Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Rutin Setorkan Hafalan Surah Juz 30 pada Pembelajaran PAIBP

 

Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Rutin Setorkan Hafalan Surah Juz 30 pada Pembelajaran PAIBP

Kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di kelas 5 SDN 16 Salama hari ini diisi dengan setoran hafalan surah-surah dalam Juz 30. Kegiatan yang dipandu oleh guru PAIBP ini merupakan bagian dari pembiasaan yang dilaksanakan secara rutin untuk membantu murid meningkatkan kemampuan membaca, menghafal, dan menjaga hafalan Al-Qur'an.

Pada awal pembelajaran, guru mengajak murid mengulang kembali surah yang telah dipelajari sebelumnya sebagai bentuk penguatan hafalan. Setelah itu, murid secara bergantian maju ke depan kelas untuk menyetorkan hafalan di hadapan guru. Setiap murid berusaha membaca surah dengan lancar, memperhatikan makhraj huruf, panjang pendek bacaan, serta hukum tajwid yang telah dipelajari.

Selama proses setoran hafalan, guru menyimak bacaan setiap murid dengan saksama. Apabila masih terdapat kesalahan dalam pelafalan atau bacaan yang kurang tepat, guru memberikan bimbingan dan koreksi secara langsung agar murid dapat memperbaikinya. Pendampingan yang dilakukan secara bertahap ini membantu murid semakin percaya diri dan termotivasi untuk terus meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an.

Selain menguatkan hafalan, kegiatan ini juga melatih keberanian murid untuk membaca Al-Qur'an di hadapan guru dan teman-temannya. Murid belajar tampil dengan percaya diri, mendengarkan bacaan teman, serta saling memberikan semangat selama kegiatan berlangsung sehingga tercipta suasana belajar yang positif dan penuh kebersamaan.

Melalui pembiasaan setoran hafalan yang dilaksanakan secara berkelanjutan, SDN 16 Salama berkomitmen menanamkan karakter religius kepada murid sejak dini. Diharapkan murid tidak hanya mampu menghafal surah-surah dalam Juz 30, tetapi juga dapat menjaga hafalannya, membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar, serta mengamalkannya dalam berbagai kegiatan keagamaan, seperti salat berjamaah, kegiatan Imtaq, maupun evaluasi pembelajaran PAIBP.