Pelaksanaan Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap Tahun Ajaran 2025/2026 di SDN 16 Salama Berjalan Lancar dan Tertib

📚📝 SDN 16 Salama kembali melaksanakan kegiatan Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap Tahun Ajaran 2025/2026 sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Kegiatan ini merupakan bagian dari proses evaluasi pembelajaran yang bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman dan pencapaian kompetensi peserta didik setelah mengikuti pembelajaran selama satu semester.

Sejak pagi hari, para siswa hadir ke sekolah dengan penuh semangat dan kesiapan untuk mengikuti ujian. Guru kelas dan guru mata pelajaran telah mempersiapkan segala kebutuhan pelaksanaan SAS, mulai dari pengaturan ruang ujian hingga pembagian lembar soal kepada peserta didik. Kehadiran siswa yang tepat waktu menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti kegiatan akademik di sekolah.

Sebelum ujian dimulai, seluruh siswa melaksanakan doa bersama sebagai bentuk ikhtiar dan harapan agar diberikan kemudahan, kelancaran, serta hasil yang terbaik dalam mengerjakan soal. Setelah itu, guru memberikan arahan terkait tata cara pengerjaan soal, pengisian identitas pada lembar jawaban, serta berbagai ketentuan yang harus dipatuhi selama ujian berlangsung. Arahan tersebut bertujuan untuk memastikan seluruh peserta memahami prosedur ujian sehingga kegiatan dapat berjalan dengan tertib dan lancar.

Pada pelaksanaan SAS hari ini, siswa Kelas 1 dan Kelas 2 mengikuti ujian mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Bahasa Inggris. Melalui kedua mata pelajaran tersebut, siswa diharapkan mampu menunjukkan pemahaman mereka terhadap nilai-nilai Pancasila, sikap sebagai warga negara yang baik, serta kemampuan dasar berbahasa Inggris yang telah dipelajari selama semester genap.

Sementara itu, siswa Kelas 3, Kelas 4, dan Kelas 5 mengikuti ujian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) serta Bahasa Inggris. Pada mata pelajaran IPAS, siswa diuji mengenai berbagai konsep yang berkaitan dengan lingkungan, makhluk hidup, fenomena alam, serta kehidupan sosial yang telah dipelajari selama proses pembelajaran. Sedangkan pada mata pelajaran Bahasa Inggris, siswa mengerjakan soal yang mengukur kemampuan memahami kosakata, ungkapan sederhana, membaca, dan memahami informasi dalam bahasa Inggris sesuai tingkat kelas masing-masing.

Pelaksanaan SAS dilakukan secara offline menggunakan lembar soal dan lembar jawaban yang telah disiapkan oleh sekolah. Metode ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan soal secara langsung dengan lebih fokus dan terarah. Seluruh peserta didik tampak serius dan berusaha mengerjakan setiap soal dengan kemampuan terbaik yang mereka miliki.

Selama ujian berlangsung, suasana kelas terlihat tertib dan kondusif. Guru pengawas menjalankan tugas dengan baik untuk memastikan pelaksanaan ujian berlangsung sesuai aturan. Para siswa mengerjakan soal secara mandiri sebagai bentuk penerapan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin dalam proses evaluasi pembelajaran.

Kegiatan Sumatif Akhir Semester menjadi salah satu sarana penting untuk mengetahui hasil belajar siswa sekaligus mengukur efektivitas proses pembelajaran yang telah dilaksanakan selama semester genap. Hasil SAS nantinya akan menjadi bahan evaluasi bagi sekolah dan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta mendukung perkembangan akademik peserta didik.

🌟 Semoga seluruh siswa SDN 16 Salama dapat mengikuti rangkaian SAS Genap dengan lancar, tetap semangat belajar, serta memperoleh hasil yang membanggakan sesuai dengan usaha dan kerja keras yang telah dilakukan selama satu semester. 📖✨📝📚