Postingan

Pembinaan BTQ SDN 16 Salama: Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Siswa - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembinaan BTQ SDN 16 Salama: Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Siswa Uraian Kegiatan: SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan pembinaan Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) yang dilaksanakan setelah jam pulang sekolah sebagai bagian dari penguatan pendidikan keagamaan bagi siswa. Kegiatan ini dibimbing oleh guru PAIBP, yaitu Ibu Herlina, S.Pd.I dan Ibu Junari, S.Pd. Pembinaan BTQ dilakukan secara terarah dan terstruktur. Setiap guru membina siswa sesuai dengan fokus materi yang diajarkan, mulai dari pengenalan huruf hijaiyah, pelafalan makhraj yang benar, hingga kelancaran membaca ayat-ayat Al-Qur’an. Pendekatan ini memungkinkan siswa mendapatkan pendampingan yang lebih intensif sesuai dengan kemampuan masing-masing. Melalui kegiatan pembinaan BTQ ini, diharapkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an siswa semakin meningkat, serta dapat menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Qur’an sejak dini. Suasana kegiatan berlangsung khusyuk, tertib, dan penuh semangat belajar meskipun dilaksan...

Shalat Dzuhur Berjamaah Kelas III: Menanamkan Disiplin dan Kekhusyukan Beribadah - SDN 16 Salama

Gambar
  Shalat Dzuhur Berjamaah Kelas 3: Menanamkan Disiplin dan Kekhusyukan Beribadah Uraian Kegiatan: Siswa kelas 3 SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan shalat Dzuhur berjamaah di mushola sekolah sebagai bagian dari pembiasaan ibadah dan pembentukan karakter religius. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 3 dengan penuh ketertiban dan kekhusyukan. Sebelum pelaksanaan shalat, siswa mempersiapkan diri dengan tertib, kemudian melaksanakan shalat Dzuhur berjamaah yang dipimpin oleh Pak Sudirman selaku imam. Selama kegiatan berlangsung, siswa terlihat disiplin dalam mengikuti rangkaian ibadah serta menjaga sikap dan adab di dalam mushola. Melalui kegiatan shalat Dzuhur berjamaah ini, diharapkan siswa terbiasa melaksanakan ibadah tepat waktu, menumbuhkan kedisiplinan, serta meningkatkan keimanan dan ketakwaan dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah.

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas III: Memahami Keberagaman di Indonesia - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 3: Memahami Keberagaman di Indonesia Uraian Kegiatan: Siswa kelas 3 SDN 16 Salama hari ini mengikuti kegiatan pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama Ibu Fuji Astuti, S.Pd. Pada pertemuan kali ini, materi yang dibahas adalah perbedaan yang ada di Indonesia , yang meliputi perbedaan suku, budaya, agama, bahasa, serta kebiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam proses pembelajaran, guru menjelaskan pentingnya memahami dan menghargai keberagaman sebagai kekayaan bangsa Indonesia. Siswa diajak berdiskusi dan memberikan contoh perbedaan yang ada di sekitar mereka, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Kegiatan ini bertujuan menanamkan nilai toleransi, sikap saling menghormati, dan kebersamaan sejak dini. Melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila ini, diharapkan siswa mampu memahami bahwa perbedaan bukanlah penghalang, melainkan kekuatan untuk hidup rukun dan harmonis. Suasana belajar berlangsung aktif, tertib, dan penuh antusiasme ...

Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima Kelas IV: Mengenal Makanan Khas Mbojo “Jame” - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima Kelas 4: Mengenal Makanan Khas Mbojo “Jame” Uraian Kegiatan: Siswa kelas 4 SDN 16 Salama hari ini mengikuti pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Bima bersama Ibu Miftuhalisa, S.Pd. Materi yang dibahas adalah makanan khas daerah Mbojo, yaitu “Jame” , sebagai bagian dari upaya mengenalkan budaya dan kearifan lokal kepada siswa. Dalam kegiatan pembelajaran, siswa diperkenalkan dengan makanan tradisional Jame yang berbahan dasar ikan teri dan asam muda. Guru menjelaskan ciri khas, bahan-bahan, serta proses pembuatan Jame secara sederhana dan mudah dipahami. Selanjutnya, siswa diminta menuliskan kembali bahan-bahan dan cara pembuatan makanan tersebut sebagai latihan menulis dan memahami teks. Melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya belajar bahasa daerah, tetapi juga mengenal dan menumbuhkan rasa cinta terhadap kuliner tradisional Mbojo. Suasana pembelajaran berlangsung aktif, menarik, dan penuh antusiasme dari para siswa.

Pembelajaran Matematika Kelas IIB Berbasis IFP: Memahami Konsep Pecahan secara Interaktif - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Matematika Kelas 2B Berbasis IFP: Memahami Konsep Pecahan secara Interaktif Uraian Kegiatan: Siswa kelas 2B SDN 16 Salama hari ini mengikuti kegiatan pembelajaran Matematika bersama Ibu Suharti, S.Pd dengan memanfaatkan media pembelajaran digital berupa IFP (Interactive Flat Panel) . Penggunaan IFP bertujuan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa. Pada pembelajaran ini, materi yang dipelajari adalah pecahan . Guru menayangkan materi dalam bentuk video pembelajaran, kemudian siswa diminta menyimak dan mengamati berbagai gambar yang menunjukkan bagian-bagian dari suatu benda utuh. Dari hasil pengamatan tersebut, siswa diarahkan untuk menuliskan bagian-bagian benda ke dalam bentuk pecahan sederhana. Kegiatan pembelajaran dilanjutkan dengan kuis interaktif yang ditampilkan langsung di papan digital. Melalui kuis ini, siswa dapat menguji pemahaman mereka secara langsung dengan cara yang menyenangkan. Pembelajaran...

Pembinaan Membaca Kelas I: Pengenalan Huruf A–E di SDN 16 Salama - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembinaan Membaca Kelas 1: Pengenalan Huruf A–E di SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan pembinaan membaca bagi siswa kelas 1 sebagai bagian dari program penguatan kemampuan Calistung. Kegiatan ini dipandu oleh Ibu Nurha Agustini, S.Pd dengan materi pengenalan huruf vokal A–E . Dalam pembinaan ini, siswa diajak mengenal bentuk dan bunyi huruf A, B, C, D, dan E melalui penjelasan, contoh, serta latihan membaca secara bertahap. Guru memberikan pendampingan secara intensif agar setiap siswa dapat memahami dan melafalkan huruf dengan benar. Melalui kegiatan pembinaan membaca ini, diharapkan kemampuan literasi awal siswa kelas 1 semakin meningkat, sehingga menjadi dasar yang kuat untuk keterampilan membaca dan menulis pada tahap pembelajaran selanjutnya. Suasana kegiatan berlangsung tertib, hangat, dan penuh semangat belajar.

