersebut, murid memahami bahwa setiap jabatan merupakan amanah yang harus dijalankan dengan penuh tanggung jawab dan menjadi teladan bagi teman-temannya. Selanjutnya, mu...

MPLS Hari Ketiga Kelas 1 SDN 16 Salama: Murid Belajar Mengenal Huruf Konsonan dan Memperkuat Pemahaman Huruf Vokal Melalui Permainan Edukatif

  MPLS Hari Ketiga Kelas 1 SDN 16 Salama: Murid Belajar Mengenal Huruf Konsonan dan Memperkuat Pemahaman Huruf Vokal Melalui Permainan Edukatif Suasana belajar yang penuh semangat dan keceriaan kembali mewarnai kegiatan **Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari ketiga** di kelas 1 SDN 16 Salama. Bersama guru kelas, **Ibu Endang Tantian Martini, S.Pd.**, para murid mengikuti berbagai aktivitas pembelajaran yang dirancang secara menyenangkan agar mereka semakin percaya diri dan menikmati pengalaman belajar di sekolah. Pada kegiatan hari ini, murid diajak belajar melalui **permainan edukatif mencari pasangan huruf konsonan**. Melalui metode belajar sambil bermain, setiap murid berlatih mengenali bentuk, bunyi, serta memasangkan huruf-huruf konsonan dengan tepat. Aktivitas ini tidak hanya membuat suasana kelas menjadi lebih hidup, tetapi juga membantu murid mengembangkan kemampuan dasar literasi sejak dini. Setelah permainan selesai, pembelajaran dilanjutkan dengan **memperkuat ...

Hari Ketiga Inventarisasi Buku Perpustakaan SDN 16 Salama: Mempersiapkan Sumber Belajar untuk Mendukung Pembelajaran Murid

Hari Ketiga Inventarisasi Buku Perpustakaan SDN 16 Salama: Mempersiapkan Sumber Belajar untuk Mendukung Pembelajaran Murid 📚📖 Dalam rangka meningkatkan kualitas layanan perpustakaan dan mendukung kelancaran proses pembelajaran pada **Tahun Pelajaran 2026/2027**, SDN 16 Salama kembali melanjutkan kegiatan **inventarisasi buku perpustakaan** yang telah memasuki hari ketiga. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya sekolah untuk memastikan seluruh koleksi buku baru siap dimanfaatkan oleh guru dan murid sejak awal semester. Pada hari ketiga, petugas perpustakaan melanjutkan proses penataan koleksi buku yang berasal dari **belanja modal Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP)**. Kegiatan difokuskan pada pengelompokan buku berdasarkan **mata pelajaran** dan **tingkat kelas**, sehingga setiap koleksi tersusun secara sistematis sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Proses pengelompokan dilakukan secara cermat agar setiap buku mudah ditemukan ketika dibutuhkan. Selain memudahkan gur...

MPLS Hari Ketiga Murid Kelas 3A SDN 16 Salama: Asesmen Diagnostik Kognitif dan Pengenalan 8 Dimensi Profil Lulusan

MPLS Hari Ketiga Murid Kelas 3A SDN 16 Salama: Asesmen Diagnostik Kognitif dan Pengenalan 8 Dimensi Profil Lulusan 📚🌟 Memasuki **hari ketiga Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)**, murid kelas 3A SDN 16 Salama mengikuti rangkaian kegiatan yang dirancang untuk mendukung kesiapan belajar sekaligus memperkuat pembentukan karakter pada **Tahun Pelajaran 2026/2027**. Kegiatan dipandu oleh guru kelas, **Ibu Astuti, S.Pd.**, dalam suasana yang aktif, tertib, dan menyenangkan. Kegiatan diawali dengan pelaksanaan **Asesmen Diagnostik Kognitif**. Sebelum asesmen dimulai, guru memberikan penjelasan kepada seluruh murid mengenai tujuan kegiatan. Guru menegaskan bahwa asesmen ini bukan untuk menentukan nilai atau peringkat, melainkan untuk mengetahui kemampuan awal setiap murid sehingga pembelajaran yang akan dilaksanakan dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar masing-masing. Selanjutnya, murid mengerjakan lembar asesmen dengan penuh semangat dan didampingi oleh guru. Melalui asesmen diag...

