Coretan Pena

  Guru SDN 16 Salama Dampingi Murid Berlatih Membaca di Perpustakaan untuk Perkuat Budaya Literasi Sebagai bagian dari upaya meningkatkan budaya literasi di lingkungan sekolah, guru SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan pendampingan belajar membaca bagi murid di perpustakaan sekolah. Kegiatan ini menjadi salah satu program pembiasaan yang dilakukan secara rutin untuk membantu murid meningkatkan kemampuan membaca sesuai dengan tahap perkembangan masing-masing. Pelaksanaan kegiatan dilakukan setelah jam pembelajaran pertama selesai. Guru mengajak beberapa murid menuju perpustakaan sekolah untuk mengikuti latihan membaca dalam suasana yang lebih tenang dan nyaman. Lingkungan perpustakaan yang kondusif membantu murid lebih fokus dalam berlatih dan merasa lebih percaya diri saat membaca. Dalam pendampingan ini, guru membimbing murid secara bertahap mulai dari mengenal kata, membaca suku kata, hingga membaca kalimat sederhana. Guru memberikan contoh pelafalan yang benar, kemudian murid dim...

Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Pelajari Peran Pancasila sebagai Konsensus Berbangsa Pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas 6 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan penuh semangat bersama guru kelas. Materi yang dipelajari adalah Peran Pancasila sebagai Konsensus Berbangsa, yang bertujuan memperkuat pemahaman murid tentang kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sekaligus kesepakatan bersama bangsa Indonesia dalam menjaga persatuan dan kesatuan. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi untuk mengingat kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya. Guru mengajukan beberapa pertanyaan pemantik mengenai makna Pancasila dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari sehingga murid dapat menghubungkan pengetahuan awal dengan materi yang akan dipelajari pada pertemuan kali ini. Selanjutnya, guru menjelaskan bahwa Pancasila tidak hanya berfungsi sebagai dasar negara, tetapi juga menjadi konsensus atau kesepakatan bersama seluruh rakyat Indonesia yang memiliki ...

  Puskesmas Paruga Laksanakan Pembagian Obat Cacing untuk Murid SDN 16 Salama SDN 16 Salama hari ini melaksanakan kegiatan pembagian obat cacing yang dilakukan oleh petugas Puskesmas Paruga. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari jadwal pelaksanaan yang sebelumnya telah disampaikan kepada pihak sekolah sebagai bentuk koordinasi dalam mendukung program kesehatan peserta didik. Sejak pagi, petugas kesehatan dari Puskesmas Paruga mendatangi setiap kelas untuk melaksanakan pembagian obat cacing kepada seluruh murid. Setiap murid menerima satu tablet obat cacing sesuai ketentuan yang telah ditetapkan dalam program kesehatan anak usia sekolah. Selama kegiatan berlangsung, proses pembagian dilakukan dengan pendampingan guru kelas sehingga pelaksanaannya berjalan tertib, aman, dan lancar. Guru membantu mengatur murid, memastikan setiap murid menerima obat sesuai jumlah yang ditentukan, serta memberikan arahan agar kegiatan dapat berlangsung dengan baik. Program pemberian obat cacing mer...

Murid Kelas 3A SDN 16 Salama Belajar Penjumlahan Bersusun Pendek Tanpa Menyimpan Pembelajaran Matematika di kelas 3A SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan menyenangkan bersama Ibu Astuti. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi Penjumlahan Bersusun Pendek (Tanpa Menyimpan) sebagai bagian dari penguatan kemampuan berhitung dasar. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi untuk mengingat kembali konsep nilai tempat satuan, puluhan, dan ratusan yang telah dipelajari sebelumnya. Guru menjelaskan bahwa pemahaman nilai tempat sangat penting agar murid dapat menyusun angka dengan benar sebelum melakukan operasi penjumlahan. Selanjutnya, guru memperagakan langkah-langkah penjumlahan bersusun pendek di papan tulis. Murid dibimbing untuk menuliskan angka sesuai kolom nilai tempatnya, kemudian menjumlahkan angka mulai dari satuan, dilanjutkan ke puluhan, dan selanjutnya ke ratusan. Karena materi yang dipelajari adalah tanpa menyimpan, murid diarahkan untu...