Pembelajaran PJOK Kelas I: Praktik Gerak Lokomotor di Dalam Kelas - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran PJOK Kelas 1: Praktik Gerak Lokomotor di Dalam Kelas Uraian Kegiatan: Siswa kelas 1 SDN 16 Salama hari ini mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bersama Ibu Derry, S.Pd. Materi yang diajarkan adalah Gerak Lokomotor , yaitu gerakan dasar tubuh yang menyebabkan perpindahan posisi dari satu tempat ke tempat lain. Dalam kegiatan ini, siswa mempraktikkan berbagai bentuk gerakan berjalan ke berbagai arah, seperti berjalan ke depan, ke belakang, ke samping kiri, dan ke samping kanan. Meskipun kondisi cuaca mendung disertai hujan rintik-rintik, pembelajaran tetap berjalan dengan baik dan dilaksanakan di dalam kelas agar kegiatan tetap aman dan nyaman. Melalui pembelajaran PJOK ini, siswa dilatih untuk mengenal dan menguasai gerak dasar tubuh, melatih koordinasi, keseimbangan, serta meningkatkan kebugaran jasmani. Suasana pembelajaran berlangsung aktif dan menyenangkan, dengan antusiasme siswa yang tetap tinggi meskipun kegiatan dilakuka...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas I: Latihan Membaca dan Menulis Kata Berawalan Huruf “M” - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1: Latihan Membaca dan Menulis Kata Berawalan Huruf “M” Uraian Kegiatan: Siswa kelas 1 SDN 16 Salama hari ini mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Ibu Endang Tantian Martini, S.Pd dengan materi membaca dan menulis kata yang diawali huruf “M” . Kegiatan pembelajaran difokuskan pada penguatan kemampuan literasi dasar, khususnya dalam mengenal, membaca, dan menuliskan kata dengan benar. Dalam proses pembelajaran, siswa dilatih membaca dan menulis kata yang terdiri dari tiga suku kata, seperti masalah , majalah , matahari , dan motivasi . Guru memberikan contoh terlebih dahulu, kemudian siswa menirukan secara bertahap agar pelafalan dan penulisan kata menjadi lebih tepat. Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan semakin lancar membaca, terampil menulis, serta mampu mengenali pola suku kata dengan baik. Suasana belajar berlangsung tertib dan menyenangkan, sehingga siswa terlihat antusias dan percaya diri dalam mengikuti pembelajaran.

Kegiatan Makanan Bergizi Gratis (MBG) 12 Januari 2026 - SDN 16 Salama

Gambar
  Pelaksanaan Makanan Bergizi Gratis (MBG) di SDN 16 Salama Dukung Kesehatan dan Gizi Siswa Uraian Kegiatan: Kegiatan Makanan Bergizi Gratis (MBG) kembali dilaksanakan di SDN 16 Salama sebagai upaya mendukung pemenuhan gizi dan kesehatan peserta didik. Pada hari ini, Tim SPPG Monggonao tiba di sekolah sekitar pukul 08.20 Wita dan disambut oleh guru koordinator. Sebagai bagian dari tertib administrasi, guru koordinator menandatangani lembar penerimaan MBG sebelum kegiatan pembagian dilakukan. Menjelang waktu istirahat, MBG dibagikan ke setiap kelas oleh guru koordinator dengan tertib dan teratur. Para siswa tampak antusias menerima makanan yang telah disiapkan, sekaligus belajar untuk menjaga ketertiban dan kebersamaan saat pembagian berlangsung. Menu MBG hari ini terdiri dari nasi, ayam goreng dengan bumbu, tempe goreng, sayur asam, serta buah sebagai pelengkap. Melalui kegiatan ini, diharapkan kebutuhan gizi siswa dapat terpenuhi dengan baik sehingga dapat menunjang konsentrasi...

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V: Mengenal Keberagaman Budaya Indonesia melalui Flip Book - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 5: Mengenal Keberagaman Budaya Indonesia melalui Flip Book Uraian Kegiatan: Siswa kelas 5 SDN 16 Salama hari ini mengikuti pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama guru kelas, Pak Sulaiman, S.Pd. Materi yang disampaikan adalah Keberagaman Budaya Indonesia , dengan fokus pengenalan budaya dari Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) dan Nusa Tenggara Timur (NTT). Dalam kegiatan pembelajaran ini, siswa diajak belajar secara kreatif melalui pembuatan flip book . Melalui media tersebut, siswa menuangkan berbagai informasi tentang budaya daerah, seperti pakaian adat, rumah adat, tarian, serta ciri khas budaya lainnya dari NTB dan NTT. Kegiatan ini tidak hanya melatih kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa, tetapi juga membantu mereka memahami materi secara lebih menarik dan bermakna. Melalui pembelajaran ini, diharapkan siswa semakin mengenal dan menghargai keberagaman budaya Indonesia serta menumbuhkan rasa bangga terhadap kekayaan bud...

