Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI: Melatih Kemampuan Menentukan Skala Prioritas melalui Teks “Buku Harian Salma” - SDN 16 Salama
- Dapatkan link
- X
- Aplikasi Lainnya
Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI: Melatih Kemampuan Menentukan Skala Prioritas melalui Teks “Buku Harian Salma”
Hari ini, siswa-siswi kelas VI SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Ibu Atriani, S.Pd dengan suasana belajar yang aktif dan penuh antusias.
Pada kegiatan kali ini, siswa membaca teks berjudul “Buku Harian Salma” yang mengangkat tema tentang skala prioritas dalam pengeluaran saat liburan. Melalui teks tersebut, siswa diajak memahami pentingnya menentukan kebutuhan yang lebih utama dibandingkan keinginan.
Setelah membaca dan memahami isi teks, siswa diberikan beberapa tugas, yaitu:
-
Memberi tanda bintang (⭐) pada hal-hal yang dianggap penting dalam cerita
-
Mengidentifikasi kebutuhan dan keinginan tokoh dalam teks
-
Mengurutkan prioritas pengeluaran liburan mulai dari yang paling penting hingga yang kurang penting
-
Menyampaikan alasan atas pilihan urutan prioritas yang telah dibuat
Kegiatan ini tidak hanya melatih kemampuan membaca dan memahami isi bacaan, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan pengambilan keputusan siswa. Mereka belajar bahwa dalam kehidupan sehari-hari, menentukan prioritas sangat penting agar pengeluaran dapat dikelola dengan bijak.
Suasana pembelajaran berlangsung interaktif. Siswa tampak aktif berdiskusi dan berani menyampaikan pendapatnya masing-masing. Dengan metode pembelajaran kontekstual seperti ini, diharapkan siswa mampu menerapkan konsep skala prioritas dalam kehidupan nyata.
SDN 16 Salama terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang bermakna, kreatif, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. ✨📚
- Dapatkan link
- X
- Aplikasi Lainnya

Komentar
Posting Komentar