Hari Kedua Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik Utama(TKA) SDN 16 Salama Gelombang I (Sesi 1 & 2): Tetap Tertib dan Lancar Meski Hadapi Kendala Teknis

-

 






Hari Kedua TKA Utama SDN 16 Salama: Tetap Tertib dan Lancar Meski Hadapi Kendala Teknis

SDN 16 Salama kembali melaksanakan Tes Kompetensi Akademik (TKA) Utama pada hari kedua dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Survei Lingkungan Belajar. Kegiatan ini diawasi oleh pengawas silang, Ibu Hijrah, S.Pd dari SD Integral Lukman Al Hakim.

Pelaksanaan hari kedua diawali dengan kondisi cuaca hujan pada pagi hari yang menyebabkan sedikit keterlambatan. Namun demikian, pihak sekolah tetap memastikan seluruh peserta hadir sebelum kegiatan dimulai, sehingga pelaksanaan dapat berjalan dengan optimal.

Pada sesi pertama, kegiatan dimulai pukul 07.35 WITA dengan peserta berbaris rapi di depan ruang ujian. Kepala sekolah bersama pengawas memberikan arahan serta penjelasan teknis sebagai pembekalan sebelum ujian. Peserta kemudian memasuki ruang ujian pukul 07.55 WITA sambil menerima kartu login. Tepat pukul 08.00 WITA, setelah proses login dan pembacaan tata tertib, proktor merilis token ujian dan peserta mulai mengerjakan soal.

Selama pelaksanaan, teknisi sigap membantu peserta yang mengalami kendala login. Pengawasan juga dilakukan secara daring melalui Zoom Meeting bersama penyelia pusat dengan dukungan kamera tambahan. Meskipun sempat terjadi kendala pada salah satu perangkat Chromebook yang mengalami logout otomatis, hal tersebut dapat segera diatasi tanpa mengganggu jalannya ujian secara keseluruhan.

Pada sesi kedua, kegiatan dimulai pukul 10.00 WITA dengan peserta kembali berbaris rapi. Namun, pelaksanaan sempat mengalami keterlambatan sekitar 30 menit akibat kendala pada aplikasi proktor dan jaringan internet. Peserta baru dapat melakukan login pada pukul 10.30 WITA, dan setelah token dirilis, ujian kembali berjalan.

Di tengah pelaksanaan sesi kedua, beberapa peserta mengalami kendala teknis berupa logout otomatis dan proses loading yang cukup lama. Tim teknisi segera mengambil langkah cepat dengan memanfaatkan jaringan alternatif melalui hotspot, sehingga peserta dapat melanjutkan ujian dengan baik. Pengawasan tetap berlangsung secara optimal melalui Zoom Meeting bersama penyelia pusat.

Secara umum, meskipun diwarnai beberapa kendala teknis, pelaksanaan hari kedua TKA Utama di SDN 16 Salama tetap berjalan dengan tertib dan lancar berkat kerja sama yang baik antara panitia, pengawas, teknisi, dan peserta didik. Diharapkan semangat dan usaha siswa dapat membuahkan hasil yang terbaik.

Pada hari yang sama, salah satu guru SDN 16 Salama, Bapak Sudirman, turut melaksanakan tugas sebagai pengawas TKA sesi pertama di SD Integral Lukman Al Hakim sebagai bentuk kontribusi aktif dalam mendukung pelaksanaan evaluasi pendidikan lintas satuan pendidikan. ✨

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Potret Cerita 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat 2025 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Nama Murid : AYU RAHMA LUTHFIAH Judul Cerita : Potret Cerita Kebiasaan Anak Indonesia SDN 16 Salama Kota Bima Hallo semua😊 Perkenalkan, nama saya Ayu Rahma Luthfiah. Saya adalah siswa kelas 6 di SDN 16 Salama Kota Bima. Melalui tulisan ini, saya ingin berbagi cerita tentang kebiasaan anak Indonesia hebat dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai seorang muslimah, saya mengawali hari dengan melaksanakan kewajiban shalat Subuh. Saya percaya, mendekatkan diri kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala akan membantu dan melancarkan segala aktivitas yang saya lakukan dengan lebih tenang. Ibadah juga menjadi bentuk syukur saya atas kehidupan yang indah ini. Di sekolah, setiap hari Kamis, siswa-siswi kelas 6 mengikuti kegiatan shalat Dzuhur berjamaah. Kami membawa perlengkapan shalat dari rumah dan sangat bersemangat saat mendengar adzan Dzuhur berkumandang. Shalat bersama teman-teman memberi kesan religi yang mendalam dan menjadi momen berharga bagi saya. Selain kebiasaan beribadah, saya juga rutin ...
Baca selengkapnya

Membuat Replika Rangka Manusia Kelas 6 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Pada hari ini, siswa kelas 6 di SDN 16 Salama melakukan kegiatan praktek membuat replika rangka manusia. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa memahami struktur dan jenis-jenis tulang dalam rangka manusia secara lebih mendalam setelah dijelaskan pada pertemuan sebelumnya. Guru memulai dengan menjelaskan tujuan kegiatan dan memperkenalkan alat serta bahan yang akan digunakan, yaitu gambar rangka manusia, karton, gunting, benang, dan alat penusuk. Setiap siswa diberi satu set gambar rangka manusia yang terdiri dari berbagai bagian tulang. 1. Menempelkan Gambar pada Karton: Siswa diminta untuk menempelkan gambar rangka manusia yang telah disediakan di atas selembar karton. Hal ini dilakukan agar gambar lebih kuat dan mudah dipotong. 2. Menggunting Setiap Bagian Tulang: Setelah gambar menempel dengan kuat pada karton, siswa mulai menggunting setiap bagian tulang sesuai dengan garis-garis yang ada. 3. Membuat Lubang pada Bagian Tertentu: Pada setiap bagian tulang terdapat tanda ...
Baca selengkapnya

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V: Memahami Surel (Surat Elektronik) dan Cara Menyusunnya - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5: Memahami Surel (Surat Elektronik) dan Cara Menyusunnya Uraian Kegiatan: Hari ini, siswa kelas 5 SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Pak Sulaiman, S.Pd dengan materi yang difokuskan pada Surel (Surat Elektronik). Pembelajaran ini bertujuan untuk membekali siswa dengan pemahaman dasar tentang komunikasi tertulis melalui media elektronik yang semakin sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Pada awal kegiatan, guru menjelaskan pengertian surel, ciri-ciri surel, serta bagian-bagian penting yang terdapat dalam sebuah surel, seperti alamat pengirim dan penerima, subjek, isi pesan, serta penutup. Siswa diajak untuk memahami fungsi masing-masing bagian agar dapat menulis surel secara runtut, jelas, dan sopan. Selanjutnya, sebagai latihan pemahaman, siswa diberikan contoh surel yang terdapat pada buku siswa. Dari contoh tersebut, siswa diminta untuk mengidentifikasi bagian-bagian surel yang telah dipelajari. Setelah itu...
Baca selengkapnya