Postingan

Siswa Kelas V SDN 16 Salama Belajar Organ Pencernaan Manusia melalui Pembelajaran Interaktif IPAS

Gambar
  Siswa Kelas V SDN 16 Salama Belajar Organ Pencernaan Manusia melalui Pembelajaran Interaktif IPAS 🧬 Hari ini, siswa kelas V SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) bersama Pak Sulaiman, S.Pd. Materi yang dipelajari adalah Organ Pencernaan Manusia , salah satu topik penting dalam pemahaman fungsi tubuh manusia. Pembelajaran kali ini menggunakan IFP (Interactive Flat Panel) , media pembelajaran interaktif yang memungkinkan siswa belajar dengan cara yang lebih modern, menyenangkan, dan interaktif . Dengan media ini, siswa dapat melihat visualisasi organ pencernaan , memahami fungsi setiap bagian tubuh, serta lebih mudah mengingat proses pencernaan makanan. Dengan pendekatan pembelajaran yang inovatif ini, SDN 16 Salama berharap siswa kelas V dapat menguasai materi secara menyenangkan dan efektif , sekaligus membangun semangat belajar yang positif dan kreatif.

Siswa Kelas V SDN 16 Salama Mengikuti Pembinaan Membaca untuk Meningkatkan Literasi

Gambar
  Siswa Kelas V SDN 16 Salama Mengikuti Pembinaan Membaca untuk Meningkatkan Literasi 📚 SDN 16 Salama terus berkomitmen dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa melalui berbagai kegiatan pembinaan membaca. Hari ini, siswa kelas V menerima pendampingan membaca dari Ibu Nurha Agustini, S.Pd. bagi mereka yang masih membutuhkan bimbingan tambahan. Kegiatan pembinaan dilakukan dengan memanfaatkan buku bacaan yang tersedia di kelas , sehingga siswa dapat berlatih membaca secara langsung, memahami isi bacaan, dan meningkatkan kelancaran serta percaya diri dalam membaca. Guru membimbing siswa secara individual maupun kelompok kecil agar setiap siswa mendapatkan perhatian yang cukup sesuai kebutuhan mereka. Melalui kegiatan ini, SDN 16 Salama berharap siswa kelas V dapat mengembangkan kemampuan literasi yang kuat , yang menjadi bekal penting dalam pembelajaran akademik maupun kehidupan sehari-hari.

Siswa Kelas IIA SDN 16 Salama Mengenal Simbol Agama dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila

Gambar
  Siswa Kelas II A SDN 16 Salama Mengenal Simbol Agama dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila 🌟 Hari ini, siswa kelas II A SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama Ibu Astuti, S.Pd. Materi yang dipelajari adalah Mengenal Simbol Agama , yang bertujuan memperkenalkan siswa pada keberagaman agama di Indonesia sejak usia dini. Dalam kegiatan ini, siswa diajak untuk: Mengenali dan memahami berbagai simbol agama sebagai upaya menumbuhkan sikap toleransi dan saling menghormati antarumat beragama. Menghargai keberagaman agama di Indonesia , termasuk perbedaan tempat ibadah, kitab suci, dan hari raya sesuai keyakinan masing-masing. Menumbuhkan sikap saling menghargai dan hidup rukun dengan teman yang berbeda agama. Melalui pembelajaran yang interaktif ini, SDN 16 Salama berharap siswa dapat mengembangkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, serta menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari , baik di sekolah maupun di rumah.