  Murid Kelas 5 SDN 16 Salama Belajar IPAS Menggunakan IFP di Laboratorium TIK Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas 5 SDN 16 Salama hari ini berlangsung di Laboratorium TIK dengan memanfaatkan Interactive Flat Panel (IFP) sebagai media pembelajaran digital. Materi yang dipelajari adalah “Indonesia Zamrud Khatulistiwa”, yang membahas kondisi geografis Indonesia sebagai negara kepulauan yang terletak di sekitar garis khatulistiwa. Kegiatan pembelajaran diawali dengan berdoa bersama sebagai bentuk pembiasaan positif sebelum belajar. Setelah itu, guru mengajak murid melakukan ice breaking untuk menciptakan suasana yang lebih santai dan membangun semangat belajar. Murid tampak antusias mengikuti kegiatan sehingga suasana kelas menjadi lebih hidup dan siap untuk menerima materi. Sebagai apersepsi, guru mengajak murid mengingat kembali materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, kemudian menghubungkannya dengan topik baru tentang letak geografis Indone...

  Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Musik dan Lagu Nasional pada Pembelajaran Seni Musik Pembelajaran Seni Musik di kelas 2 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang meriah dan menyenangkan bersama Ibu Suharti, S.Pd. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari Bab 1: Mengenal Musik dan Unsurnya dengan fokus pada submateri Mengenal Lagu Nasional. Kegiatan pembelajaran diawali dengan pengenalan tentang musik sebagai bagian yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Guru menjelaskan bahwa musik dapat didengar di berbagai tempat dan memiliki unsur-unsur penting yang membentuk sebuah lagu. Melalui penjelasan yang sederhana dan mudah dipahami, murid dikenalkan pada unsur dasar musik, yaitu irama, melodi, tempo, dan dinamika. Agar murid lebih mudah memahami materi, guru mengajak mereka melakukan kegiatan tepuk irama dan mengikuti contoh pola bunyi sederhana. Murid belajar merasakan perbedaan tempo cepat dan lambat serta mencoba mengikuti ketukan secara bersama-sama. K...

  Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Harakat pada Pembelajaran PAIBP Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di kelas 1 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan menyenangkan bersama Ibu Junari. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi “Aku Tahu Harakat” sebagai langkah awal dalam mengenal dasar-dasar membaca Al-Qur’an. Kegiatan pembelajaran diawali dengan pengenalan tentang pentingnya harakat dalam bacaan Arab. Guru menjelaskan bahwa harakat berfungsi untuk membantu menentukan bunyi huruf hijaiyah sehingga bacaan Al-Qur’an dapat dibaca dengan benar dan jelas. Penjelasan disampaikan menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami oleh murid kelas 1. Selanjutnya, guru memperkenalkan beberapa jenis harakat dasar, yaitu fathah ( ـَ ), kasrah ( ـِ ), dan dammah ( ـُ ). Murid diajak mengenali bentuk masing-masing harakat serta mempelajari cara membacanya dengan pelafalan yang tepat. Guru memberikan contoh bunyi huruf ya...

  Pembiasaan Shalat Berjamaah Kelas 6 SDN 16 Salama Tanamkan Karakter Religius dan Disiplin Sebagai bagian dari program pembinaan karakter di sekolah, murid kelas 6 SDN 16 Salama kembali melaksanakan shalat berjamaah di mushola sekolah pada hari Kamis setelah seluruh kegiatan pembelajaran di kelas selesai. Kegiatan ini merupakan pembiasaan rutin yang telah dijadwalkan sebagai upaya membentuk karakter religius serta membiasakan murid melaksanakan ibadah secara disiplin. Setelah jam pelajaran berakhir, murid diarahkan menuju mushola sekolah dengan tertib untuk mempersiapkan diri mengikuti shalat berjamaah. Sebelum memasuki mushola, murid memastikan diri dalam keadaan suci dengan berwudhu, kemudian menata sandal pada tempatnya dan memasuki area ibadah dengan tetap menjaga adab serta ketenangan. Di dalam mushola, murid membentuk saf yang rapi dan bersiap melaksanakan shalat berjamaah. Guru turut mendampingi selama kegiatan berlangsung, memberikan arahan apabila diperlukan, serta mengaw...

  Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Huruf Konsonan dengan Media Kartu Huruf Kreatif Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 1 SDN 16 Salama pada hari Kamis ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan menyenangkan. Bersama guru kelas, murid mengikuti pembelajaran dengan materi Mengenal Huruf Konsonan sebagai bagian dari penguatan kemampuan membaca permulaan. Untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan mudah dipahami, guru menyiapkan kartu-kartu huruf konsonan yang dibuat dari kertas dan dilapisi kardus sehingga lebih kuat, tahan lama, serta nyaman digunakan oleh murid. Media pembelajaran sederhana ini membantu murid mengenali huruf secara langsung melalui kegiatan yang melibatkan pengamatan, membaca, dan praktik secara bergantian. Kegiatan diawali dengan guru memperkenalkan satu per satu huruf konsonan kepada murid. Guru menunjukkan setiap kartu huruf, kemudian mengajak murid mengamati bentuk huruf, menyebutkan namanya, serta melafalkan bunyi huruf dengan benar...

  Kepala SDN 16 Salama Hadiri Rapat Rutin KKKS Rasanae Barat dan Penguatan Adopsi Rapor Pendidikan Tahun 2025 Kepala SDN 16 Salama menghadiri Rapat Rutin Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) Kecamatan Rasanae Barat yang dirangkaikan dengan penyampaian Materi Adopsi Rapor Pendidikan Sekolah Dasar Tahun 2025. Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari Dinas Pendidikan, Kepemudaan, dan Olahraga (Dikpora) Kota Bima serta Pengawas Sekolah, sebagai bagian dari upaya meningkatkan kapasitas kepala sekolah dalam pengelolaan pendidikan berbasis data. Kegiatan dilaksanakan pada: Hari/Tanggal: Kamis, 6 Agustus 2026 Waktu: Pukul 08.30 WITA sampai selesai Tempat: SDN 77 Niu Kota Bima Rapat rutin KKKS diawali dengan koordinasi dan pembahasan berbagai agenda yang berkaitan dengan penyelenggaraan pendidikan di wilayah Kecamatan Rasanae Barat. Forum ini menjadi sarana bagi para kepala sekolah untuk saling berbagi informasi, pengalaman, serta menyamakan persepsi dalam pelaksanaan berbagai program pend...

  Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Belajar Membandingkan Bilangan Menggunakan Simbol >, <, dan = Pembelajaran Matematika di kelas 2 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan interaktif. Bersama guru kelas, murid mempelajari materi membandingkan dua bilangan menggunakan simbol lebih besar dari (>), lebih kecil dari (<), dan sama dengan (=). Materi ini merupakan salah satu kompetensi dasar yang penting untuk memperkuat pemahaman murid tentang konsep bilangan. Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi dan penjelasan mengenai fungsi masing-masing simbol. Guru menjelaskan bahwa simbol lebih besar dari (>) digunakan ketika suatu bilangan memiliki nilai lebih tinggi dibandingkan bilangan lainnya, simbol lebih kecil dari (<) digunakan ketika suatu bilangan memiliki nilai yang lebih rendah, sedangkan simbol sama dengan (=) digunakan apabila kedua bilangan memiliki nilai yang sama. Agar materi lebih mudah dipahami, guru memberikan berbagai contoh sede...

  Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Asah Berpikir Kritis melalui Pembelajaran Berbasis IFP Pembelajaran di kelas 6 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan memanfaatkan Interactive Flat Panel (IFP) sesuai jadwal penggunaan yang telah ditetapkan sekolah. Bersama guru kelas, murid mengikuti pembelajaran interaktif dengan materi menjawab pertanyaan tersirat dari gambar dan tayangan visual, sebagai bagian dari penguatan kemampuan literasi dan berpikir kritis. Kegiatan diawali dengan guru menampilkan sebuah video yang berisi berbagai gambar dan tayangan visual melalui layar digital IFP. Dengan tampilan yang lebih besar, jelas, dan menarik, murid dapat mengamati setiap gambar secara saksama sehingga lebih mudah memahami informasi yang disajikan. Selama tayangan berlangsung, guru mengarahkan murid untuk memperhatikan setiap detail pada gambar, seperti tokoh, aktivitas, suasana, serta hubungan antargambar. Guru kemudian memberikan pertanyaan pemantik yang mendorong murid berpikir lebih mendalam...