Dua Murid SDN 16 Salama Lolos OSN Kota Bima Tahun 2026 Tahap 2 Bidang IPA dan Siap Melaju ke Tingkat Provinsi

Dua Murid SDN 16 Salama Lolos OSN Kota Bima Tahun 2026 Tahap 2 Bidang IPA dan Siap Melaju ke Tingkat Provinsi 🏆🎉 **Alhamdulillah**, kabar membanggakan kembali datang dari SDN 16 Salama. Prestasi membanggakan berhasil diraih oleh dua murid terbaik yang dinyatakan **lolos dalam Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat Kota Bima Jenjang SD/MI/Sederajat Tahun 2026 Tahap 2 Bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)** dan berhak melanjutkan perjuangan ke **OSN Tingkat Provinsi**. Adapun murid yang berhasil meraih prestasi tersebut adalah: 🌟 **Zulifa Putri Ramdani** – Murid Kelas 5 🌟 **Fakhrie Zafhran Khairy** – Murid Kelas 6 Keberhasilan ini merupakan hasil dari kerja keras, semangat belajar, kedisiplinan, serta ketekunan kedua murid dalam mempersiapkan diri menghadapi setiap tahapan seleksi OSN. Prestasi yang diraih juga tidak terlepas dari bimbingan para guru, dukungan orang tua, serta lingkungan sekolah yang terus mendorong pengembangan potensi dan prestasi murid di bidang akademik. OSN merupak...

Serunya MPLS Hari Kedua Murid Kelas 3B SDN 16 Salama: Belajar Kepemimpinan, Kerja Sama, dan Membangun Kesepakatan Kelas

Gambar
  Serunya MPLS Hari Kedua Murid Kelas 3B SDN 16 Salama: Belajar Kepemimpinan, Kerja Sama, dan Membangun Kesepakatan Kelas 📚🎉 Suasana penuh semangat dan kebersamaan mewarnai pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari kedua di kelas 3B SDN 16 Salama. Bersama guru kelas, Ibu Fuji Astuti, S.Pd., murid mengikuti berbagai kegiatan yang dirancang untuk membangun karakter, menumbuhkan rasa tanggung jawab, serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman sejak awal Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan diawali dengan pemilihan Ketua Kelas dan Struktur Organisasi Kelas. Sebelum proses pemilihan dimulai, guru menjelaskan tugas dan tanggung jawab setiap pengurus kelas serta pentingnya peran mereka dalam membantu kelancaran berbagai kegiatan di kelas. Proses pemilihan dilaksanakan secara demokratis. Murid diberikan kesempatan untuk memilih calon ketua kelas dan pengurus lainnya melalui musyawarah dan pemungutan suara. Melalui kegiatan ini, murid belajar mengenal nilai-nilai demo...

Semangat Pagi Menyambut Murid di SDN 16 Salama: Membiasakan Salam, Menjaga Kebersihan, dan Menciptakan Lingkungan Belajar yang Nyaman

Gambar
  Semangat Pagi Menyambut Murid di SDN 16 Salama: Membiasakan Salam, Menjaga Kebersihan, dan Menciptakan Lingkungan Belajar yang Nyaman 🏫🌞 Suasana pagi di SDN 16 Salama pada awal Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027 dipenuhi semangat, senyum, dan kehangatan. Sejak sebelum bel masuk berbunyi, para guru telah bersiap di depan gerbang sekolah untuk menyambut kedatangan murid sebagai bagian dari pembiasaan budaya sekolah yang ramah, santun, dan berpihak pada murid. Satu per satu murid datang ke sekolah dengan penuh semangat. Sebagian besar murid hadir lebih awal dan diantar oleh orang tua atau wali. Kehadiran orang tua pada awal tahun pelajaran menjadi bentuk dukungan dan motivasi bagi putra-putri mereka dalam memulai kegiatan belajar di sekolah. Setibanya di gerbang sekolah, murid memberikan salam dan menyalami guru dengan penuh sopan santun. Kebiasaan sederhana ini menjadi bagian dari pendidikan karakter yang terus dibangun di SDN 16 Salama. Melalui budaya 5S (Senyum, Salam, S...