Siswa Kelas IIB SDN 16 Salama Belajar Toleransi dan Keberagaman dalam Pelajaran Pendidikan Pancasila

Gambar
  Siswa Kelas II B SDN 16 Salama Belajar Toleransi dan Keberagaman dalam Pelajaran Pendidikan Pancasila 🌈 Hari ini, siswa kelas II B SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama Ibu Suharti, S.Pd. Materi yang dipelajari berfokus pada agama dan kepercayaan yang ada di Indonesia , memperkenalkan siswa pada keberagaman keyakinan yang ada di tanah air. Dalam kegiatan ini, siswa dikenalkan pada berbagai agama dan kepercayaan, seperti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu . Selain mempelajari informasi tentang keberagaman tersebut, siswa juga diajak untuk: Saling menghormati perbedaan agama dan kepercayaan Berdoa sesuai agama masing-masing Bersikap sopan dan ramah terhadap teman yang berbeda keyakinan Hidup rukun dan damai di lingkungan sekolah Kegiatan pembelajaran ini bertujuan untuk menumbuhkan sikap toleransi, saling menghargai, dan kemampuan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di ...

Siswa Kelas I SDN 16 Salama Menghafal Dua Kalimat Syahadat dalam Pembelajaran PAIBP

Gambar
  Siswa Kelas I SDN 16 Salama Menghafal Dua Kalimat Syahadat dalam Pembelajaran PAIBP 🤲 Hari ini, siswa kelas I SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) bersama Ibu Junari, S.Pd. Dengan semangat yang tinggi, siswa diajarkan materi menghafalkan dua kalimat syahadat , yang menjadi dasar keimanan dalam agama Islam. Dalam kegiatan pembelajaran ini, siswa tidak hanya dilatih untuk menghafal, tetapi juga memahami makna dua kalimat syahadat sebagai pengakuan dan komitmen dalam menjalankan ajaran Islam. Guru membimbing siswa secara langsung, memastikan setiap anak dapat mengucapkan kalimat syahadat dengan benar serta menanamkan nilai keimanan sejak dini. Melalui pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan ini, SDN 16 Salama berharap siswa kelas I dapat mengembangkan keimanan, pemahaman agama, dan sikap positif yang menjadi bekal penting dalam kehidupan sehari-hari.

Siswa Kelas VI SDN 16 Salama Belajar Bangga dengan Keberagaman Budaya dan Agama dalam Pelajaran Pendidikan Pancasila

Gambar
  Siswa Kelas VI SDN 16 Salama Belajar Bangga dengan Keberagaman Budaya dan Agama dalam Pelajaran Pendidikan Pancasila 🇮🇩 Siswa kelas VI SDN 16 Salama hari ini mengikuti pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama Ibu Atriani, S.Pd. Materi yang diajarkan berfokus pada bangga terhadap keberagaman budaya dan agama di Indonesia. Dalam kegiatan ini, siswa diberikan teks bacaan yang mengandung informasi tentang keragaman budaya dan agama di Indonesia. Selanjutnya, siswa diajak untuk mengidentifikasi sikap-sikap positif yang dapat dilakukan dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud kebanggaan terhadap bangsa Indonesia yang majemuk. Kegiatan ini diharapkan dapat menanamkan nilai toleransi, persatuan, dan sikap saling menghargai , sekaligus membekali siswa dengan kesadaran sebagai bagian dari bangsa Indonesia yang beragam namun bersatu.

Siswa Kelas III SDN 16 Salama Berlatih Lari Sambung dalam Pembelajaran PJOK

Gambar
  Siswa Kelas III SDN 16 Salama Berlatih Lari Sambung dalam Pembelajaran PJOK 🏃‍♂️ Siswa kelas III SDN 16 Salama hari ini mengikuti kegiatan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bersama Ibu Derry, S.Pd. Materi yang diberikan pada pembelajaran kali ini adalah lari sambung , yang dilaksanakan di lapangan sekolah . Dalam kegiatan ini, siswa dilatih untuk meningkatkan kebugaran jasmani, koordinasi, dan kerja sama tim melalui latihan lari sambung. Guru membimbing siswa secara langsung, memastikan teknik lari yang benar, serta menekankan pentingnya sportivitas dan disiplin selama berolahraga. Melalui pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, SDN 16 Salama berharap siswa dapat mengembangkan kemampuan jasmani sekaligus karakter positif , yang mendukung pembelajaran akademik maupun kehidupan sehari-hari.

