Coretan Pena

  MPLS Hari Terakhir Kelas 1 SDN 16 Salama: Murid Menguatkan Numerasi Dasar dan Membiasakan Karakter Positif Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari terakhir di kelas 1 SDN 16 Salama berlangsung penuh keceriaan dan makna bersama guru kelas, Ibu Endang Tantian Martini, S.Pd. Berbagai aktivitas pembelajaran dirancang untuk memperkuat kemampuan dasar murid sekaligus menanamkan kebiasaan-kebiasaan positif yang akan menjadi bekal selama menempuh pendidikan di sekolah dasar. Pada kegiatan hari ini, murid kembali belajar mengenal angka 1 sampai 10 melalui berbagai aktivitas yang menarik dan menyenangkan. Dengan menggunakan metode belajar sambil bermain, guru mengajak murid mengenali lambang bilangan, menghitung jumlah benda, serta mencocokkan angka dengan banyaknya objek. Kegiatan ini menjadi penguatan kemampuan numerasi dasar agar murid semakin percaya diri dalam memahami konsep bilangan sejak awal pembelajaran di kelas 1. Selain penguatan numerasi, guru juga mengajak mur...

  MPLS Hari Terakhir Kelas 2 SDN 16 Salama: Murid Belajar Melalui Permainan Edukatif dan Asesmen Diagnostik Kognitif Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari terakhir di kelas 2 SDN 16 Salama berlangsung penuh keceriaan bersama guru kelas, Ibu Suharti, S.Pd. Berbagai aktivitas dirancang dalam bentuk permainan edukatif yang tidak hanya membuat suasana belajar menjadi menyenangkan, tetapi juga membantu mengembangkan kemampuan berpikir, konsentrasi, serta kerja sama antarmurid. Kegiatan diawali dengan permainan menyusun botol hingga dapat berdiri tegak. Aktivitas sederhana ini menjadi pemanasan sebelum memasuki kegiatan inti. Dengan penuh semangat, murid mencoba menyusun botol secara bergantian sambil saling memberikan dukungan kepada teman-temannya. Permainan ini melatih ketelitian, koordinasi gerak, kesabaran, kemampuan memecahkan masalah, serta membangun kerja sama dalam kelompok. Setelah permainan pembuka, murid mengikuti Asesmen Diagnostik Kognitif yang dikemas dal...

  MPLS Hari Kelima Kelas 5 SDN 16 Salama: Menguatkan Karakter, Budaya Positif, dan Kesiapan Belajar Murid Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari kelima di kelas 5 SDN 16 Salama berlangsung dengan penuh semangat dan antusiasme. Bersama guru kelas, Pak Sulaiman, S.Pd., murid mengikuti berbagai aktivitas edukatif yang dirancang untuk memperkuat karakter, menumbuhkan budaya positif, serta mempersiapkan mereka menghadapi proses pembelajaran pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan diawali dengan penguatan budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun). Guru mengajak murid memahami pentingnya membiasakan perilaku tersebut dalam kehidupan sehari-hari, baik saat berinteraksi dengan guru, teman, tenaga kependidikan, maupun warga sekolah lainnya. Melalui pembiasaan ini, diharapkan tercipta lingkungan sekolah yang ramah, saling menghargai, dan penuh rasa kekeluargaan. Selanjutnya, murid memperoleh penguatan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Pad...

  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 6 SDN 16 Salama: Menumbuhkan Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari Kegiatan pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas 6 SDN 16 Salama berlangsung aktif, interaktif, dan penuh semangat. Bersama guru kelas, murid mengikuti pembelajaran yang berfokus pada materi hubungan nilai-nilai Pancasila dengan kehidupan sehari-hari sebagai upaya memperkuat karakter dan sikap sebagai warga negara yang baik. Pada awal pembelajaran, guru menjelaskan makna yang terkandung dalam setiap sila Pancasila serta pentingnya mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Murid diajak memahami bahwa Pancasila bukan hanya sebagai dasar negara, tetapi juga menjadi pedoman dalam bersikap dan berperilaku, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Agar pembelajaran lebih bermakna, guru mengajak murid berdiskusi melalui berbagai pertanyaan yang mendorong kemampuan berpikir kritis. Murid diminta menyampaikan pendapat dan b...