  Pembiasaan Shalat Berjamaah Kelas 5 SDN 16 Salama Perkuat Karakter Religius Murid Sebagai bagian dari program pembinaan karakter religius di lingkungan sekolah, murid kelas 5 SDN 16 Salama kembali melaksanakan kegiatan shalat berjamaah sesuai jadwal yang telah ditetapkan. Kegiatan ini didampingi dan diawasi oleh guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) sebagai upaya membiasakan murid melaksanakan ibadah secara disiplin dan penuh tanggung jawab. Saat waktu shalat tiba, guru PAIBP mengarahkan seluruh murid menuju mushola sekolah dengan tertib. Sebelum memulai ibadah, murid terlebih dahulu mengambil air wudhu sesuai tata cara yang benar. Guru turut mengingatkan pentingnya menjaga kebersihan, ketenangan, serta kesempurnaan wudhu sebagai syarat sahnya shalat. Setelah seluruh murid selesai berwudhu, mereka diarahkan untuk memasuki mushola dan membentuk saf yang rapi. Guru memastikan setiap murid berdiri pada barisan dengan baik serta mengingatkan agar menjaga kekhusyukan se...

  SDN 16 Salama Semarakkan HUT ke-81 Republik Indonesia dengan Pemasangan Umbul-Umbul dan Spanduk Dalam rangka menyambut Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia, guru SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan pemasangan umbul-umbul dan spanduk kemerdekaan di lingkungan sekolah. Kegiatan ini merupakan wujud partisipasi sekolah dalam menyemarakkan peringatan Hari Kemerdekaan sekaligus menumbuhkan semangat nasionalisme di lingkungan pendidikan. Sejak pagi, para guru bekerja sama menyiapkan perlengkapan yang akan dipasang. Dengan semangat gotong royong, mereka membagi tugas mulai dari menyiapkan tiang, memasang umbul-umbul, hingga menempatkan spanduk pada lokasi yang mudah terlihat oleh warga sekolah maupun masyarakat yang melintas di depan sekolah. Umbul-umbul dipasang di area depan sekolah sehingga menciptakan nuansa merah putih yang semarak dan memberikan suasana perayaan kemerdekaan. Sementara itu, spanduk kemerdekaan dipasang di bagian depan sekolah sebagai simbol pa...

  Murid Kelas 2 SDN 16 Salama Belajar Membandingkan Bilangan Melalui Media Kartu Angka Pembelajaran Matematika di kelas 2 SDN 16 Salama hari ini berlangsung aktif dan menyenangkan. Bersama guru kelas, murid melanjutkan materi Membandingkan Dua Bilangan atau Lebih dengan memanfaatkan media kartu angka sebagai alat bantu pembelajaran. Penggunaan media konkret ini membuat murid lebih mudah memahami konsep nilai bilangan sekaligus meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses belajar. Kegiatan diawali dengan apersepsi dan penjelasan singkat mengenai cara membandingkan dua bilangan. Guru memberikan contoh menggunakan dua kartu angka, kemudian memperagakan bagaimana kartu-kartu tersebut dapat disusun menjadi sebuah bilangan dua angka. Melalui contoh tersebut, murid diajak memahami bahwa posisi setiap angka sebagai puluhan dan satuan akan memengaruhi besar kecilnya nilai suatu bilangan. Selanjutnya, murid diminta mengambil dua kartu angka secara acak. Dari kartu yang diperoleh, mereka men...