Siswa Kelas III SDN 16 Salama Mengasah Literasi melalui Kegiatan Membaca di Perpustakaan Sekolah

Gambar
  Siswa Kelas III SDN 16 Salama Mengasah Literasi melalui Kegiatan Membaca di Perpustakaan Sekolah Siswa kelas III SDN 16 Salama kembali mengikuti kegiatan membaca buku di perpustakaan sekolah bersama Ibu Fuji Astuti, S.Pd. Kegiatan ini dilakukan sesuai jadwal, beberapa waktu sebelum pulang sekolah, sehingga menjadi momen yang menyenangkan sekaligus bermanfaat bagi siswa. Dalam kegiatan membaca ini, siswa diberi kesempatan untuk menjelajahi berbagai jenis buku , mulai dari buku cerita, ilmu pengetahuan, hingga buku referensi ringan yang sesuai dengan usia mereka. Guru kelas membimbing siswa dalam memilih buku yang menarik, membaca dengan lancar, serta memahami isi bacaan. Dengan pembiasaan membaca secara rutin, SDN 16 Salama berhaap siswa kelas III dapat menumbuhkan kecintaan terhadap buku, membangun imajinasi, serta memperkuat keterampilan literasi sebagai bekal penting dalam proses pembelajaran sehari-hari.

Kegiatan IMTAQ SDN 16 Salama: Membiasakan Nilai Religius dan Disiplin Siswa

Gambar
  Kegiatan IMTAQ SDN 16 Salama: Membiasakan Nilai Religius dan Disiplin Siswa Hari ini, SDN 16 Salama kembali melaksanakan kegiatan IMTAQ (Iman dan Taqwa) sebagai bagian dari pembinaan karakter religius siswa. Kegiatan dipimpin oleh guru piket , yang membimbing siswa untuk menjalankan setiap rangkaian kegiatan dengan tertib dan khusyuk. Kegiatan dimulai dengan membaca shalawat dan dzikir bersama, yang bertujuan menanamkan nilai spiritual dan rasa syukur kepada Allah SWT. Setelah itu, siswa melanjutkan kegiatan dengan shalat sunnah berjamaah , melatih kedisiplinan, kekhusyukan, dan kebersamaan di lingkungan sekolah. Melalui kegiatan IMTAQ yang rutin ini, SDN 16 Salama berkomitmen menumbuhkan nilai religius, kedisiplinan, dan akhlak mulia pada setiap siswa, sehingga mereka dapat mengamalkan nilai-nilai keimanan dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah.

Guru SDN 16 Salama Menyambut Siswa dan Memulai Kegiatan IMTAQ di Sekolah

Gambar
  Guru SDN 16 Salama Menyambut Siswa dan Memulai Kegiatan IMTAQ di Sekolah Hari ini, suasana pagi di SDN 16 Salama terasa hangat karena para guru menyambut kehadiran siswa di depan sekolah dengan senyum dan sapaan ramah. Kegiatan sambutan ini tidak hanya bertujuan memberikan kesan hangat di awal hari, tetapi juga mengarahkan siswa untuk memulai aktivitas yang bermanfaat. Sambil menyapa, guru menginformasikan kepada seluruh siswa untuk menuju mushola sekolah guna melaksanakan kegiatan IMTAQ (Iman dan Taqwa) . Kegiatan ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam membiasakan nilai-nilai keimanan, kedisiplinan, dan kebersamaan sejak dini. Dengan penyambutan yang hangat dan pembiasaan kegiatan IMTAQ, diharapkan siswa dapat memulai hari dengan semangat positif, rasa syukur, serta menanamkan nilai religius dan karakter yang baik sejak awal kegiatan belajar mengajar.