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas VI: Menumbuhkan Nilai Toleransi melalui Bacaan Kontekstual - SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 6: Menumbuhkan Nilai Toleransi melalui Bacaan Kontekstual Uraian Kegiatan: Siswa kelas 6 SDN 16 Salama hari ini mengikuti pembelajaran Pendidikan Pancasila bersama Ibu Atriani, S.Pd. Pada kegiatan pembelajaran ini, siswa diajak membaca sebuah bacaan berjudul “Berkunjung ke Pasar Tanah Kongsi, Bukit Toleransi di Kota Padang” yang mengangkat nilai-nilai toleransi dalam kehidupan bermasyarakat. Setelah kegiatan membaca, siswa diminta untuk mengidentifikasi isi bacaan, memahami pesan yang terkandung di dalamnya, serta menemukan contoh sikap toleransi yang ditunjukkan dalam teks. Selanjutnya, siswa mengerjakan soal latihan yang berkaitan dengan bacaan sebagai bentuk evaluasi pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari. Melalui pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu memahami dan meneladani nilai-nilai Pancasila, khususnya sikap saling menghargai dan hidup rukun dalam keberagaman. Kegiatan berlangsung dengan tertib dan antusias, serta me...

Pembelajaran PAIBP Kelas IIA: Menumbuhkan Kecintaan Membaca Al-Qur’an di SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran PAIBP Kelas 2A: Menumbuhkan Kecintaan Membaca Al-Qur’an di SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: Siswa kelas 2A SDN 16 Salama hari ini mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) bersama Ibu Herlina, S.Pd.I dengan materi “Senang Bisa Membaca Al-Qur’an” . Kegiatan pembelajaran berlangsung dengan suasana yang tertib, hangat, dan penuh antusias. Melalui materi ini, siswa diajak mengenal pentingnya membaca Al-Qur’an sejak dini, baik sebagai ibadah maupun sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Guru membimbing siswa untuk membaca Al-Qur’an secara perlahan dan benar, sekaligus menanamkan rasa senang dan bangga dalam mempelajarinya. Pembelajaran ini bertujuan menumbuhkan kecintaan siswa terhadap Al-Qur’an, membiasakan sikap religius, serta membentuk karakter yang berakhlak mulia. Dengan pendampingan dan metode yang menyenangkan, diharapkan siswa semakin termotivasi untuk terus belajar dan mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur’an.

Sambut Siswa dengan Senyum dan Sapaan Hangat di Pagi Hari SDN 16 Salama

Gambar
  Sambut Siswa dengan Senyum dan Sapaan Hangat di Pagi Hari SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: Meski cuaca pagi hari diwarnai mendung dan hujan rintik, semangat guru SDN 16 Salama tetap terjaga dalam menyambut kehadiran para siswa di depan gerbang sekolah. Dengan senyum tulus dan sapaan hangat, guru menyapa setiap siswa yang datang sebagai bentuk perhatian dan kepedulian terhadap peserta didik. Kegiatan menyambut siswa di pagi hari ini menjadi kebiasaan positif yang bertujuan menciptakan suasana sekolah yang ramah, aman, dan menyenangkan. Sambutan hangat dari guru diharapkan mampu menumbuhkan rasa nyaman, meningkatkan semangat belajar, serta membangun kedekatan emosional antara guru dan siswa. Melalui kebiasaan sederhana namun bermakna ini, SDN 16 Salama terus berupaya menanamkan nilai-nilai kedisiplinan, kehangatan, dan karakter positif sejak siswa memasuki lingkungan sekolah.