  Visi - Misi - Tujuan Sekolah (Tahun 2026) SDN 16 Salama Visi: " Terbentuknya murid yang beriman dan bertaqwa terdahap Tuhan Yang Maha Esa, bernalar kritis, mandiri, dan berwawasan lingkungan ". Misi: 1. Mengembangkan sikap dan perilaku riligius di lingkungan dalam dan luar sekolah. 2. Menyelenggarakan pembiasaan ibadah secara rutin sesuai dengan agama dan kepercayaan, serta penerapan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari. 3. Menciptakan suasana pembelajaran mendalam dengan mengembangkan potensi murid dan profesionalisme guru. 4. Menumbuhkan budaya literasi yang berkelanjutan serta memupuk rasa ingin tahu murid melalui proses pendekatan pembelajaran mendalam 5. Menciptakan suasana pembelajaran mendalam yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan 6. Mengembangkan kemandirian murid melalui pembelajaran mendalam yang melatih kemampuan evaluasi diri dan bertanggung jawab 7. Meningkatkan prestasi dalam bidang ekstrakurikuler sesuai dengan potensi yang dimiliki sebagai wuju...

  Pembiasaan Salat Zuhur Berjamaah Murid Kelas 6 SDN 16 Salama, Menanamkan Karakter Religius dan Disiplin Sejak Dini SDN 16 Salama terus menanamkan pendidikan karakter religius kepada seluruh murid melalui berbagai kegiatan pembiasaan positif, salah satunya adalah pelaksanaan salat Zuhur berjamaah di mushola sekolah. Kegiatan ini menjadi rutinitas yang dilaksanakan setelah seluruh proses pembelajaran di kelas selesai, sebagai upaya membentuk kebiasaan beribadah secara disiplin dan penuh tanggung jawab. Pada kesempatan ini, murid kelas 6 melaksanakan salat Zuhur berjamaah sesuai jadwal yang telah ditetapkan sekolah. Ketika waktu salat tiba, seluruh murid bersama-sama menuju mushola sekolah dengan tertib. Sebelum melaksanakan salat, mereka terlebih dahulu berwudu sebagai bagian dari penyempurnaan ibadah sekaligus membiasakan diri menjaga kebersihan dan kesucian. Pelaksanaan salat Zuhur berjamaah dipimpin oleh Pak Sudirman sebagai imam. Seluruh murid mengikuti rangkaian ibadah dengan ...

  MPLS Kelas 1 SDN 16 Salama: Murid Belajar Mengenal Angka 1–10 dan Berhitung Melalui Permainan Edukatif Suasana belajar yang penuh keceriaan kembali mewarnai kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di kelas 1 SDN 16 Salama. Bersama guru kelas, Ibu Endang Tantian Martini, S.Pd., para murid mengikuti pembelajaran numerasi dasar yang dikemas melalui berbagai permainan edukatif sehingga proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan mudah dipahami. Pada kegiatan hari ini, murid belajar mengenal angka 1 sampai 10 serta menghitung banyak benda menggunakan media pembelajaran yang menarik dan dekat dengan kehidupan mereka. Guru menyiapkan berbagai alat bantu, seperti botol kosong, kartu angka, kelereng, bola warna-warni, dan bekas kotak telur, sehingga murid dapat belajar secara langsung melalui pengalaman konkret. Pembelajaran diawali dengan kegiatan mengenal lambang bilangan. Guru memperlihatkan kartu angka sambil mengajak murid menyebutkan dan mengenali bentuk setiap angka se...

  Murid SDN 16 Salama Mengikuti Seminar Cerita Rakyat Bima untuk Menumbuhkan Kecintaan terhadap Budaya Daerah Sebagai bentuk dukungan terhadap penguatan literasi dan pelestarian budaya lokal, salah seorang murid SDN 16 Salama, Gilang Abdurahman Pane dari kelas 5, berkesempatan mengikuti Seminar Cerita Rakyat Bima yang diselenggarakan oleh Dinas Perpustakaan dan Arsip Kota Bima. Kegiatan ini menjadi wadah bagi peserta untuk memperluas wawasan mengenai kekayaan sastra lisan, sejarah, dan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam berbagai cerita rakyat Bima. Keikutsertaan Gilang dalam seminar ini merupakan kelanjutan dari partisipasinya pada Lomba Video Cerita Rakyat Bima yang telah diikutinya sebelumnya. Pengalaman tersebut memberikan bekal awal dalam mengenal cerita rakyat Bima, sementara seminar ini semakin memperdalam pemahamannya mengenai pentingnya menjaga dan melestarikan warisan budaya daerah di tengah perkembangan zaman. Selama kegiatan seminar, para peserta memperoleh berbaga...

  Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima Kelas 2 SDN 16 Salama: Murid Mengenal Pata Kata Cepe Dou sebagai Upaya Melestarikan Bahasa Daerah Kegiatan pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima di kelas 2 SDN 16 Salama berlangsung dengan suasana yang aktif dan menyenangkan bersama guru kelas, Ibu Annisah. Pembelajaran ini merupakan bagian dari upaya sekolah dalam menanamkan kecintaan murid terhadap bahasa dan budaya daerah sejak usia dini, sekaligus menjaga kelestarian Bahasa Bima sebagai warisan budaya yang perlu terus dilestarikan. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi " Pata Kata Cepe Dou ", yaitu kata ganti orang dalam Bahasa Bima. Sebelum memulai latihan, guru memberikan penjelasan mengenai pengertian kata ganti orang beserta fungsi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Penjelasan disampaikan dengan bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami oleh murid. Melalui berbagai contoh percakapan, murid diperkenalkan dengan beberapa kata ganti orang yang umum digu...

  Distribusi Buku Pembelajaran kepada Guru SDN 16 Salama: Mendukung Kesiapan Layanan Belajar bagi Murid pada Tahun Pelajaran 2026/2027 Sebagai bagian dari persiapan pembelajaran pada Tahun Pelajaran 2026/2027, SDN 16 Salama melaksanakan distribusi buku pembelajaran kepada guru kelas dan guru mata pelajaran. Kegiatan ini dilakukan setelah seluruh proses inventarisasi, pelabelan, pencatatan, dan pengelompokan koleksi buku baru di perpustakaan selesai dilaksanakan. Petugas perpustakaan mendistribusikan buku-buku yang berasal dari belanja modal Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) kepada masing-masing guru sesuai jenjang kelas dan mata pelajaran yang diampu. Dengan tersedianya buku pembelajaran sejak awal semester, guru dapat segera mempersiapkan perangkat pembelajaran, menyusun kegiatan belajar, serta memberikan layanan pendidikan yang optimal kepada murid. Sebelum diserahkan, setiap koleksi telah dikelompokkan berdasarkan mata pelajaran dan tingkat kelas sehingga proses ...

  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 6 SDN 16 Salama: Murid Belajar Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerita untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Kritis Kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 6 SDN 16 Salama berlangsung dengan suasana yang aktif dan kondusif bersama guru kelas, Ibu Atriani, S.Pd. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi menentukan unsur intrinsik dalam sebuah cerita, sebagai bagian dari upaya meningkatkan kemampuan literasi, pemahaman bacaan, serta keterampilan berpikir kritis. Sebelum memasuki kegiatan inti, guru memberikan penjelasan mengenai pengertian unsur intrinsik, yaitu unsur-unsur yang membangun sebuah cerita dari dalam. Murid diperkenalkan dengan berbagai unsur intrinsik yang terdapat dalam karya sastra, meliputi tema, tokoh, penokohan, alur, latar, sudut pandang, amanat, dan konflik. Penjelasan disampaikan secara bertahap disertai contoh-contoh sederhana sehingga murid lebih mudah memahami fungsi setiap unsur dalam membangun sebuah ceri...

