Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IIA: Menanamkan Sikap Saling Menghargai melalui Materi “Berteman dalam Keragaman” di SDN 16 Salama

-


 

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2A: Menanamkan Sikap Saling Menghargai melalui Materi “Berteman dalam Keragaman” di SDN 16 Salama

Uraian Kegiatan:
Kegiatan belajar mengajar Kelas 2A SDN 16 Salama pada hari ini berlangsung dengan suasana yang hangat dan penuh kebersamaan. Siswa mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Ibu Astuti, S.Pd dengan materi Bab 5 berjudul “Berteman dalam Keragaman”.

Dalam pembelajaran ini, siswa diajak untuk membahas berbagai perbedaan yang ada di antara teman-teman sekelas, mulai dari perbedaan bentuk tubuh, nama, hingga kegemaran masing-masing. Guru memandu diskusi dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami sehingga siswa dapat menyampaikan pendapat dan pengalaman mereka dengan percaya diri.

Melalui kegiatan ini, siswa belajar untuk saling mengenal lebih dekat, menghargai perbedaan, serta menerima keberagaman sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari di kelas. Pembelajaran ini juga menanamkan nilai toleransi, kebersamaan, dan sikap saling menghormati sejak dini.

Diharapkan melalui pembelajaran Bahasa Indonesia ini, siswa Kelas 2A dapat tumbuh menjadi pribadi yang peduli, menghargai sesama, serta mampu hidup rukun dalam lingkungan yang beragam, baik di sekolah maupun di masyarakat.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Potret Cerita 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat 2025 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Nama Murid : AYU RAHMA LUTHFIAH Judul Cerita : Potret Cerita Kebiasaan Anak Indonesia SDN 16 Salama Kota Bima Hallo semua😊 Perkenalkan, nama saya Ayu Rahma Luthfiah. Saya adalah siswa kelas 6 di SDN 16 Salama Kota Bima. Melalui tulisan ini, saya ingin berbagi cerita tentang kebiasaan anak Indonesia hebat dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai seorang muslimah, saya mengawali hari dengan melaksanakan kewajiban shalat Subuh. Saya percaya, mendekatkan diri kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala akan membantu dan melancarkan segala aktivitas yang saya lakukan dengan lebih tenang. Ibadah juga menjadi bentuk syukur saya atas kehidupan yang indah ini. Di sekolah, setiap hari Kamis, siswa-siswi kelas 6 mengikuti kegiatan shalat Dzuhur berjamaah. Kami membawa perlengkapan shalat dari rumah dan sangat bersemangat saat mendengar adzan Dzuhur berkumandang. Shalat bersama teman-teman memberi kesan religi yang mendalam dan menjadi momen berharga bagi saya. Selain kebiasaan beribadah, saya juga rutin ...
Baca selengkapnya

Membuat Replika Rangka Manusia Kelas 6 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Pada hari ini, siswa kelas 6 di SDN 16 Salama melakukan kegiatan praktek membuat replika rangka manusia. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa memahami struktur dan jenis-jenis tulang dalam rangka manusia secara lebih mendalam setelah dijelaskan pada pertemuan sebelumnya. Guru memulai dengan menjelaskan tujuan kegiatan dan memperkenalkan alat serta bahan yang akan digunakan, yaitu gambar rangka manusia, karton, gunting, benang, dan alat penusuk. Setiap siswa diberi satu set gambar rangka manusia yang terdiri dari berbagai bagian tulang. 1. Menempelkan Gambar pada Karton: Siswa diminta untuk menempelkan gambar rangka manusia yang telah disediakan di atas selembar karton. Hal ini dilakukan agar gambar lebih kuat dan mudah dipotong. 2. Menggunting Setiap Bagian Tulang: Setelah gambar menempel dengan kuat pada karton, siswa mulai menggunting setiap bagian tulang sesuai dengan garis-garis yang ada. 3. Membuat Lubang pada Bagian Tertentu: Pada setiap bagian tulang terdapat tanda ...
Baca selengkapnya

Hari Antipekerja Anak Sedunia 12 Juni 2025 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Tanggal 12 Juni menjadi momen penting untuk menyoroti isu yang masih membayangi dunia, yaitu pekerja anak. Peringatan ini diinisiasi oleh Organisasi Perburuhan Internasional (ILO) dan UNICEF untuk mengingatkan masyarakat global tentang pentingnya menghapuskan praktik ini. Pada tahun 2025, fokusnya adalah pada peluncuran laporan global yang memuat data terbaru tentang tren pekerja anak secara menyeluruh. Peringatan ini didorong oleh fakta bahwa meskipun dunia pernah mencatat kemajuan signifikan sejak tahun 2000, situasi beberapa tahun terakhir menunjukkan kemunduran. Konflik, krisis ekonomi, dan dampak pandemi COVID-19 telah mendorong lebih banyak anak-anak ke dalam pekerjaan yang semestinya tidak mereka lakukan. Saat ini, sekitar 160 juta anak di seluruh dunia masih terjebak dalam pekerja anak. Hal ini menunjukkan bahwa tantangan besar masih membentang di depan mata. Karenanya, ILO menyerukan agar Konvensi ILO No. 138 tentang usia minimum diratifikasi sepenuhnya dan Konvensi No. ...
Baca selengkapnya