  Murid Kelas 6 SDN 16 Salama Menampilkan Hasil Belajar Materi Organ Sistem Pencernaan Manusia Pembelajaran IPAS di kelas 6 SDN 16 Salama hari ini diisi dengan kegiatan menampilkan hasil belajar mengenai organ-organ sistem pencernaan manusia. Bersama guru kelas, murid memperdalam pemahaman tentang proses pencernaan makanan melalui kegiatan diskusi, tanya jawab, dan penyusunan tugas secara mandiri. Kegiatan pembelajaran diawali dengan pengenalan kembali materi sebagai bentuk apersepsi. Guru menjelaskan fungsi setiap organ dalam sistem pencernaan manusia serta mengajak murid mengingat urutan jalannya makanan sejak masuk ke dalam tubuh hingga proses pencernaan selesai. Melalui sesi tanya jawab, murid diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, serta menghubungkan materi dengan pengetahuan yang telah mereka pelajari sebelumnya. Guru kemudian memberikan penjelasan lebih mendalam mengenai fungsi masing-masing organ, seperti mulut, kerongkongan, lambung, usus halus...

  Murid Kelas 3A SDN 16 Salama Belajar Mengurutkan Bilangan dari yang Terbesar hingga Terkecil Pembelajaran Matematika di kelas 3A SDN 16 Salama hari ini kembali berlangsung dengan penuh semangat bersama guru kelas. Pada pertemuan kali ini, murid melanjutkan pembelajaran dengan materi Mengurutkan Bilangan dari yang Terbesar sampai yang Terkecil, sebagai bagian dari penguatan pemahaman tentang bilangan cacah. Kegiatan diawali dengan apersepsi untuk mengingat kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya mengenai nilai tempat bilangan. Guru kemudian menjelaskan bahwa untuk mengurutkan bilangan dengan benar, murid harus terlebih dahulu membandingkan nilai setiap angka berdasarkan ratusan, puluhan, dan satuan. Melalui penjelasan yang sederhana dan disertai contoh-contoh bilangan, murid diajak memahami langkah-langkah mengurutkan bilangan secara sistematis. Selanjutnya, guru menuliskan beberapa kelompok bilangan di papan tulis dan membimbing murid membandingkan setiap bilangan satu pe...

  Murid Kelas 1 SDN 16 Salama Belajar Mengenal Nama-Nama Hari Melalui Media Kartu Kreatif Pembelajaran di kelas 1 SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan menyenangkan. Bersama guru kelas, murid mengikuti kegiatan mengenal, membaca, menulis, dan mencocokkan nama-nama hari melalui media pembelajaran sederhana yang dibuat secara kreatif. Untuk menarik perhatian murid sekaligus memudahkan mereka memahami materi, guru menyiapkan potongan kardus yang ditulisi nama-nama hari, seperti Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu, dan Minggu. Setiap potongan kardus kemudian direkatkan pada stik kayu sehingga mudah dipegang dan digunakan oleh murid saat kegiatan berlangsung. Sebagai pendukung kegiatan, guru juga menggambar beberapa kotak di papan tulis dengan ukuran yang sama seperti kartu nama hari. Di dalam setiap kotak telah dituliskan nama hari sehingga murid dapat melakukan kegiatan mencocokkan secara langsung. Media sederhana ini membuat pembelajaran menjadi lebih ...

  Murid Kelas 3B SDN 16 Salama Berkreasi Membuat "Kamus Kotak" pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 3B SDN 16 Salama hari ini berlangsung dengan suasana yang kreatif dan kolaboratif. Bersama Ibu Sumiati, S.Pd., murid mengikuti kegiatan membuat Kamus Kotak, sebuah media pembelajaran yang dirancang untuk membantu mereka memperkaya kosakata sekaligus meningkatkan keterampilan bekerja sama dalam kelompok. Kegiatan diawali dengan penjelasan guru mengenai tujuan pembuatan Kamus Kotak serta manfaatnya sebagai media belajar yang dapat digunakan secara berulang dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Guru juga memperkenalkan alat dan bahan yang akan digunakan, yaitu dua kotak kardus bekas kemasan makanan, gunting, spidol, lem tembak, dan perlengkapan pendukung lainnya. Setelah memperoleh penjelasan, murid dibagi menjadi empat kelompok. Pembagian kelompok dilakukan agar setiap murid memiliki kesempatan untuk berdiskusi, berbagi tugas, dan bekerj...