MPLS Hari Keempat Kelas 3A SDN 16 Salama: Murid Menguatkan Kemampuan Numerasi dan Kebersamaan melalui Pembelajaran Interaktif Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari keempat di kelas 3A SDN 16 Salama berlangsung dengan suasana yang penuh semangat, ceria, dan interaktif. Bersama guru kelas, Ibu Astuti, S.Pd., para murid mengikuti berbagai aktivitas yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan akademik sekaligus mempererat hubungan antarteman pada awal Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan diawali dengan pembelajaran belajar menghitung sebagai bagian dari penguatan kemampuan numerasi murid. Guru membimbing murid mengerjakan berbagai latihan berhitung yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan mereka. Melalui kegiatan ini, murid diajak berpikir secara cermat, teliti, dan sistematis dalam menyelesaikan soal-soal sederhana yang berkaitan dengan operasi hitung dasar. Selama pembelajaran berlangsung, guru memberikan contoh penyelesaian soal, mengajak murid berdiskusi, serta me...

  MPLS Hari Keempat Kelas 2 SDN 16 Salama: Murid Belajar Tanggung Jawab melalui Penyusunan Jadwal Piket Kelas Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari keempat di kelas 2 SDN 16 Salama berlangsung dengan penuh semangat bersama guru kelas, Ibu Suharti, S.Pd. Pada hari ini, murid mengikuti kegiatan penyusunan dan pembagian jadwal piket kelas sebagai bagian dari pembiasaan budaya positif yang akan diterapkan selama Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan diawali dengan penjelasan dari guru mengenai pentingnya menjaga kebersihan, kerapian, dan kenyamanan ruang kelas sebagai tanggung jawab seluruh warga kelas. Guru mengajak murid memahami bahwa lingkungan belajar yang bersih dan tertata akan menciptakan suasana yang lebih sehat, nyaman, serta mendukung proses belajar mengajar. Selanjutnya, guru menjelaskan berbagai tugas yang akan dilakukan saat piket, seperti menyapu lantai, merapikan meja dan kursi, membersihkan papan tulis, membuang sampah pada tempatnya, serta memastikan r...

  Pembelajaran PJOK Kelas 5 SDN 16 Salama: Murid Mengembangkan Keterampilan Gerak Dasar melalui Aktivitas Bermain Bola Kegiatan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di kelas 5 SDN 16 Salama berlangsung dengan penuh semangat dan antusiasme. Bersama guru PJOK, Ibu Derry, S.Pd., para murid mengikuti berbagai aktivitas gerak yang dirancang untuk meningkatkan kebugaran jasmani sekaligus mengembangkan keterampilan motorik melalui pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari dan mempraktikkan gerak lokomotor, gerak nonlokomotor, dan gerak manipulatif dengan memanfaatkan bola sebagai media pembelajaran. Ketiga jenis gerak dasar tersebut merupakan keterampilan penting yang perlu dikuasai murid sebagai dasar dalam berbagai aktivitas olahraga maupun kegiatan fisik sehari-hari. Kegiatan diawali dengan latihan gerak lokomotor, yaitu gerakan yang menyebabkan perpindahan posisi tubuh dari satu tempat ke tempat lain. Mur...

  Pembelajaran Matematika Kelas 3 SDN 16 Salama: Murid Memahami Konsep Bilangan Cacah sampai 1.000 melalui Pembelajaran Interaktif Suasana belajar yang aktif dan penuh semangat terlihat di kelas 3 SDN 16 Salama saat murid mengikuti pembelajaran Matematika bersama guru kelas, Ibu Fuji Astuti, S.Pd. Kegiatan pembelajaran dirancang secara interaktif agar murid dapat memahami konsep dasar matematika dengan lebih mudah sekaligus menikmati proses belajar di dalam kelas. Pada pertemuan kali ini, murid mempelajari materi bilangan cacah sampai 1.000. Materi ini merupakan salah satu kompetensi dasar yang penting sebagai bekal untuk mempelajari berbagai konsep matematika pada jenjang berikutnya. Melalui penjelasan yang sistematis, guru membimbing murid mengenal bilangan cacah, membaca dan menulis lambang bilangan, serta memahami susunan angka dengan benar. Selain itu, murid juga berlatih membandingkan bilangan dan mengenal nilai tempat yang meliputi satuan, puluhan, dan ratusan. Guru memberik...