Pembelajaran PAIBP Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Berlangsung Aktif dan Menyenangkan melalui Game, Asesmen Diagnostik, dan Kesepakatan Kelas

Gambar
  Pembelajaran PAIBP Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Berlangsung Aktif dan Menyenangkan melalui Game, Asesmen Diagnostik, dan Kesepakatan Kelas ✨📖 Mengawali pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027, murid kelas 6 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran yang aktif, interaktif, dan menyenangkan bersama guru mata pelajaran, Ibu Herlina, S.Pd.I. Berbagai aktivitas dirancang untuk membangun semangat belajar, mempererat kebersamaan, sekaligus mengenali karakteristik dan kebutuhan belajar murid sejak awal semester. Kegiatan diawali dengan Game Bermain Clue yang melibatkan seluruh murid dalam suasana penuh semangat. Melalui permainan ini, murid diajak untuk berpikir kritis, bekerja sama dalam kelompok, berkomunikasi dengan baik, serta menyelesaikan tantangan yang diberikan oleh guru. Selain menciptakan suasana kelas yang lebih hidup, permainan ini juga menjadi sarana untuk membangun kekompakan dan mempererat hubungan ant...

Keseruan MPLS Hari Kedua Murid Kelas 5 SDN 16 Salama: Belajar Kepemimpinan, Demokrasi, dan Membangun Budaya Positif di Kelas

Gambar
  Keseruan MPLS Hari Kedua Murid Kelas 5 SDN 16 Salama: Belajar Kepemimpinan, Demokrasi, dan Membangun Budaya Positif di Kelas 📚🎉 Memasuki hari kedua Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), murid kelas 5 SDN 16 Salama mengikuti berbagai kegiatan yang dirancang untuk memperkuat kebersamaan, menumbuhkan rasa tanggung jawab, serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif. Seluruh kegiatan dipandu oleh guru kelas, Pak Sulaiman, S.Pd., dalam suasana yang aktif, menyenangkan, dan penuh semangat. Kegiatan diawali dengan pemilihan Struktur Organisasi Kelas. Guru menjelaskan pentingnya keberadaan pengurus kelas sebagai mitra dalam membantu mengelola berbagai kegiatan selama satu tahun pelajaran. Proses pemilihan dilakukan secara demokratis, sehingga setiap murid memiliki kesempatan untuk memberikan pendapat dan menentukan pilihan secara bertanggung jawab. Melalui kegiatan ini, murid belajar mengenal nilai-nilai demokrasi, kepemimpinan, kejujuran, serta tanggung jawab. Me...

Hari Kedua Penataan Perpustakaan SDN 16 Salama: Mempersiapkan Layanan Literasi yang Nyaman untuk Murid Tahun Pelajaran 2026/2027

Gambar
  Hari Kedua Penataan Perpustakaan SDN 16 Salama: Mempersiapkan Layanan Literasi yang Nyaman untuk Murid Tahun Pelajaran 2026/2027 📚🏫 Dalam rangka menyambut Tahun Pelajaran 2026/2027, SDN 16 Salama terus melakukan berbagai persiapan untuk mendukung proses pembelajaran, salah satunya melalui penataan perpustakaan sekolah. Memasuki hari kedua kegiatan, petugas perpustakaan melanjutkan proses pembenahan dan inventarisasi koleksi buku agar layanan perpustakaan siap dimanfaatkan oleh seluruh murid dan guru sejak awal tahun pelajaran. Kegiatan diawali dengan melanjutkan inventarisasi buku-buku baru yang berasal dari belanja modal Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP). Setiap buku diperiksa kondisinya, dicatat ke dalam daftar inventaris, diberi kode dan identitas kepemilikan sekolah, kemudian dikelompokkan sesuai jenis dan bidang bacaan. Langkah ini dilakukan agar seluruh koleksi terdokumentasi dengan baik dan mudah ditemukan saat dibutuhkan. Selain proses inventarisasi, pet...