Pelaksanaan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa Kelas VI SDN 16 Salama sebagai Pembinaan Karakter

Gambar
  Pelaksanaan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa Kelas VI SDN 16 Salama sebagai Pembinaan Karakter Religius Dalam rangka menanamkan nilai-nilai religius dan kedisiplinan sejak dini, siswa kelas VI SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan shalat Dzuhur berjamaah pada hari ini. Kegiatan ini merupakan bagian dari pembinaan karakter peserta didik melalui pembiasaan ibadah di lingkungan sekolah. Pelaksanaan shalat Dzuhur berjamaah dikoordinir oleh guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) . Siswa dibimbing mulai dari mengambil air wudhu dengan tertib , mempersiapkan diri sebelum shalat, hingga melaksanakan shalat berjamaah secara khusyuk dan teratur. Pada kegiatan ini, shalat Dzuhur berjamaah dipimpin oleh Bapak Sudirman selaku imam. Seluruh siswa mengikuti rangkaian ibadah dengan penuh kesungguhan, menunjukkan sikap disiplin, kebersamaan, dan tanggung jawab. Melalui kegiatan shalat Dzuhur berjamaah ini, diharapkan siswa kelas VI SDN 16 Salama dapat terbiasa melaksanakan ibadah t...

Pembinaan Calistung Kelas IV SDN 16 Salama untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa

Gambar
  SDN 16 Salama terus berkomitmen dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar peserta didik melalui kegiatan pembinaan Calistung (membaca, menulis, dan berhitung). Pada hari ini, siswa kelas IV SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembinaan calistung yang dibimbing langsung oleh Ibu Nurha Agustini, S.Pd. Dalam kegiatan pembinaan ini, siswa dilatih untuk menggabungkan suku kata menjadi kata dan kalimat sederhana . Latihan tersebut dirancang secara bertahap agar siswa mampu membaca dengan lebih lancar, memahami makna kalimat yang dibaca, serta menuangkan ide dalam bentuk tulisan dengan lebih baik. Melalui pembinaan yang berkelanjutan, diharapkan kemampuan literasi siswa kelas IV SDN 16 Salama dapat terus berkembang dan menjadi bekal penting dalam proses pembelajaran di kelas maupun dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan Makanan Bergizi Gratis (MBG) 22 Januari 2026 - SDN 16 Salama

Gambar
  Pelaksanaan Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) di SDN 16 Salama Hari ini, SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) yang didukung oleh Tim MBG Monggonao . Tim MBG tiba di sekolah pada pagi hari dan disambut oleh guru koordinator yang telah bersiap untuk menerima dan mendistribusikan makanan kepada seluruh siswa. Dalam proses pelaksanaan, guru koordinator melakukan penandatanganan lembar penerimaan MBG , kemudian tim MBG menata makanan di tempat yang telah disediakan oleh pihak sekolah. Setelah itu, guru koordinator menghitung jumlah paket makanan bergizi untuk setiap kelas guna memastikan pendistribusian berjalan tertib dan merata. Menu makanan bergizi yang dibagikan kepada siswa pada hari ini terdiri dari nasi, telur ceplok berbumbu, tumis sayur, tahu goreng, dan buah . Menu tersebut dirancang untuk memenuhi kebutuhan gizi siswa agar dapat menunjang kesehatan dan semangat belajar mereka. Melalui kegiatan Program MBG ini, diharapkan siswa me...

Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima Kelas IIB: Latihan Pata Angka dan Pata Lawan Kata - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima Kelas 2B: Latihan Pata Angka dan Pata Lawan Kata Pada jam pelajaran kedua, siswa kelas 2B SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima bersama Ibu Annisah, S.Pd.SD . Pembelajaran ini bertujuan untuk mengenalkan serta memperkuat pemahaman siswa terhadap bahasa daerah sebagai bagian dari pelestarian budaya lokal. Dalam kegiatan pembelajaran, siswa mengerjakan soal latihan yang terdiri dari dua bagian, yaitu Pata Angka dan Pata Lawan Kata . Siswa menuliskan jawaban muatan lokal Bahasa Bima secara mandiri serta berusaha menjawab setiap soal dengan tepat sesuai dengan pemahaman yang telah dipelajari sebelumnya. Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk mengenal kosakata Bahasa Bima, memahami makna kata, serta meningkatkan kemampuan menulis dan berpikir. Diharapkan pembelajaran Muatan Lokal ini dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap bahasa daerah dan memperkuat identitas budaya siswa sejak dini.

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas I: Melatih Literasi Awal melalui Membaca, Menulis, dan Bercerita - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1: Melatih Literasi Awal melalui Membaca, Menulis, dan Bercerita Hari ini, siswa kelas 1 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Ibu Endang Tantian Martini, S.Pd . Pembelajaran dirancang untuk melatih kemampuan dasar berbahasa yang menjadi fondasi penting bagi perkembangan akademik siswa. Dalam kegiatan ini, siswa berlatih membaca dan menulis sederhana , serta menceritakan kembali kegiatan yang telah mereka lakukan pada hari ini dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Melalui aktivitas tersebut, siswa dilatih untuk mengenali kata dan kalimat sederhana, menuangkan ide dalam bentuk tulisan, serta menyampaikan cerita secara lisan. Kegiatan pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi awal , menumbuhkan keberanian berbicara di depan kelas , serta melatih daya ingat dan kemampuan berkomunikasi siswa. Dengan bimbingan guru, siswa mengikuti kegiatan dengan antusias dan penuh semangat bela...

Pembelajaran Matematika Kelas III: Mengukur Berat Benda Menggunakan Satuan Baku- SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Matematika Kelas 3: Mengukur Berat Benda Menggunakan Satuan Baku Hari ini, siswa kelas 3 SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembelajaran Matematika bersama Ibu Yuni Kartika, S.Pd . Materi yang dipelajari berfokus pada pengukuran berat benda menggunakan satuan baku , yang merupakan bagian penting dalam pembelajaran Matematika di kelas rendah. Dalam kegiatan ini, siswa diajak untuk mengenal berbagai satuan baku berat , serta memahami cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Siswa berlatih mengukur berat berbagai benda yang ada di sekitar mereka, sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan mudah dipahami. Melalui praktik langsung, siswa dapat membedakan berat benda dan memahami konsep pengukuran secara lebih nyata. Melalui pembelajaran ini, diharapkan siswa mampu menggunakan satuan baku dalam mengukur berat benda dengan tepat serta menerapkan pengetahuan tersebut dalam aktivitas sehari-hari. Kegiatan ini juga melatih ketelitian dan keterampilan siswa dal...

Pembelajaran Matematika Kelas IIB: Latihan Soal Pecahan Sederhana sebagai Persiapan Ulangan Harian - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Matematika Kelas 2B: Latihan Soal Pecahan Sederhana sebagai Persiapan Ulangan Harian Pada jam pelajaran pertama, siswa kelas 2B SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan pembelajaran Matematika bersama Ibu Suharti, S.Pd . Pembelajaran difokuskan pada latihan soal-soal pecahan sederhana sebagai persiapan menghadapi Ulangan Harian yang akan dilaksanakan pada minggu depan. Dalam kegiatan ini, siswa diajak untuk mengenal dan memahami konsep dasar pecahan melalui berbagai bentuk latihan. Siswa berlatih mengenali bagian dari keseluruhan , menuliskan bentuk pecahan sederhana, serta menjawab soal-soal dengan tepat dan teliti. Guru membimbing siswa secara bertahap agar mereka mampu memahami konsep pecahan dengan baik. Melalui kegiatan latihan ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan pemahaman dan kesiapan dalam menghadapi Ulangan Harian, serta memiliki kepercayaan diri yang lebih baik dalam menyelesaikan soal-soal Matematika, khususnya materi pecahan.