MPLS Hari Ketiga Kelas 2 SDN 16 Salama: Murid Belajar Demokrasi melalui Pemilihan Pengurus Kelas dan Menyusun Kesepakatan Kelas Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari ketiga di kelas 2 SDN 16 Salama berlangsung dengan penuh semangat dan antusiasme. Bersama guru kelas, Ibu Suharti, S.Pd., para murid mengikuti serangkaian kegiatan yang bertujuan menumbuhkan sikap tanggung jawab, kepemimpinan, kerja sama, serta membangun budaya belajar yang positif sejak awal Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan diawali dengan pengenalan struktur organisasi kelas beserta tugas dan tanggung jawab masing-masing pengurus. Guru menjelaskan peran ketua kelas, wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan pengurus lainnya dalam membantu menciptakan suasana belajar yang tertib, nyaman, dan kondusif. Melalui penjelasan tersebut, murid memahami bahwa setiap jabatan merupakan amanah yang harus dijalankan dengan penuh tanggung jawab dan menjadi teladan bagi teman-temannya. Selanjutnya, murid mengikuti pemi...

MPLS Hari Ketiga Kelas 1 SDN 16 Salama: Murid Belajar Mengenal Huruf Konsonan dan Memperkuat Pemahaman Huruf Vokal Melalui Permainan Edukatif Suasana belajar yang penuh semangat dan keceriaan kembali mewarnai kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari ketiga di kelas 1 SDN 16 Salama. Bersama guru kelas, Ibu Endang Tantian Martini, S.Pd., para murid mengikuti berbagai aktivitas pembelajaran yang dirancang secara menyenangkan agar mereka semakin percaya diri dan menikmati pengalaman belajar di sekolah. Pada kegiatan hari ini, murid diajak belajar melalui permainan edukatif mencari pasangan huruf konsonan. Melalui metode belajar sambil bermain, setiap murid berlatih mengenali bentuk, bunyi, serta memasangkan huruf-huruf konsonan dengan tepat. Aktivitas ini tidak hanya membuat suasana kelas menjadi lebih hidup, tetapi juga membantu murid mengembangkan kemampuan dasar literasi sejak dini. Setelah permainan selesai, pembelajaran dilanjutkan dengan memperkuat pemahaman tentang hu...

Hari Ketiga Inventarisasi Buku Perpustakaan SDN 16 Salama: Mempersiapkan Sumber Belajar untuk Mendukung Pembelajaran Murid 📚📖 Dalam rangka meningkatkan kualitas layanan perpustakaan dan mendukung kelancaran proses pembelajaran pada Tahun Pelajaran 2026/2027, SDN 16 Salama kembali melanjutkan kegiatan inventarisasi buku perpustakaan yang telah memasuki hari ketiga. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya sekolah untuk memastikan seluruh koleksi buku baru siap dimanfaatkan oleh guru dan murid sejak awal semester. Pada hari ketiga, petugas perpustakaan melanjutkan proses penataan koleksi buku yang berasal dari belanja modal Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP). Kegiatan difokuskan pada pengelompokan buku berdasarkan mata pelajaran dan tingkat kelas, sehingga setiap koleksi tersusun secara sistematis sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Proses pengelompokan dilakukan secara cermat agar setiap buku mudah ditemukan ketika dibutuhkan. Selain memudahkan guru dalam menyiapkan b...

MPLS Hari Ketiga Murid Kelas 3A SDN 16 Salama: Asesmen Diagnostik Kognitif dan Pengenalan 8 Dimensi Profil Lulusan 📚🌟 Memasuki hari ketiga Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), murid kelas 3A SDN 16 Salama mengikuti rangkaian kegiatan yang dirancang untuk mendukung kesiapan belajar sekaligus memperkuat pembentukan karakter pada Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan dipandu oleh guru kelas, Ibu Astuti, S.Pd., dalam suasana yang aktif, tertib, dan menyenangkan. Kegiatan diawali dengan pelaksanaan Asesmen Diagnostik Kognitif. Sebelum asesmen dimulai, guru memberikan penjelasan kepada seluruh murid mengenai tujuan kegiatan. Guru menegaskan bahwa asesmen ini bukan untuk menentukan nilai atau peringkat, melainkan untuk mengetahui kemampuan awal setiap murid sehingga pembelajaran yang akan dilaksanakan dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar masing-masing. Selanjutnya, murid mengerjakan lembar asesmen dengan penuh semangat dan didampingi oleh guru. Melalui asesmen diagnostik kognitif ...