MPLS Hari Kedua Murid Kelas 2 SDN 16 Salama: Asesmen Nonkognitif untuk Memahami Karakter dan Kebutuhan Belajar Murid

Gambar
  MPLS Hari Kedua Murid Kelas 2 SDN 16 Salama: Asesmen Nonkognitif untuk Memahami Karakter dan Kebutuhan Belajar Murid 🌟📝 Memasuki hari kedua Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), murid kelas 2 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan asesmen nonkognitif yang dipandu oleh guru kelas, Ibu Suharti, S.Pd. Kegiatan ini merupakan bagian dari persiapan pembelajaran pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027, dengan tujuan membantu guru mengenali karakteristik serta kebutuhan belajar setiap murid secara lebih menyeluruh. Kegiatan diawali dengan penjelasan dari Ibu Suharti mengenai tujuan pelaksanaan asesmen nonkognitif. Guru menyampaikan bahwa asesmen ini bukan merupakan ujian atau penilaian untuk menentukan nilai, melainkan sarana untuk mengenal murid lebih dekat sehingga proses pembelajaran yang akan dilaksanakan dapat disesuaikan dengan kebutuhan, potensi, dan perkembangan masing-masing murid. Selanjutnya, guru membagikan lembar asesmen kepada seluruh murid dan memberikan petunjuk c...

Serunya MPLS Murid Kelas 1 SDN 16 Salama: Mengenal Lingkungan Sekolah, Belajar Berdoa, dan Membangun Kesepakatan Kelas

Gambar
  Serunya MPLS Murid Kelas 1 SDN 16 Salama: Mengenal Lingkungan Sekolah, Belajar Berdoa, dan Membangun Kesepakatan Kelas 🎒🚂 Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari berikutnya bagi murid baru kelas 1 SDN 16 Salama berlangsung penuh keceriaan, semangat, dan pengalaman belajar yang menyenangkan. Berbagai aktivitas dirancang secara ramah anak untuk membantu murid beradaptasi dengan lingkungan sekolah sekaligus menumbuhkan rasa nyaman dan percaya diri sejak awal memasuki jenjang sekolah dasar. Bersama guru kelas, murid memulai kegiatan dengan berkeliling lingkungan sekolah. Agar suasana semakin ceria, perjalanan dilakukan sambil menyanyikan lagu "Naik Kereta Api", sehingga murid seolah-olah sedang melakukan perjalanan menggunakan kereta menuju berbagai tempat di lingkungan sekolah. Iringan lagu dan langkah kecil murid menciptakan suasana yang hangat, menyenangkan, dan penuh tawa. Selama kegiatan berlangsung, guru memperkenalkan berbagai fasilitas yang dimiliki SD...

MPLS Hari Kedua Murid Kelas 3A SDN 16 Salama: Menyusun Kesepakatan Kelas, Organisasi Kelas, dan Jadwal Piket untuk Membangun Budaya Positif

Gambar
  MPLS Hari Kedua Murid Kelas 3A SDN 16 Salama: Menyusun Kesepakatan Kelas, Organisasi Kelas, dan Jadwal Piket untuk Membangun Budaya Positif 🌟📚 Memasuki hari kedua Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), murid kelas 3A SDN 16 Salama mengikuti berbagai kegiatan yang dirancang untuk membangun budaya kelas yang positif, menumbuhkan rasa tanggung jawab, serta mempererat kebersamaan antarwarga kelas. Seluruh kegiatan dipandu oleh guru kelas, Ibu Astuti, S.Pd., dalam suasana yang aktif, menyenangkan, dan melibatkan seluruh murid. Kegiatan diawali dengan penyusunan Kesepakatan Kelas. Guru mengajak seluruh murid berdiskusi mengenai berbagai aturan dan kebiasaan baik yang akan diterapkan selama proses pembelajaran. Murid diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat tentang sikap dan perilaku yang perlu dibiasakan agar kelas menjadi tempat belajar yang aman, nyaman, tertib, dan menyenangkan. Dari hasil diskusi tersebut, disusunlah kesepakatan bersama yang berisi komitmen untuk data...

Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Belajar Bahasa Indonesia Melalui Kegiatan Menyimak Cerita Pendek tentang Persahabatan dan Toleransi

Gambar
  Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Belajar Bahasa Indonesia Melalui Kegiatan Menyimak Cerita Pendek tentang Persahabatan dan Toleransi ✨📖 Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 6 SDN 16 Salama berlangsung menarik dan bermakna bersama guru kelas, Ibu Atriani, S.Pd. Pada kegiatan kali ini, murid mengikuti pembelajaran menyimak sebuah cerita pendek (cerpen) yang mengangkat tema persahabatan, keberagaman, dan pentingnya sikap saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan diawali dengan guru mengajak murid untuk fokus menyimak cerita yang disampaikan. Cerita tersebut mengisahkan seorang murid dari luar negeri yang merasa cemas karena harus bersekolah di lingkungan baru. Ia khawatir akan mengalami kesulitan beradaptasi dan tidak diterima oleh teman-teman di kelasnya. Namun, seiring berjalannya waktu, kekhawatiran tersebut perlahan menghilang. Teman-teman di kelas menyambutnya dengan sikap yang ramah, terbuka, dan penuh kepedulian. Mereka mengajak murid baru tersebut berkenalan, bel...

Pembiasaan Salat Zuhur Berjamaah Murid Kelas 4 SDN 16 Salama Perkuat Karakter Religius dan Disiplin

Gambar
  Pembiasaan Salat Zuhur Berjamaah Murid Kelas 4 SDN 16 Salama Perkuat Karakter Religius dan Disiplin 🤲🕌 Sebagai bagian dari program pembiasaan karakter di sekolah, murid kelas 4 SDN 16 Salama melaksanakan Salat Zuhur berjamaah di mushola sekolah sesuai jadwal yang telah ditetapkan. Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin sebagai upaya menanamkan nilai-nilai religius, membangun kedisiplinan, serta membiasakan murid menjalankan ibadah tepat waktu dalam kehidupan sehari-hari. Sebelum pelaksanaan salat dimulai, guru mengarahkan seluruh murid untuk mempersiapkan diri dengan baik. Murid diimbau untuk berwudu terlebih dahulu sesuai tata cara yang benar sebagai syarat sah dalam melaksanakan salat. Guru juga mengingatkan pentingnya menjaga kebersihan, ketertiban, dan adab selama berada di tempat wudu maupun di dalam mushola. Setelah selesai berwudu, seluruh murid bersama-sama menuju mushola sekolah dengan tertib. Mereka kemudian menyusun saf dengan rapi dan bersiap mengikuti Salat Zuhur b...

MPLS Hari Pertama Murid Kelas 3B SDN 16 Salama Diisi Kegiatan Perkenalan Diri untuk Membangun Kepercayaan Diri dan Kebersamaan

Gambar
  MPLS Hari Pertama Murid Kelas 3B SDN 16 Salama Diisi Kegiatan Perkenalan Diri untuk Membangun Kepercayaan Diri dan Kebersamaan 📚😊 Mengawali Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027, murid kelas 3B SDN 16 Salama mengikuti rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) yang dipandu oleh guru kelas, Ibu Fuji Astuti, S.Pd. Kegiatan ini dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang hangat, menyenangkan, serta membantu murid membangun hubungan yang baik dengan guru maupun teman-teman sekelas sejak hari pertama sekolah. Pada awal kegiatan, Ibu Fuji Astuti menyambut seluruh murid dengan penuh kehangatan dan memberikan motivasi agar mereka mengikuti pembelajaran dengan semangat, disiplin, serta selalu menjaga sikap saling menghormati dan bekerja sama selama berada di lingkungan sekolah. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi perkenalan diri. Secara bergiliran, setiap murid maju ke depan kelas untuk memperkenalkan diri di hadapan guru dan teman-temannya. Dalam kesemp...

Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Awali Tahun Pelajaran 2026/2027 dengan Asesmen Diagnostik dan Pemilihan Pengurus Kelas

Gambar
  Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Awali Tahun Pelajaran 2026/2027 dengan Asesmen Diagnostik dan Pemilihan Pengurus Kelas 🌟📚 Mengawali Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027, murid kelas 6 SDN 16 Salama mengikuti serangkaian kegiatan awal pembelajaran yang dirancang untuk mempersiapkan proses belajar selama satu tahun ke depan. Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, kepemimpinan, serta terciptanya lingkungan belajar yang kondusif dan kolaboratif. Guru kelas mengawali kegiatan dengan membagikan lembar asesmen diagnostik kepada seluruh murid. Asesmen ini merupakan langkah awal untuk memperoleh gambaran mengenai kemampuan akademik, karakteristik, minat, gaya belajar, serta potensi yang dimiliki oleh setiap murid. Seluruh murid mengerjakan asesmen dengan tertib sesuai arahan yang diberikan oleh guru. Hasil asesmen diagnostik nantinya akan dianalisis sebagai bahan pertimbangan dalam menyusun strategi pembelajaran yang lebih tepat sa...