Kegiatan Rutin Hari Sabtu: Senam Anak Indonesia Hebat di SDN 16 Salama

Gambar
  Kegiatan Rutin Hari Sabtu: Senam Anak Indonesia Hebat di SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: Kegiatan rutin hari Sabtu di SDN 16 Salama diawali dengan pelaksanaan senam pagi bersama yang diikuti oleh seluruh guru dan siswa. Kegiatan dilaksanakan di lapangan sekolah dengan suasana ceria dan penuh semangat. Guru dan siswa berbaris rapi serta mengikuti gerakan senam dengan antusias. Senam pagi yang dilaksanakan adalah Senam Anak Indonesia Hebat , yang dipandu oleh Ibu Derry, S.Pd dan Ibu Suharti, S.Pd. Kedua guru tersebut memimpin gerakan senam dengan penuh semangat sehingga siswa dapat mengikuti setiap gerakan dengan baik dan benar. Kegiatan senam pagi ini bertujuan untuk menjaga kebugaran jasmani, meningkatkan kesehatan, serta menumbuhkan semangat dan kebersamaan antara guru dan siswa. Dengan tubuh yang sehat dan bugar, diharapkan siswa dapat mengikuti kegiatan pembelajaran selanjutnya dengan lebih fokus dan berenergi. Melalui kegiatan rutin hari Sabtu ini, SDN 16 Salama terus berk...

Pembelajaran Membaca Lancar dan Menulis pada Siswa Kelas I SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Membaca Lancar dan Menulis pada Siswa Kelas 1 SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: Siswa kelas 1 SDN 16 Salama hari ini mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Ibu Endang Tantian Martini, S.Pd dengan fokus pada pengarahan membaca lancar dan keterampilan menulis. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan kemampuan dasar literasi sejak dini sebagai fondasi penting dalam proses belajar siswa. Dalam pembelajaran, guru membimbing siswa mengenal huruf, membaca kata dan kalimat sederhana secara bertahap, serta melatih siswa menuliskan kembali apa yang telah dibaca. Pendekatan dilakukan dengan penuh kesabaran dan pendampingan agar siswa merasa nyaman, percaya diri, dan berani mencoba. Melalui kegiatan ini, diharapkan kemampuan membaca dan menulis siswa kelas 1 semakin berkembang, sehingga mereka siap mengikuti pembelajaran pada tahap selanjutnya dengan lebih baik.

Kegiatan Makanan Bergizi Gratis (MBG) 10 Januari 2026 - SDN 16 Salama

Gambar
  Pelaksanaan Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) di SDN 16 Salama: Dukung Kesehatan dan Gizi Siswa Uraian Kegiatan: Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) kembali dilaksanakan di SDN 16 Salama sebagai bentuk dukungan terhadap pemenuhan gizi dan kesehatan peserta didik. Pada kegiatan ini, Tim SPPG Monggonao tiba di sekolah untuk mengantarkan paket MBG sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Setibanya di sekolah, guru koordinator menerima dan mengatur pendistribusian MBG dengan tertib. Makanan dibagikan sesuai dengan jumlah kelas yang ada, serta disertai dengan penandatanganan lembar penerimaan sebagai bagian dari administrasi dan pertanggungjawaban kegiatan. Menu MBG hari ini terdiri dari nasi, ayam goreng, tahu balado, capcay, dan buah. Menu tersebut disusun untuk memenuhi kebutuhan gizi seimbang siswa agar dapat menunjang pertumbuhan, kesehatan, serta semangat belajar di sekolah. Melalui pelaksanaan program MBG ini, SDN 16 Salama berharap siswa dapat terbiasa mengonsumsi m...

Pembinaan Calistung Kelas VI: Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Penggabungan Suku Kata di SDN 16 Salama

Gambar
  Pembinaan Calistung Kelas 6: Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Penggabungan Suku Kata di SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: SDN 16 Salama kembali melaksanakan kegiatan pembinaan Calistung bagi siswa Kelas 6. Kegiatan ini dibimbing oleh Ibu Nurha Agustini, S.Pd bersama Ibu Indi Rahmah dan ditujukan untuk membantu siswa yang masih memerlukan penguatan kemampuan membaca. Dalam pembinaan ini, siswa dilatih secara bertahap untuk menggabungkan dua huruf menjadi satu suku kata dan kata sederhana, seperti b–a menjadi ba , c–a menjadi ca , hingga membentuk kata baca . Latihan dilakukan secara langsung dengan pendampingan guru agar siswa dapat memahami proses membaca dengan lebih baik. Kegiatan pembinaan Calistung berlangsung dengan suasana yang kondusif dan penuh perhatian. Guru memberikan bimbingan secara intensif serta memotivasi siswa agar lebih percaya diri dalam membaca. Melalui kegiatan ini, diharapkan kemampuan membaca siswa Kelas 6 dapat meningkat secara signifikan, sehingga ...