Pembelajaran Matematika Kelas IIA: Memahami Tabel Perkalian Bilangan 2 dengan Media Gambar - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Matematika Kelas 2A: Memahami Tabel Perkalian Bilangan 2 dengan Media Gambar Pada hari ini, siswa kelas 2A SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan pembelajaran Matematika bersama Ibu Astuti, S.Pd . Materi yang dipelajari adalah Tabel Perkalian Bilangan 2 , yang disajikan secara menarik dan mudah dipahami sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Tujuan dari pembelajaran ini adalah agar siswa mampu menyusun dan memahami tabel perkalian bilangan 2 melalui pendekatan soal bergambar. Dalam kegiatan tersebut, siswa diminta mengamati gambar piring yang berisi kelereng, kemudian menghitung jumlah seluruh kelereng yang ada. Metode ini membantu siswa memahami konsep perkalian sebagai penjumlahan berulang dengan cara yang konkret dan menyenangkan. Melalui aktivitas ini, siswa terlihat antusias dan aktif berpartisipasi dalam pembelajaran. Diharapkan, dengan penggunaan media visual dan contoh nyata, pemahaman siswa terhadap konsep dasar perkalian dapat meningkat serta me...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI SDN 16 Salama: Memirsa dan Mendiskusikan Foto Tokoh Inspiratif

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 6 SDN 16 Salama: Memirsa dan Mendiskusikan Foto Tokoh Inspiratif Uraian Kegiatan: Hari ini, siswa kelas 6 SDN 16 Salama mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia dengan fokus materi memirsa dan mendiskusikan foto. Kegiatan ini bertujuan melatih kemampuan siswa dalam mengamati, menafsirkan, serta mengungkapkan pendapat terhadap informasi visual secara kritis dan komunikatif. Pada kegiatan pembelajaran, siswa mencermati dua buah foto yang menampilkan tokoh Greta. Foto pertama menggambarkan kegigihan Greta dalam memperjuangkan tujuannya, sementara foto kedua menunjukkan perubahan tokoh Greta sebagai seorang pemimpin demokrasi. Melalui kedua foto tersebut, siswa diajak memahami bahwa sebuah perjuangan dan ketekunan dapat membawa seseorang pada perubahan besar dan peran yang lebih bermakna. Setelah mengamati foto, siswa berdiskusi bersama untuk mengungkapkan pendapat, menafsirkan makna yang tersirat, serta menyampaikan pesan yang terkandung di dalam s...

Pembinaan Menulis Aksara Mbojo SDN 16 Salama: Melestarikan Budaya Lokal Melalui Literasi Daerah

Gambar
  Pembinaan Menulis Aksara Mbojo SDN 16 Salama: Melestarikan Budaya Lokal Melalui Literasi Daerah Uraian Kegiatan: Hari ini, siswa SDN 16 Salama mengikuti kegiatan pembinaan menulis aksara Mbojo yang dibimbing oleh Ibu Miftuhalisa, S.Pd. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya menanamkan kecintaan terhadap bahasa dan budaya daerah sekaligus melatih keterampilan literasi siswa dalam menulis aksara Mbojo. Pada kegiatan ini, guru memberikan pengarahan dengan menyebutkan beberapa kata dalam bahasa Mbojo, seperti mada , lenga , baju , sepe , janga , dan gaga . Siswa kemudian diminta menuliskan kata-kata tersebut ke dalam bentuk aksara Mbojo sesuai dengan kaidah yang telah dipelajari sebelumnya. Selama proses pembelajaran, guru membimbing siswa satu per satu, mengoreksi bentuk huruf, serta memberikan contoh penulisan yang benar. Siswa tampak serius dan antusias mengikuti kegiatan, berusaha menuliskan setiap kata dengan rapi dan tepat. Melalui kegiatan pembinaan menulis aksara Mbojo i...