Pelaksanaan STS Ganjil SDN 16 Salama Diawali Upacara dan Dilanjutkan Penilaian PAIBP serta Pendidikan Pancasila

SDN 16 Salama melaksanakan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil yang diikuti oleh seluruh murid sesuai dengan jadwal mata pelajaran masing-masing. Kegiatan penilaian ini menjadi bagian dari rangkaian pembelajaran untuk mengetahui pemahaman murid terhadap materi yang telah dipelajari selama proses pembelajaran pada semester berjalan.

Pelaksanaan STS Ganjil hari ini diawali dengan kegiatan upacara bendera yang diikuti oleh seluruh warga sekolah. Setelah upacara selesai, murid kembali menuju kelas masing-masing untuk mempersiapkan diri sebelum mengikuti penilaian.

Upacara Bendera Mengawali Kegiatan Sekolah

Sebelum pelaksanaan STS dimulai, seluruh warga SDN 16 Salama mengikuti upacara bendera. Murid mengikuti kegiatan tersebut bersama guru dan tenaga kependidikan sebagai bagian dari kegiatan rutin sekolah.

Setelah upacara selesai, murid kemudian kembali ke ruang kelas masing-masing. Mereka mempersiapkan peralatan yang diperlukan untuk mengikuti STS sesuai dengan mata pelajaran yang dijadwalkan pada hari tersebut.

Mata Pelajaran STS Sesuai Jenjang Kelas

Pada pelaksanaan STS Ganjil hari ini, terdapat mata pelajaran yang berbeda sesuai dengan jenjang kelas.

Kelas 1 dan Kelas 2 mengikuti penilaian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP). Sementara itu, Kelas 3 sampai Kelas 6 mengikuti STS untuk mata pelajaran PAIBP dan Pendidikan Pancasila.

Pembagian mata pelajaran tersebut dilaksanakan sesuai dengan jadwal STS yang telah ditetapkan sehingga setiap kelas mengikuti penilaian berdasarkan mata pelajaran yang telah dijadwalkan.

Pengawas Memberikan Arahan Sebelum Pengerjaan

Sebelum soal dikerjakan, pengawas ruang terlebih dahulu memberikan informasi dan arahan kepada murid. Pengawas menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan selama pelaksanaan STS, termasuk tata cara mengikuti penilaian dan ketentuan yang perlu dipatuhi selama mengerjakan soal.

Pemberian arahan dilakukan sebelum soal dibagikan agar murid memiliki pemahaman yang sama mengenai proses pelaksanaan penilaian. Murid juga diberikan kesempatan untuk mempersiapkan diri sebelum mulai mengerjakan.

Murid Mengerjakan Soal Sesuai Petunjuk

Setelah pengarahan selesai, soal dibagikan kepada masing-masing murid. Murid kemudian menyiapkan alat tulis dan perlengkapan yang diperlukan sebelum mulai mengerjakan.

Soal dikerjakan dengan memperhatikan petunjuk yang telah disampaikan oleh pengawas. Murid mengikuti proses penilaian sesuai dengan arahan yang diberikan dan berusaha menyelesaikan soal yang tersedia.

Pengawas Memantau Pelaksanaan STS

Selama kegiatan berlangsung, pengawas ruang turut memastikan pelaksanaan STS berjalan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. Pengawas memantau kegiatan murid selama mengerjakan soal serta memberikan perhatian terhadap kondisi ruang penilaian.

Selain melakukan pengawasan, pengawas juga melaksanakan administrasi kegiatan dengan melakukan pengisian daftar hadir murid dan daftar hadir pengawas ruang sebagai bagian dari kelengkapan pelaksanaan STS.

Menjalani Penilaian sebagai Bagian dari Proses Pembelajaran

Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester Ganjil menjadi bagian dari proses pembelajaran yang dijalani murid SDN 16 Salama. Melalui penilaian ini, murid mendapatkan kesempatan untuk menunjukkan pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari sesuai dengan mata pelajaran dan jadwal masing-masing.

Dengan pelaksanaan yang diawali persiapan, pengarahan, pengerjaan soal, serta pengawasan dan administrasi yang dilakukan sesuai ketentuan, SDN 16 Salama melaksanakan STS Ganjil sebagai bagian dari rangkaian kegiatan pembelajaran pada semester berjalan.