Kunjungan Perpustakaan Kelas VI: Menumbuhkan Minat Baca dan Budaya Literasi di SDN 16 Salama

Gambar
  Kunjungan Perpustakaan Kelas 6: Menumbuhkan Minat Baca dan Budaya Literasi di SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: Siswa Kelas 6 SDN 16 Salama melaksanakan kegiatan kunjungan ke perpustakaan sekolah sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Kegiatan ini didampingi oleh Ibu Atriani, S.Pd dan berlangsung dengan suasana yang tertib serta kondusif. Melalui kegiatan kunjungan perpustakaan, siswa diajak untuk mengenal berbagai jenis buku yang tersedia, mulai dari buku pelajaran, buku cerita, hingga buku pengetahuan umum. Siswa juga diarahkan untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar yang mendukung kegiatan pembelajaran di kelas. Selama kegiatan berlangsung, suasana belajar tampak tenang, nyaman, dan penuh antusias. Siswa membaca buku pilihan mereka dengan tertib serta menunjukkan ketertarikan yang tinggi terhadap bahan bacaan yang tersedia. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa Kelas 6 semakin gemar membaca, memiliki budaya literasi yang baik, serta terbiasa memanfaatkan ...

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IIA: Menanamkan Sikap Saling Menghargai melalui Materi “Berteman dalam Keragaman” di SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2A: Menanamkan Sikap Saling Menghargai melalui Materi “Berteman dalam Keragaman” di SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: Kegiatan belajar mengajar Kelas 2A SDN 16 Salama pada hari ini berlangsung dengan suasana yang hangat dan penuh kebersamaan. Siswa mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Ibu Astuti, S.Pd dengan materi Bab 5 berjudul “Berteman dalam Keragaman” . Dalam pembelajaran ini, siswa diajak untuk membahas berbagai perbedaan yang ada di antara teman-teman sekelas, mulai dari perbedaan bentuk tubuh, nama, hingga kegemaran masing-masing. Guru memandu diskusi dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami sehingga siswa dapat menyampaikan pendapat dan pengalaman mereka dengan percaya diri. Melalui kegiatan ini, siswa belajar untuk saling mengenal lebih dekat, menghargai perbedaan, serta menerima keberagaman sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari di kelas. Pembelajaran ini juga menanamkan nilai toleransi, kebersamaan, dan sikap sa...

Pembelajaran KKA Kelas V: Melatih Berpikir Komputasional melalui Pemecahan Masalah di SDN 16 Salama

Gambar
  Pembelajaran KKA dan Koding Kelas 5: Melatih Berpikir Komputasional melalui Pemecahan Masalah di SDN 16 Salama Uraian Kegiatan: Kegiatan belajar mengajar Kelas 5 SDN 16 Salama pada hari ini berlangsung dengan aktif dan penuh antusias. Siswa mengikuti pembelajaran KKA dan Koding bersama Pak Sulaiman, S.Pd dengan materi Bab 1 Berpikir Komputasional bertema “Pemecahan Masalah” . Dalam pembelajaran ini, siswa dilatih untuk berpikir secara logis, sistematis, dan terstruktur dalam menyelesaikan berbagai permasalahan sederhana. Guru menjelaskan langkah-langkah pemecahan masalah secara runtut, mulai dari memahami masalah, menyusun strategi, hingga menemukan solusi yang tepat. Melalui kegiatan diskusi dan latihan, siswa diajak untuk mengembangkan cara berpikir kritis dan kreatif sesuai dengan konsep berpikir komputasional. Pembelajaran ini membantu siswa memahami bahwa pemecahan masalah dapat dilakukan dengan pendekatan yang terencana dan terarah. Dengan pembelajaran KKA dan Koding i...