Hari Kedua Asesmen Nasional Berbasis Komputer Utama (ANBK) Gelombang 2 - SDN 16 Salama

-


 

Pada hari kedua ANBK utama di SDN 16 Salama, siswa kelas 5 melanjutkan ujian untuk sesi numerasi dan survei lingkungan belajar. Kegiatan ini berlangsung dengan pengawasan yang ketat, di mana pengawas ruang berasal dari SDN 12 Sarae. Suasana di ruang ujian tampak serius dan fokus, dengan siswa yang siap menghadapi ujian.

Pengawas ruang memulai dengan membagikan kartu log in kepada setiap siswa, diikuti dengan memberikan arahan mengenai tata cara pelaksanaan ujian. Siswa tampak mendengarkan dengan seksama, mengikuti instruksi yang diberikan untuk memastikan mereka dapat mengikuti ujian dengan baik. Setelah itu, proktor membagikan token yang diperlukan untuk masuk ke sistem ujian.

Pada hari kedua ini, ujian dibagi menjadi dua sesi, masing-masing dengan 14 siswa. Meskipun suasana tampak teratur, terdapat sedikit masalah teknis yang muncul, yaitu gangguan pada jaringan internet yang keluar masuk. Hal ini menimbulkan kekhawatiran, tetapi pengawas dan proktor segera bertindak untuk mengatasi situasi tersebut. Mereka dengan sigap menggunakan hotspot dari ponsel untuk memastikan siswa dapat melanjutkan ujian tanpa hambatan.

Pada kesempatan ini, kegiatan monev juga dilakukan oleh Kepala Dinas Dikpora Kota Bima dan tim teknis ANBK Kota Bima. Mereka mengamati jalannya ujian dan memberikan masukan untuk peningkatan proses pelaksanaan di masa mendatang. 

Setelah sesi ujian selesai, siswa diingatkan untuk tetap tenang dan bersiap untuk sesi berikutnya. Meskipun ada beberapa kendala, pelaksanaan ujian hari kedua ini berjalan dengan lancar dan berhasil. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Membuat Replika Rangka Manusia Kelas 6 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Pada hari ini, siswa kelas 6 di SDN 16 Salama melakukan kegiatan praktek membuat replika rangka manusia. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa memahami struktur dan jenis-jenis tulang dalam rangka manusia secara lebih mendalam setelah dijelaskan pada pertemuan sebelumnya. Guru memulai dengan menjelaskan tujuan kegiatan dan memperkenalkan alat serta bahan yang akan digunakan, yaitu gambar rangka manusia, karton, gunting, benang, dan alat penusuk. Setiap siswa diberi satu set gambar rangka manusia yang terdiri dari berbagai bagian tulang. 1. Menempelkan Gambar pada Karton: Siswa diminta untuk menempelkan gambar rangka manusia yang telah disediakan di atas selembar karton. Hal ini dilakukan agar gambar lebih kuat dan mudah dipotong. 2. Menggunting Setiap Bagian Tulang: Setelah gambar menempel dengan kuat pada karton, siswa mulai menggunting setiap bagian tulang sesuai dengan garis-garis yang ada. 3. Membuat Lubang pada Bagian Tertentu: Pada setiap bagian tulang terdapat tanda ling
Baca selengkapnya

Uji Coba OSN-Provinsi Bidang IPA Jenjang SD Tahun 2024 - SDN 16 Salama

-
Gambar
  Hari ini (12/6/24) dua siswa SDN 16 Salama atas nama Dita Ainun Jariyah dan Miratun Zahra yang menjadi peserta OSN-P Bidang IPA melaksanakan uji coba OSN-P Bidang IPA di ruang lab komputer. Pukul 09.00 peserta memasuki ruang lab, duduk di kursi yang disediakan lengkap chromebook masing-masing. Pada tiap chromebook telah dibuka aplikasi exambrowser untuk mengerjakan soal uji coba OSN-P IPA. Siswa diberikan kartu log in. Setelah masuk waktu, siswa log in dengan username dan password yang ada di kartu log in. Siswa mengisi identitas diri dan token soal. Proktor meliris token lalu siswa mulai mengerjakan soal. Soal OSN-P IPA terdiri dari 20 soal uraian singkat. Waktu pengerjaan soal yakni 60 menit. Pada awal membuka aplikasi exambrowser, chromebook tidak terkoneksi internet, sehingga harus log out dan menyambungkan kembali jaringan internet. Setelah tersambung, aplikasi exambrowser dibuka kembali dan siswa melanjutkan pengerjaan soal uji coba OSN-P IPA.  Kegiatan uji coba OSN-P IPA ini j
Baca selengkapnya

Belajar Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman PAI Kelas 4 SDN 16 Salama Kota Bima

-
Gambar
  Lingkungan sekolah menghadirkan banyak siswa dalam satu tempat yang sama untuk menimba ilmu. Maka tak heran akan dijumpai beragam karakter yang berbeda antar siswa, komunikasi mereka pun bisa lebih berwarna baik di dalam kelas ataupun di luar kelas. Ini bisa menjadi tantangan tersendiri bagi para guru atau wali kelas, apalagi ketika dihadapkan dengan situasi yang membutuhkan rasa saling menghargai antar siswa. Misalnya saja ketika dalam proses belajar mengajar, seringkali guru akan mempersilahkan salah satu murid untuk menjawab pertanyaan. Guru akan mengajak siswa yang lain untuk diam dan fokus pada siswa yang ditunjuk barusan. Jadi siswa lainnya diharapkan menjadi pendengar yang baik untuk menghargai teman yang berbicara. Dalam hal ini ibu Herlina menjelaskan betapa pentingnya kita untuk menghargai dalam keragaman. Keragaman sebagai sunatullah agar saling mengenal (lita'arafu) dengan benar. Siswa di perkenalkan berbagai ajaran kebaikan dalam islam dan agama lainnya. Dari sini si
Baca selengkapnya