Hari Ketiga Ujian Sekolah (US) Tulis Pelajaran Pendidikan Pancasila - SDN 16 Salama

-


 

Hari ketiga pelaksanaan Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2024/2025 di SDN 16 Salama kembali berjalan dengan tertib dan lancar meskipun sempat dihadapkan pada kendala teknis akibat cuaca.

Pada sesi pertama, Selasa (6/5), mata pelajaran yang diujikan adalah Pendidikan Pancasila. Ujian berlangsung mulai pukul 07.30 hingga 09.00 di laboratorium sekolah dengan pengawasan dari Ibu Herlina dan Ibu D. Rahmayanti.

Siswa berbaris rapi sebelum masuk ruangan, mendengarkan arahan dari pengawas mengenai tata tertib dan pentingnya kejujuran dalam mengerjakan soal. Setelah duduk di tempat masing-masing, siswa diarahkan untuk membuka Chromebook. Meskipun semula direncanakan menggunakan platform Quizizz, aplikasi tersebut tidak dapat diakses karena gangguan jaringan yang diduga akibat cuaca kurang bersahabat. Oleh karena itu, pengawas memutuskan untuk beralih menggunakan Google Form sebagai alternatif.

Soal pada Google Form tetap diacak secara otomatis, sehingga urutan soal pada setiap siswa berbeda-beda—ada yang dimulai dari soal pilihan ganda bagian tengah, ada yang langsung ke soal isian, dan ada pula yang ke soal uraian. Siswa tetap menyiapkan kertas untuk menuliskan jawaban isian dan uraian, sambil mengerjakan soal di Google Form.

Pengawas aktif berkeliling, memastikan ketertiban ujian, serta membagikan dan mengumpulkan daftar hadir siswa. Pengawas juga mengisi daftar hadir pengawas dan berita acara. Setelah selesai, siswa merapikan dan mengemas kembali Chromebook ke dalam kotak masing-masing dan meletakkannya di lemari penyimpanan.


Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) hari ketiga di SDN 16 Salama berlangsung pada Rabu, 7 Mei 2025, dengan mata pelajaran yang diujikan adalah Pendidikan Pancasila. Ujian dilaksanakan secara online di laboratorium sekolah, dengan pengawasan dari Ibu Herlina dan Ibu D. Rahmayanti. Sebelum memulai ujian, siswa-siswi berbaris rapi di depan laboratorium dan mendengarkan arahan dari para pengawas mengenai aturan ujian dan pentingnya kejujuran.

Setelah itu, mereka diarahkan menuju tempat duduk masing-masing. Para pengawas kemudian membimbing siswa untuk membuka chromebook dan memasukkan kode ujian. Siswa juga menyiapkan kertas untuk menulis jawaban soal isian dan uraian, meskipun pengerjaan tetap dilakukan melalui platform digital. Rencananya ujian dimulai pukul 07.30 hingga 09.00, namun karena kondisi cuaca yang kurang bersahabat, aplikasi Quizizz tidak dapat diakses secara optimal, sehingga pengawas memutuskan untuk menggunakan Google Form sebagai alternatif.

Soal tetap disajikan secara acak, sehingga setiap siswa mendapatkan urutan soal yang berbeda; ada yang diawali dengan pilihan ganda di bagian tengah, ada pula yang dimulai dari soal isian atau uraian. Selama ujian berlangsung, pengawas berkeliling ruangan sambil meminta siswa mengisi daftar hadir dan turut mengisi daftar hadir pengawas serta berita acara. Sebagian siswa mengeluhkan tingkat kesulitan soal yang cukup tinggi. Setelah waktu ujian selesai, siswa merapikan dan mengemas kembali chromebook ke dalam kotaknya dan menyimpannya di dalam lemari yang telah disediakan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Potret Cerita 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat 2025 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Nama Murid : AYU RAHMA LUTHFIAH Judul Cerita : Potret Cerita Kebiasaan Anak Indonesia SDN 16 Salama Kota Bima Hallo semua😊 Perkenalkan, nama saya Ayu Rahma Luthfiah. Saya adalah siswa kelas 6 di SDN 16 Salama Kota Bima. Melalui tulisan ini, saya ingin berbagi cerita tentang kebiasaan anak Indonesia hebat dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai seorang muslimah, saya mengawali hari dengan melaksanakan kewajiban shalat Subuh. Saya percaya, mendekatkan diri kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala akan membantu dan melancarkan segala aktivitas yang saya lakukan dengan lebih tenang. Ibadah juga menjadi bentuk syukur saya atas kehidupan yang indah ini. Di sekolah, setiap hari Kamis, siswa-siswi kelas 6 mengikuti kegiatan shalat Dzuhur berjamaah. Kami membawa perlengkapan shalat dari rumah dan sangat bersemangat saat mendengar adzan Dzuhur berkumandang. Shalat bersama teman-teman memberi kesan religi yang mendalam dan menjadi momen berharga bagi saya. Selain kebiasaan beribadah, saya juga rutin ...
Baca selengkapnya

Membuat Replika Rangka Manusia Kelas 6 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Pada hari ini, siswa kelas 6 di SDN 16 Salama melakukan kegiatan praktek membuat replika rangka manusia. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa memahami struktur dan jenis-jenis tulang dalam rangka manusia secara lebih mendalam setelah dijelaskan pada pertemuan sebelumnya. Guru memulai dengan menjelaskan tujuan kegiatan dan memperkenalkan alat serta bahan yang akan digunakan, yaitu gambar rangka manusia, karton, gunting, benang, dan alat penusuk. Setiap siswa diberi satu set gambar rangka manusia yang terdiri dari berbagai bagian tulang. 1. Menempelkan Gambar pada Karton: Siswa diminta untuk menempelkan gambar rangka manusia yang telah disediakan di atas selembar karton. Hal ini dilakukan agar gambar lebih kuat dan mudah dipotong. 2. Menggunting Setiap Bagian Tulang: Setelah gambar menempel dengan kuat pada karton, siswa mulai menggunting setiap bagian tulang sesuai dengan garis-garis yang ada. 3. Membuat Lubang pada Bagian Tertentu: Pada setiap bagian tulang terdapat tanda ...
Baca selengkapnya

Rapat Jadwal Observasi Praktik Kinerja Guru 2025 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Hari ini, di SDN 16 Salama, dilaksanakan Rapat Jadwal Observasi Praktik Kinerja Guru yang dihadiri oleh Kepala Sekolah dan seluruh guru di ruang rapat. Rapat dimulai dengan sambutan dari Kepala Sekolah, yang menyampaikan pentingnya observasi praktik kinerja guru sebagai bagian dari evaluasi dan peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah. Kepala Sekolah juga mengingatkan bahwa jadwal observasi harus disusun dengan baik, agar tidak mengganggu jalannya kegiatan belajar mengajar. Selanjutnya, dilakukan diskusi bersama untuk menentukan jadwal observasi bagi masing-masing guru. Guru diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat dan menyesuaikan jadwal agar proses observasi dapat berjalan lancar dan efektif. Setelah melalui diskusi yang aktif, akhirnya diperoleh kesepakatan mengenai jadwal observasi yang telah disusun secara adil dan sesuai dengan kebutuhan masing-masing guru. Rapat diakhiri dengan pesan dari Kepala Sekolah, yang menekankan bahwa kegiatan observasi ini bukan ha...
Baca selengkapnya