Pembiasaan Salat Zuhur Berjamaah Murid Kelas 3A dan 3B SDN 16 Salama Wujudkan Karakter Religius Sejak Dini

Gambar
  Pembiasaan Salat Zuhur Berjamaah Murid Kelas 3A dan 3B SDN 16 Salama Wujudkan Karakter Religius Sejak Dini 🤲🕌 Dalam upaya membentuk karakter religius dan menanamkan nilai-nilai keislaman kepada murid, SDN 16 Salama secara rutin melaksanakan pembiasaan Salat Zuhur berjamaah sesuai jadwal yang telah ditetapkan. Pada kesempatan ini, murid kelas 3A dan 3B melaksanakan ibadah Salat Zuhur berjamaah di mushola sekolah dengan penuh khusyuk dan tertib. Kegiatan ini merupakan salah satu program pembiasaan yang dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari pendidikan karakter di sekolah. Melalui kegiatan tersebut, murid tidak hanya belajar melaksanakan ibadah dengan benar, tetapi juga dibiasakan untuk memiliki sikap disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap pelaksanaan kewajiban sebagai seorang muslim. Sebelum salat dimulai, guru memberikan arahan kepada seluruh murid untuk mempersiapkan diri dengan baik. Murid diarahkan menuju tempat wudu secara tertib dan dibimbing agar ...

Hari Pertama Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Diawali dengan MPLS yang Edukatif, Interaktif, dan Menyenangkan

Gambar
  Hari Pertama Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Diawali dengan MPLS yang Edukatif, Interaktif, dan Menyenangkan ✨📚 Hari pertama masuk sekolah pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027 menjadi momen yang penuh semangat bagi murid kelas 5 SDN 16 Salama. Untuk mengawali proses pembelajaran, guru kelas Pak Sulaiman, S.Pd. melaksanakan rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di kelas yang dirancang secara edukatif, interaktif, dan menyenangkan. Kegiatan ini bertujuan membantu murid kembali beradaptasi dengan lingkungan sekolah setelah libur semester, membangun kedekatan antara guru dan murid, serta menciptakan suasana belajar yang nyaman sebagai bekal mengikuti pembelajaran selama satu tahun ke depan. Kegiatan pertama diawali dengan perkenalan antara guru dan murid. Pak Sulaiman memperkenalkan diri sebagai wali kelas 5 sekaligus menyampaikan harapan agar seluruh murid dapat belajar dengan sungguh-sungguh, saling menghargai, menjaga kedisiplinan, serta membangun ker...

Murid Kelas 3A SDN 16 Salama Awali Hari Pertama Belajar dengan Motivasi dan Kegiatan Perkenalan Diri

Gambar
  Murid Kelas 3A SDN 16 Salama Awali Hari Pertama Belajar dengan Motivasi dan Kegiatan Perkenalan Diri 📚🌟 Hari pertama masuk sekolah pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027 menjadi momen yang penuh semangat bagi murid kelas 3A SDN 16 Salama. Setelah menikmati masa libur semester, para murid kembali ke sekolah dengan antusias untuk memulai pengalaman belajar di kelas yang baru bersama guru kelas mereka. Kegiatan pembelajaran diawali dengan sambutan hangat dari Ibu Astuti, S.Pd. selaku guru kelas 3A. Dalam suasana yang penuh keakraban, beliau menyapa seluruh murid dan mengajak mereka memulai tahun pelajaran baru dengan semangat, optimisme, serta tekad untuk terus belajar dan berkembang. Pada kesempatan tersebut, Ibu Astuti memberikan motivasi kepada seluruh murid agar selalu memiliki semangat belajar yang tinggi, percaya pada kemampuan diri sendiri, serta berani mencoba hal-hal baru dalam proses pembelajaran. Beliau juga mengajak murid untuk membiasakan sikap disiplin, berta...