Tingkatkan Kemampuan Literasi Sejak Dini, Murid SDN 16 Salama Ikuti Pembinaan Membaca di Perpustakaan Sekolah

SDN 16 Salama terus berupaya meningkatkan kemampuan literasi murid melalui kegiatan pembinaan membaca yang dilaksanakan secara rutin. Menjelang jam istirahat, beberapa murid mengikuti kegiatan pendampingan membaca di perpustakaan sekolah bersama Ibu Junari.

Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk perhatian sekolah terhadap perkembangan kemampuan membaca murid. Dengan pendampingan secara langsung, murid mendapatkan kesempatan untuk berlatih sesuai dengan tingkat kemampuan masing-masing, sehingga proses belajar dapat berlangsung secara bertahap dan lebih terarah.

Dalam kegiatan tersebut, murid dibimbing untuk mengenali huruf, membaca suku kata, hingga merangkai kata menjadi bacaan sederhana. Latihan dilakukan dengan memperhatikan kemampuan setiap murid, sehingga mereka dapat belajar secara perlahan, mengulang materi yang belum dikuasai, dan membangun kepercayaan diri dalam membaca.

Pembinaan membaca tidak hanya bertujuan membantu murid mengenal huruf dan menyusun kata, tetapi juga menjadi langkah penting dalam menumbuhkan kebiasaan membaca sejak dini. Kemampuan membaca merupakan dasar bagi murid untuk memahami berbagai materi pelajaran, memperoleh informasi, serta mengikuti kegiatan pembelajaran dengan lebih baik.

Perpustakaan sekolah dimanfaatkan sebagai ruang belajar yang mendukung pengembangan literasi. Suasana belajar yang lebih tenang memungkinkan murid untuk berkonsentrasi dan mendapatkan bimbingan secara lebih dekat dari guru. Melalui kegiatan ini, murid juga didorong untuk terus berusaha dan tidak mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan dalam membaca.

Pendampingan yang dilakukan oleh Ibu Junari menunjukkan pentingnya peran guru dalam membantu setiap murid berkembang sesuai dengan kebutuhannya. Kemajuan kemampuan membaca membutuhkan latihan yang konsisten, kesabaran, serta dukungan dari lingkungan sekolah dan keluarga.

Melalui kegiatan pembinaan membaca ini, SDN 16 Salama berharap kemampuan literasi murid semakin meningkat. Sekolah berkomitmen untuk terus memberikan pendampingan agar setiap murid memperoleh kesempatan belajar yang sesuai dengan kemampuannya, semakin percaya diri dalam membaca, dan tumbuh menjadi pembelajar yang gemar membaca.